Anglais (Café N° 47)

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Dossier spécial

Édition du 07-03-2004

- Christine Reymond -

- A la Une : Elections in the US : Campaign 2004

Voici quelques articles et dossiers spéciaux de journaux pour aider ou inciter vos élèves à suivre et comprendre les primaires et la campagne électorale aux états Unis. Vous trouverez aussi à la fin un site d'humour et un jeu interactif.

New York Times: Times on the Trail
http://www.nytimes.com/pages/politics/tr ail/
"A continuously updated report from the campaign trail reported and edited by the Washington bureau of The Times and produced by NYTimes.com "
avec des animations, un forum, la possibilité d'acrire au journal, des images et une chronologie pour mieux suivre le déroulement des évènements.

Washington Post: Elections 2004
Des informations sur la campagne, les derniers résultats, les apges des candidats, avec une mise à jour qutodienne.
http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/pol itics/elections/2004

The Guardian: Special Report: US Elections 2004
Même type d'infos, présentées du point de vue britannique, avec les profils des candidats, des clips audios, un guide interactif été par état, un quiz et des liens à explorer. http://www.guardian.co.uk/uselections2004 /

CBC: U.S. Election 2004
Canadian Broadcasting Corporation (CBC) vous présente les infos du point de vue canadien, avec des quick facts, un calendier, et de nombreux articles.
http://www.cbc.ca/news/background/uselec tion2004/

BBC: Vote USA 2004
Dossier complet de la BBC: des articles, des analyses, des commentaires du point de vue britanique, et des liens pour découvrir les candidats, mais aussi les partis politiques américains et ce qu'ils proposent dans els différents domaines. Voyez aussile quiz et les résultats de sondages d'opinion. http://news.bbc.co.uk/1/hi/in_depth/ameri cas/2004/vote_usa_2004/

Scholastic: Election 2004
des informations à destination des profs et des élèves, avec des rubriques telles que:
- comment se présenter aux présidentielles
- les primaires, les débats, les caucuses
- les partis et leurs programmes
- les conventions
Le site présente aussi des articles et des commentaires d'élèves, et des quizzes.
http://teacher.scholastic.com/activities /election2004/

Education World: Electing a President
Des leçons pour présenter les élections. les ressources de ce site sont destinées à des américains, il faudra donc les adapter pour nos élèves, mais elles fournissent des idées intéressantes.
"Candidates are crisscrossing the country in a quest for the votes that will put their name on the presidential ballot in November. Capitalize on this "teachable moment" with five lessons that teach about the process and engage students in learning about it." (commentaire d'Education World)
http://www.educationworld.com/a_lesson/l esson/lesson331.shtml

LII Theme Collection: 2004 Presidential Election
des infos, des guides du votant, le financement des campagnes et même de l'humour....Voyez aussi les ressources historiques, les bio des présidentiables, et de nombreux liens.
http://lii.org/search/file/election2004/

Comedy Central: Indecision 2004
A humorous take on the U.S. presidential campaign of 2004, from the Daily Show, a popular mock-news show on cable television hosted by comedian Jon Stewart. "We're to the news what malt liquor is to reality."
http://www.comedycentral.com/tv_shows/in decision2004/index.jhtml

"Presidential Market 2004" : an interactive game
Jeu interactif où les joueurs évaluent les chances des candidats comme à la bourse, en échangeant, achetant ou vendant des cartes et en prévoyant les cotes à la hausse ou à la baisse.
http://www.presidentialmarket.org

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- The Jigsaw Class

the Jigsaw Class is a way to make the students work in groups of peers. The goal is to make them learn to work collaboratively and recognise each member of the class as a valuable partner, whatever his differences or problems. The method aims at accepting cultural diversity, reducing competition between the students and creating a cooperative spirit.
in short :the jigsaw class in 10 Easy Steps
http://www.jigsaw.org/steps.htm
implementation tips (how to include any type of student)
http://www.jigsaw.org/tips.htm
the method (in 59 .pdf pages)
http://www.jigsaw.org/basics.pdf

Primaire    [ Haut ]
- Activités en ligne

Comparaisons
Des notions simples pour des enfants américains en maternelle. Vous pouvez les utiliser dans des cours d'anglais pour des petits français: big or small, bigger or smaller, short or long, few or many...
Le site présente des images, les mots clés sont écrits, et vous trouverez aussi des pages à colorier pour fixer la notion.
http://akidsheart.com/threer/lvl1/compar e.htm

Formes et couleurs
Plusieurs activités, dont une activité de matching de formes et couleurs très utile pour découvrir ce vocabulaire.
http://www.saxonpublishers.com/activitie s/games.jsp?grade=0

Nombres et couleurs
Un autre site sur la reconnaissance des couleurs et des nombres http://www.syvum.com/squizzes/preschool/

Collège    [ Haut ]
- Exercices interactifs en ligne

Nos collègues de l'académie de Paris ont rassemblé plus de 150 exercices interactifs classés par niveau et type d'exercices. Une ressource utile pour faire retravailler un point précis par des élèves en autonomie.
http://lve.scola.ac-paris.fr/anglais/exo s.php

