Allemand (Café N° 62)

Version imprimable Version imprimable

Vie de la discipline

Pour le prof

Collège

Lycée

Édition du 12-05-2005

- Katrin Goldmann -

- A la Une : Rentrée 2005 - développement de l'enseignement de l'allemand

Dans le B.O. n° 18 du jeudi 5 mai, une circulaire qui fixe les modalités de la préparation de la rentrée 2005. En ce qui concerne les langues (point 5, "Des objectifs de formation transversaux"), il faut noter que l'enseignement devra privilégier l'oral et s'appuyer impérativement sur le le Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l’Europe. Les nouveaux programmes - déjà en vigueur en 2d et en 1°, mis en place en Terminale pour la rentrée 2005 et en consultation pour le collège - ont d'ailleurs été élaborés selon les niveaux fixés dans ce Cadre européen commun.
Par ailleurs, les LV1 en Terminale (série générale) auront des cours en groupes allégés pour l’ensemble de l’horaire dû aux élèves afin de permettre un travail plus intensif en expression et compréhension orales.
Un point qui révolutionnera le fonctionnement habituel est l'annonce de nouveaux modes d’organisation des classes de langue qui seront progressivement développés. Ce nouveau mode d'orgnisation consiste à regrouper les élèves non plus en fonction du moment du début d’apprentissage de la langue, mais par groupes de niveau constitués en fonction des compétences d’expression et de compréhension orales et écrites. Cette nouvelle organisation rompt avec le traditionnel clivage LV1-LV2 et permet une exposition à la langue étrangère plus intensive et beaucoup plus active.
De nouvelles sections européennes, notamment en allemand, seront créées dans chaque bassin d'éducation. Tout un paragraphe concerne le développement de l'enseignement de l'allemand. Il est notamment dit que l'enseignment de l'allemand sera sytématiquement encouragé à l'école primaire et que les élèves ayant choisi l'allemand en primaire pourraient alors apprendre l'anglais dès la 6° par la formule de "classes bilangues". En 2007, chaque académie devra proposer la préparation l'AbiBac mais il n'est pas dit en quelle proportion.
Pour lire toute la circulaire:
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/18/ MENE0500813C.htm
Comprendre les nouveaux programmes de lycée, une conférence par un IPR d'anglais:
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lan gues/animations/progr.htm
Pour participer à la consultation sur les nouveaux programmes de collège:
http://eduscol.education.fr/index.php?./ D0067/college-programmes.htm%23lvcoll
Une synthèse du Cadre européen commun de référence pour les langues, fait par un IPR de langues:
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lan gues/animations/cadre.htm
Un exposé sur l'évaluation de l'oral des élèves au lycée et au collège par un IPR de langues:
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lan gues/reflexions/oral.htm
Des recommandations de l'inspection générale sur le regroupement des élèves de niveaux différents (en cas de faible effectif):
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/all emand/prof/p-info/regroup.htm
Des recommandations de l'inspection générale pour améliorer l'efficacité de l'enseignement de l'allemand:
http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disci plines/allemand/actu2/kuhn.htm

Vie de la discipline    [ Haut ]
- Pub pour l'allemand

Sur le site de la régionale ADEAF de Bordeaux, vous trouverez deux présentations Powerpoint à télécharger pour animer les dernières réunions avec les parents.
http://allemand.ac-bordeaux.fr/academie/ adinter5.htm

Pour le prof    [ Haut ]
- Internationaler Deutschlehrertag

Le congrès internationale des professeurs germanistes de tous pays (Internationale Deutschlehrertagung IDT) aura lieu cet été à Graz (Autriche) du 1er au 6 août 2005.
Thème de cette année: Begegnungssprache DEUTSCH - Motivation - Herausforderung - Perspektiven
Inscription au colloque en ligne. Le programme détaillé est téléchargeable.
http://www.idt-2005.at/

- Des dictionnaires Duden à gagner

Actuellement, vous pouvez participer à un tirage au sort pour gagner un Duden-Fremdwörterbuch avec le Focus Online-Magazin.
http://bildung.focus.msn.de/hps/fol/arti cle/article.htm?id=13521

- Le bénéfice du perturbateur...

