ANGLAIS
Christine Reymond
Dans ce numéro, vous trouverez une
séquence sur Reality TV pour des élèves
de lycée, des ressources pour les plus
jeunes, dont un site très utile pour
apprendre l'heure, et un dossier sur les
"News for kids"
- une séquence sur "Reality TV" (extrait
d'Infonews n°122)
Tous les élèves parlent de Loft Story:
n'est-ce pas notre rôle d'éducateur de
leur montrer comment cela fonctionne et
de les aider à analyser ce phénomène de
société ?
J'ai donc construit pour mes élèves une
séquence qui commence avec un texte
critique plutôt littéraire, suivi d'une
séance sur les ordinateurs et se
terminant une mise en commun/débat
informel en classe.
J'ai commencé la séquence par: "The Real
World is Hell" un texte superbe,
difficile, mais que les élèves
apprécient et qui pose les bases du
sujet et oriente le débat dès le début
vers le non-respect de l'individu :
http://www.salon.com/media/media960717.ht
ml
je l'ai traité en 1h en 1èreS et en
terminale LV2 S, et en 3h en seconde.
le texte étant complexe, il faut
encourager les élèves à une lecture
globale, premièrement pour déterminer le
sujet de l'article, puis pour rechercher
les références littéraires: dans chaque
classe, il y a eu un élève capable de
dire que 'No exit' était le titre
anglais de 'Huis clos'. Les autres
références sont: le Styx, Big Brother,
the portrait of Dorian Gray et Faust. De
façon surprenante, Big Brother n'était
pas connu, et ils n'avaient pas lu ou
étudié 1984. Quant au livre d'Oscar
Wilde, il était complètement inconnu,
mais ils ont bien vu la relation avec le
show.
Lorsque ces références ont été
élucidées, en rapport avec le titre et
le contenu global de l'article, je leur
ai ensuite demandé de s'intéresser au
rôle de MTV (the omnipotent narrator,
the unsee torturer) puis aux candidats
(profils, ages, réactions, ambition): il
découvrent alors que l'auteur de
l'article est dans un de ces show
actuellement! (dernière ligne du texte).
Après cette étude de texte, les élèves
ont exploré la page reality TV que j'ai
fait pour eux:
http://perso.wanadoo.fr/infonews/themes/r
ealityTV.htm
avec comme consigne de trouver des
informations et des arguments pour et
contre la Reality TV, qu'ils utiliseront
à l'oral lors d'un débat en classe.
Certains élèves plus rapides ont
complété ce travail par une recherche
sur moteur de recherche. Ici Google
n'est pas recommandé, il renvoie vers
des articles critiques assez difficiles
à lire, alors qu'une recherche sur
yahoo.com permet d'accéder aux sites de
différents shows que ma page ne
mentionne pas tels que 'The mole',
'chains of love', 'blind date' et
d'autres encore.
A ce stade, les élèves possèdent les
informations et le vocabulaire
nécessaire pour parler du sujet: il leur
reste ensuite lors du débat à réfléchir
ensemble sur ce type d'émission, ses
raisons et ses conséquences à tous
niveaux. J'espère qu'ensuite, ils auront
acquis le recul nécessaire pour ne plus
dire: "loft story, c'est génial!".
En tout cas, ils n'ont jamais été aussi
concentrés que lors de ces séances, et
ils sont retournés sur la page en dehors
des cours pour continuer à explorer les
sites.....
Resources for primary school
Free animated e-books (Activity Village
Newsletter 26)
Activity Village is pleased to offer
its visitors the opportunity to download
the free Tumblebook animated children's
e-book reader, together with a selection
of four free books for your children to
enjoy! The books are bright and cheerful
and appealingly presented. Children can
choose to read the books or have them
read to them (UK readers should be aware
that the accents are American!)
Des
livres interactifs pour les plus jeunes,
que vous pouvez télécharger et laisser en
libre utilisation sur des postes. 4
livres sont disponibles gratuitement.
Attention, la présentation en flash est
un peu lourde et lente, mais lorsque
vous aurez téléchargé les livres, il n'y
aura plus de problèmes.
http://www.activityvillage.co.uk/tumblebo
oks.htm
Tell the time (Activity Village
Newsletter 26)
p> This is a fantastic resource for
teaching kids to tell the time. There
are games for a range of ages (remember
that Year 1 in the UK is equivalent to
Grade 1 in the US and so on) as well as
some very good worksheets, flashcards
and a "race" game to print. Brilliant.
Pour primaire et collège, pour apprendre
l'heure: une superbe collection de
documents interactifs en flash, ou sous
forme de cartes et pages à imprimer. On
pourrait seulement déplorer le manque de
son...
http://www.teachingtime.co.uk/index.html
A link to songs (LEARN> Learning Links -
Friday, May 25)
Mo Jo's Musical Mouseum: Look no
further. Here kids and adults will find
the lyrics to many of those kid songs
you thought you had forgotten. An alpha
index and a subject index.
http://www.kididdles.com/mouseum/index.ht
ml
Sur ce site vous trouverez des paroles
et musique (piano) de chansons.
une
page d' "action songs" :
http://www.kididdles.com/mouseum/busy.htm
l
le traditionnel ABC:
http://www.kididdles.com/mouseum/a004.htm
l
et une longue liste d'autres titres.