Lycée    [ Haut ]
- Ad Campaign histories

Un site très utile pour faire travailler les étudiants en autonomie dans vos cours, ou dans le cadre d'un TPE.
Discover the history of some of the most famous ad campaign in the US. Very useful from a cultural point of view: you find some of the slogans which are familiar to most Americans, such as Smokey Bear's "Only You can Prevent Forest Fires" and "Friends Don't Let Friends Drive Drunk".
You can also use those ads ( posters in .pdf and videos) inside a thematic unit. Some of their themes are:
- Drunk Driving Prevention
- Seat Belt Education
- Crime Prevention ( with McGruff the Crime Dog)
- Child Abuse Prevention
- Pollution: Keep America Beautiful ( with native American Iron Eyes Cody)
- AIDS Prevention
- Domestic Violence
- I am an American ( to unite the nation after September 11th)
http://www.adcouncil.org/campaigns/histo ric_campaigns/

Dossier spécial    [ Haut ]
- Ferry tales and commuting

Les Oscars ont été décernés le 29 février: vous pouvez consulter la liste complète des gagnants à: http://www.oscar.com/oscarnight/winners/i ndex.html
Mais un documentaire Ferry Tales
http://www.oscar.com/nominees/nom_33112. html
http://kmctemp.killermovies.com/o/oscars /articles/3577.html
a été nominé et a attiré l'attention du New York Times qui lui a consacré un article et une leçon. Ce documentaire ne sera peut-être pas présenté en salles en France, mais vous pourrez le trouver en vidéo, ou simplement discuter de son thème principal: les commuters. Vous pourrez choisir de discuter, comme la leçon le suggère, de la façon de réaliser un film à partir d'un élément de la vie quotidienne (les élèves pourront même contacter la réalisatrice pour lui poser directement leurs questions!), mais il peut aussi vous fournir une base pour présenter le thème de commuting à vos élèves de seconde dans le cadre de living together, en réfléchissant à ce type de vie et ce qu'il implique ou en comparant des articles sur le sujet provenant des USA, du Royaume Uni, de Thaïlande ou d'Australie. Et ne manquez pas la dernière adresse....

NYT article
"Sisterhood in a Floating Powder Room", By Nancy Ramsey,February 13, 2004
http://www.nytimes.com/learning/teachers /featured_articles/20040213friday.html
L'article décrit le tournage et les implications de ce documentaire filmé dans les toilettes des dames du ferry de 8h15 qui va de Staten Island à Manhattan pendant l'été 2001. Ces femmes se rencontrent tous les jours, discutent de leurs problèmes, se préparent pour leur journée de travail et passent dans ce lieu de leur statut de mère de famille à celui de business woman ou d'employée. Les élèves découvriront comment des liens se créent entre des étrangers qui voyagent ensemble tous les jours, et certaines implications de la vie des commuters.

The film
- Synopsis
"FERRY TALES is about the secrets of the Staten Island Ferry Powder Room. It is a place where women of different ages and backgrounds gather every day. As they put on their make-up and prepare themselves for Manhattan, they are transformed from housewives to business women, from mothers to lawyers, from sisters to socialites. "
http://www.mediarights.org/search/fil_de tail.php?fil_id=05635
- Trailer
à voir sur le site du film
http://home.si.rr.com/catchcom/
- Contact Katja Esson
les élèves pourront contacter directement Katja Esson à cette adresse:
/> ESSONKATJANYC@cs.com


Class activities
making a documentary
The lesson plan invites the students to look into their everyday life and find out what mundane event could become special when well filmed.
http://www.nytimes.com/learning/teachers /lessons/20040213friday.html
Through this lesson, the students will be invited to talk about the
documentaries they have seen, use film vocabulary (edition, footage, etc.) and, if you are courageous, you can make them realise their own film, or at least the script and the story board.

what is commuting?
You can also start from this article to make the students reflect on commuting. Here are some articles:

- facts and figures:
commuting and commuters in the US
http://www.usatoday.com/news/nation/cens us/2003-03-05-commute-usat_x.htm
commuting and commuters in the UK
http://www.racfoundation.org/releases/22 0703rac.htm

- examples and advices:
commuting by train to Boston (Amtrack shuttle)
http://travel.mainetoday.com/news/031215 downeaster_r.shtml
http://www.seacoastonline.com/2003news/0 4132003/news/22809.htm
advices to drivers communting to Bangkok
http://www.learningplaceonline.com/livin g/commentaries/driving.htm
a site to encourage people to commute on a bike
http://roadbikerider.com/commuters.htm
commuting to Santa Barbara by car
http://www.newspress.com/commutersnightm are/commuting.htm
students commuting to university founded the "Non-Resident's Association"
http://clubs.calvin.edu/chimes/2001.11.0 9/fea2.html

- a joke:
SCUTA ( Self Contained Underwater Transportation Arteries)
http://www.halfbakery.com/idea/SCUTA#102 9784022

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