Anglais (Café N° 36)

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Pour le prof

Primaire

- Christine Reymond -

- A la Une : Elephant by Van Sant, palme d'Or à Cannes

"Elephant" traite des "school shootings" de Columbine High School, ce qui était déjà le sujet du film "Bowling for Columbine" de Mickael Moore, dont le Café Pédagogique vous a parlé dans les n°24 et 25:
http://www.cafepedagogique.net/disci/arc hives.php3?numero=24&discipline=langues
http://www.cafepedagogique.net/disci/arc hives.php3?numero=25&discipline=langues
et Infonews dans son n°162 du 28/09/2002

Dans un des articles :
http://www.cantonrep.com/index.php?ID=10 2050
on lit que:
"Moore’s film searched for the roots of violence in America by looking at everything from school shootings to racism and the National Rifle Association. Van Sant doesn’t offer any reasons for school violence; he just presents it for the viewers to ponder."
puis que:
" Van Sant cast real high school students, not professional actors, in the film, and asked them to improvise their lines.
dans un autre:
http://news.bbc.co.uk/2/hi/entertainment /3038449.stm
"The director said he wanted to make "a movie that dealt with the characters in the story of the event". "
Mais on lit ensuite que:
"And Elias McConnell, who plays a student interested in photography, added: "I wasn't affected in the same way because I'm home-schooled. But it scared me and made me happy I don't go to high school."

à vous maintenant de vous faire une idée....
Mais pour l'instant, le film n'avait pas prévu son succès, et il n'a pas de distributeur en salle : il était initialement prévu pour une diffusion sur une chaine cablée américaine...
Sa sortie en salle est prévue en France seulement le le 29 octobre 2003!

En attendant de le voir en salle:
Voyez sur le site du festival de Cannes:
http://www.festival-cannes.org/perso/ind ex.php?langue=6002&personne=15849
et sur ce site des fans de Van Sant (biography, filmography, details about the making of Elephant...):
http://www.geocities.com/SunsetStrip/Clu b/9542/vansant.html

Et lisez les revues:
en anglais:
http://www.talkcinema.com/reviews/cannes 2003_2.html
http://www.lasvegassun.com/sunbin/storie s/look/2003/may/19/051904549.html
http://edition.cnn.com/2003/SHOWBIZ/Movi es/05/18/cannes.killings.reut/
http://www.iht.com/articles/96772.html
en français:
http://www.tf1.fr/cinema/affiche/0,,1028 874,00.html

Pour une page de liens sur ces deux films, et les évènements eux-mêmes, où vous pourrez soit trouver des ressources, soit faire rechercher des infos à vos élèves:
http://perso.wanadoo.fr/infonews/themes/ violenceinschools.htm

Pour votre information perso et bien sûr pas pour un usage en classe, le DVD de Bowling for Columbine en anglais ou français sous-titrée en français est disponible chez Amazon (mais pas encore à la FNAC...):
http://www.amazon.fr/exec/obidos/tg/deta il/-/dvd/B00009QI7A/pictures/14/171-48319 46-7464220#more-pictures
Avec dans les bonus l'interview de Marilyn Manson, excellent déclencheur de parole....

- Father's Day

La Fête des Pères est le 15 juin aux USA.

Voici deux pages de liens très complètes, dans lesquelles vous trouverez l'histoire de la fête des pères, des poèmes et des idées de travaux manuels et de cadeaux à fabriquer:
http://k-6educators.about.com/library/bl dadsday.htm
http://dir.yahoo.com/Society_and_Culture /Holidays_and_Observances/Father_s_Day/

Pour une histoire simple et courte, et surtout une liste de choses à faire pour faire plaisir ce jour là, telles que:
"Do secret acts of kindness, this might include doing one of dad's chores for him, like taking out the garbage :)"
http://www.kidsdomain.com/holiday/dad/ab out.html