Pour les adultes, vous retrouverez aussi
les paroles de chansons traditionnelles
comme 'cockles and mussels':
http://www.kididdles.com/mouseum/c019.htm
l
204Children songs (The Classroom Flyer
Friday Edition 05/25/01)
...from around the world, in different
languages. Have fun singing these
wonderful children's songs. Many you
already know, but be sure to explore
those from different lands and cultures
as well.
Des chansons davantage style
feu de camp: retrouvez les paroles de
"Blowing in the wind" avec un
accompagnement de guitare, "the boxer",
"bridge over troubled water"...et "frère
Jacques" en 20 langues!!!
http://www.antenna.nl/wwwcisv/songs/layou
t/allsongs.html
News for Kids
ABC News4Kids (STUFF> Teacher Stuff - May
25)
Une nouvelle façon dynamique et
interactive de présenter les infos, à
mi-chemin entre la TV et l'ordinateur.
La présentation s'adresse à de jeunes
enfants, donc le vocabulaire est simple
et les textes courts, en gros
caractères. Cela permet une exploitation
en classe entière avec un vidéoprojecteur
ou un travail en autonomie que les élèves
apprécieront car on clique beaucoup et on
lit peu. Par contre, il vous faut des
machines qui supportent le flash et une
liaison avec un bon taux de transfert.
Les infos présentées actuellement sont:
- Napster: l'histoire et le
fonctionnement du site et du logiciel.
(pour techniciens)
- Space Tourist: un complément aux
textes déjà proposés dans Infonews. Mais
l'info commence à dater.(dès la 4ème,
avec soutien du prof)
- A look Back: qui reprend mois par mois
les évènements importants, de façon plus
succincte que les infos précédentes.
(lycée)
- Un outil intéressant et visuel pour
découvrir l'actualité : à mettre dans
vos favoris pour y revenir
régulièrement.
http://abcnews.go.com/abcnews4kids/kids/i
ndex.html
Pencil News for Kids from MSNBC (STUFF>
Teacher Stuff - May 25)
Cette autre chaine ne veut pas être de
reste et propose un site similaire mais
beaucoup moins efficace: si la
présentation est aussi attirante, le
contenu est beaucoup plus traditionnel,
et il n'y a que peu d'images et pas
d'interactivité.
Time For Kids
http://www.msnbc.com/local/pencilnews/def
ault.asp
N'oubliez pas cette ressource, à visiter
aussi régulièrement.
http://www.timeforkids.com/TFK/index.html
En ce moment, rien de vraiment
passionnant, voyez cependant l'histoire
interactive à lire
: "headline deadline"
http://www.timeforkids.com/TFK/specials/0
,6709,109
Yahooligans News
Plus actuel que TFK, moins attirant que
ABC, mais sans Flash. Les articles sont
courts et utilisables dès la 4ème.
http://www.yahooligans.com/content/news/
Vous y retrouverez l'histoire du jeune
népalais qui a atteint le sommet de
l'Everest, en plus développée que sur
NSBC. Pour comparer les deux:
http://www.msnbc.com/local/pencilnews/902
16.asp
http://www.yahooligans.com/content/news/t
op_story/200105252.html
Children's Express
Un site de ressources pour les
enseignants de lycée. Des textes faits
par des jeunes (mais sans fautes!) pour
les jeunes, sur des sujets sensibles ou
controversés qui les intéressent: de
bonnes bases pour ces discussions.
http://www.cenews.org/
Vous y trouverez en ce moment par
exemple:
reality TV (it's stupid) :
http://www.cenews.org/news/200105realityt
v.htm
South park (responsibility):
http://www.cenews.org/news/199807southpar
k.htm
Harry Potter ( and the Bible):
http://www.cenews.org/news/200003potter.h
tm
Sports News
The Sporting News:
http://www.sportingnews.com/
Sports Illustrated for Kids :
http://www.sikids.com/
Le premier est plus traditionnel, le
second est plus 'in' avec de la musique
et beaucoup de skate. Les textes sont
tous pleins de jargon sportif et de
références à des équipes et des joueurs.
Pour spécialistes avertis....
News Snapshots
From the NYT. Découvrez chaque jour une
photo. Celle d'aujourd'hui (27 mai), Bush
et le Dalaï Lama ne m'a pas parue
spécialement déclencheur de parole, mais
j'ai retrouvé dans les archives celle de
M.Tito, et un article de plus sur
lui....
http://www.nytimes.com/learning/teachers/
snapshot/20010426.html
Le concept est bon, mais les photos sont
pour la majorité sans contenu déclencheur
de parole. Rien d'aussi efficace que les
spoof ads de Adbusters
http://adbusters.org/spoofads/
Pour le lycée, n'oubliez pas les
archives des Daily Lesson Plans du NYT:
http://www.nytimes.com/learning/teachers
/lessons/archive.html