Un chercheur allemand, Ulrich Trautwein, affirme qu'il est bénéfique pour l'image de soi d'un élève de perturber le cours. Le perturbateur obtient en général l'approbation des autres élèves qui admirent le cran du premier. Le perturbateur peut ainsi occuper une position de leader dans le groupe et prend davantage confiance en soi, il se sent fort, plus fort que ses camarades et éventuellement plus fort que le professeur. Parents et professeurs n'ont alors qu'une seule issue: montrer au petit dur qu'il y a d'autres moyens de se mettre en valeur! Plus facile à dire qu'à faire... Un article du Spiegel-Online
http://www.spiegel.de/unispiegel/studium /0,1518,353412,00.html

- Chronique littéraire

Sur le site de l'académie de Montpellier, des comptes rendus de lectures faits par les collègues.
http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disci plines/allemand/culture/chronique.htm

- Sophie Scholl, die letzten Tage

Un petit dossier avec des liens sur des sites en rapport avec le film se trouve sur le site académique de Nantes:
http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/l v/allemand/prof/sitesweb/scholl.htm

Collège    [ Haut ]
- Des quiz et QCM

Sur le site du Collège de Sierck les Bains, vous trouverez de nombreuses activités Hotpotatoes (qcm, matching) faites par Patrick Pasquier et ses élèves.
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/co l_sierck/qcm/index.htm

Lycée    [ Haut ]
- Anne Frank

Anne Frank illustre le destin des milliers d'enfants juifs victimes de l'antisémitisme durant la seconde guerre mondiale. La Fondation Anne Frank ouvre un site en français où les écoliers de cycle 3 et les collégiens peuvent trouver une riche documentation pour une éducation contre le racisme et l'antisémitisme.
http://www.annefrank.org/
Une unité pédagogique sur Anne Frank, élaborée par Nicole Thiery du centre de ressources en langues de l'académie de Versailles. Il s’agit de l’exploration d’un site de moyenne importance selon la technique du «vide d’information». Par référence aux nouveaux programmes, ce travail a concerné une classe de 1ère L, LV1+LV2 "Pouvoir- contre-pouvoir/ Domination":
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lan gues/dossier/recherche.htm#perso

- Derniers bacs blancs

Sur le site de l'académie de Bordeaux quatre nouveaux sujets (ce ne sont pas des annales) adaptés à la nouvelle épreuve 2005 à télécharger en format Word ou pdf.
http://allemand.ac-bordeaux.fr/academie/ bac2005.htm

- Visite virtuelle Schloss Neuschwanstein

Une visite virtuelle du château de Louis II a été élaborée par les auteurs du manuel Passwort Deutsch. Elle est téléchargeable gratuitement en format pdf et comprend la fiche élève et une fiche pédagogique pour le professeur.
http://www.passwort-deutsch.de/lehren/un terrichtsmaterial/www-recherchen/pdf/ir_l 17.pdf

- Inauguration d'un monument en souvenir des Juifs assassinés

Ce lundi 9 mai, un immense monuments en souvenir des Juifs victimes des horreurs des nazis a été inauguré au centre de Berlin par Horst Köhler et Gerhard Schröder en présence de plusieurs survivants du Holocaust. Cette construction a été votée par le parlement allemand en juin 1999.
Le monument se trouve au sud de la porte de Brandenbourg, sur 19 000 m2 et comprend 2711 stèles de taille différente. Sous terre, une exposition de 800 m2 donnera des informations sur le sort des victimes et les différents lieux de ces crimes en Europe.
http://www.bundesregierung.de/-,413.8282 29/artikel/Das-Gedenken-an-die-Vergangenh .htm
http://www.stiftung-denkmal.de/

[ Haut ]

Archives de la rubrique Allemand :

Café  n°1 - n°2 - n°3 - n°4 - n°5 - n°6 - n°7 - n°8 - n°9 - n°10 - n°11 - n°12 - n°13 - n°14 - n°15 - n°16 - n°17 - n°18 - n°19 - n°20 - n°21 - n°22 - n°23 - n°24 - n°25 - n°26 - n°27 - n°28 - n°29 - n°30 - n°31 - n°32 - n°33 - n°34 - n°35 - n°36 - n°37 - n°38 - n°39 - n°40 - n°41 - n°42 - n°43 - n°44 - n°45 - n°46 - n°47 - n°48 - n°49 - n°50 - n°51 - n°52 - n°53 - n°54 - n°55 - n°56 - n°57 - n°58 - n°59 - n°60 - n°61 - n°62 - n°63 - n°64 - n°65 - n°66 - n°67 - n°68 - n°69 - n°70 - n°71 - n°72 - n°73 - n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78 -

 

Office Franco-Allemand pour la Jeunesse

indispensables

Dossier Bac et Brevet : préparation, entraînement, auto-évaluation

Le point pour la rentrée 2006

  La rubrique Allemand dans les archives :
 • Les dernières éditions du Café :
n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78
 • Les archives complètes


 • Envoyer une info
 • Nous écrire


 • S'abonner à cette rubrique
 • Nous connaître
 • Nous aider
 • Version imprimable