En classe, vous pouvez aussi travailler sur cette page de myhero.com:
http://myhero.com/hero.asp?hero=fathers
et faire lire cette page de témoignages courts d'enfants qui admirent leur père:
http://myhero.com/hero.asp?hero=myDad
ou cette autre sur Famous Fathers:
http://myhero.com/hero.asp?hero=famousFa thers

Un cadeau original, qui permettrait à la fois une discussion en classe et à la maison, serait de faire la Timeline personalisée de chaque père et ensuite de voir que les pères avaient tel âge lors de tel évènement historique. Ceci pourra permettre aux enfants de commencer un dialogue avec leur père en l'encourageant à parler de ses souvenirs...
voici le commentaire qu'en fait [LIIWEEK] from May 22nd
"This site generates personalized timelines with 5 to 140 year spans starting with the year A.D. 1000. Each timeline lists historical events, people, and inventions, and the user can add up to 10 personal events. The user can also generate a list of people born in a given year. These
timelines can be used on a Web page or in print. Useful for genealogy to see how an ancestor fits into history."
http://www.OurTimeLines.com

Mais n'oubliez pas que certaines situations personnelles peuvent être difficiles à vivre pour vos élèves, et que parler de leur père n'est pas facile pour tous....

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- Filamentary

'Filamentality is a fill-in-the-blank interactive Web site that guides you through picking a topic, searching the Web, gathering good Internet sites, and turning Web resources into learning activities. It helps combine the "filaments" of the Web with a learner's "mentality".'
Des exemples de démarches pour utiliser le web efficacement en classe. Un site passionant, qui se lit comme un roman...
http://www.kn.pacbell.com/wired/fil/

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- Emotion Painting

Explorez avec vos élèves des tableaux, en recherchant comment le peintre fait passer l'émotion à travers son choix des couleurs et des motifs.
Le site vous propose comme "warming up" cette démarche d'analyse et de mise en place du vocabulaire:
http://kinderart.com/artspeak/artart3.sh tml
Puis vous trouverez les détails de l'activité, du vocabulaire à utiliser, des interactions avec d'autres sujets et du matériel nécesssaire:
http://kinderart.com/painting/emotion.sh tml
Et ensuite, laissez vos élèves s'exprimer et créer leur oeuvre, puis invitez les à en discuter, et à justifier certains de leurc choix. les oeuvres obtenues peuvent aussi s'accompagner d'un poème ou d'une phrase qui décrive l'émotion qu'ils ont voulu peindre....et le tout pourra faire un cadeau pour la Fête des Pères!

- Thumbprint Art and Fingerprint Characters

Voici une activité que les enseignants de maternelle connaissent bien : les dessins faits avec des empreintes de doigts:
http://www.dltk-kids.com/crafts/summer/m thumbprints.htm
Mais ce site vous présente des exemples de ce que l'on peut réaliser: (des arbres, des oiseaux, des insectes, des paysages)
http://www.dltk-kids.com/crafts/miscella neous/fingerprint_characters.htm
et tout cela peut être l'occasion d'introduire une activité en anglais, et l'enfant sera très fier de voir que la classe sait dire "tree" en faisant référence à son dessin qui est affiché au mur!

- Camping activities

Un feu de camp, des tentes : voici l'été qui arrive, et des envies d'évasion!
Mais vous n'avez pas besoin de partir loin, vous pouvez même organiser plusieurs de ces activités en classe....en donnant à vos cours un air de vacances. Pour trouver des idées, voyez:
http://www.123child.com/summer/camping.h tml

- Outdoor games

Ce site vous propose des jeux qui peuvent s'organiser lors des anniversaires à la maison, dans la nature pendant les vacances, ou à l'école pendant les récréations ou un cours qui se passera dehors. Faite votre choix parmi ces idées, et donnez bien le nom de l'activité en anglais....et même son explication :
http://stepbystepcc.com/games.html

- Snaith Primary School

Sur ce site d'une école primaire d' East Yorkshire (UK), découvrez des illustrations, des poèmes et un projet Européen : des idées dont vous pourrez vous inspirer pour vos propres projets...
http://home.freeuk.net/elloughton13/inde x.htm

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