Anglais (Café N° 5)

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ANGLAIS

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Christine Reymond

Dans ce numéro, vous trouverez une séquence sur Reality TV pour des élèves de lycée, des ressources pour les plus jeunes, dont un site très utile pour apprendre l'heure, et un dossier sur les "News for kids"

- une séquence sur "Reality TV" (extrait d'Infonews n°122)

Tous les élèves parlent de Loft Story: n'est-ce pas notre rôle d'éducateur de leur montrer comment cela fonctionne et de les aider à analyser ce phénomène de société ?
J'ai donc construit pour mes élèves une séquence qui commence avec un texte critique plutôt littéraire, suivi d'une séance sur les ordinateurs et se terminant une mise en commun/débat informel en classe.
J'ai commencé la séquence par: "The Real World is Hell" un texte superbe, difficile, mais que les élèves apprécient et qui pose les bases du sujet et oriente le débat dès le début vers le non-respect de l'individu :
http://www.salon.com/media/media960717.ht ml
je l'ai traité en 1h en 1èreS et en terminale LV2 S, et en 3h en seconde.
le texte étant complexe, il faut encourager les élèves à une lecture globale, premièrement pour déterminer le sujet de l'article, puis pour rechercher les références littéraires: dans chaque classe, il y a eu un élève capable de dire que 'No exit' était le titre anglais de 'Huis clos'. Les autres références sont: le Styx, Big Brother, the portrait of Dorian Gray et Faust. De façon surprenante, Big Brother n'était pas connu, et ils n'avaient pas lu ou étudié 1984. Quant au livre d'Oscar Wilde, il était complètement inconnu, mais ils ont bien vu la relation avec le show.
Lorsque ces références ont été élucidées, en rapport avec le titre et le contenu global de l'article, je leur ai ensuite demandé de s'intéresser au rôle de MTV (the omnipotent narrator, the unsee torturer) puis aux candidats (profils, ages, réactions, ambition): il découvrent alors que l'auteur de l'article est dans un de ces show actuellement! (dernière ligne du texte).
Après cette étude de texte, les élèves ont exploré la page reality TV que j'ai fait pour eux:
http://perso.wanadoo.fr/infonews/themes/r ealityTV.htm
avec comme consigne de trouver des informations et des arguments pour et contre la Reality TV, qu'ils utiliseront à l'oral lors d'un débat en classe.
Certains élèves plus rapides ont complété ce travail par une recherche sur moteur de recherche. Ici Google n'est pas recommandé, il renvoie vers des articles critiques assez difficiles à lire, alors qu'une recherche sur yahoo.com permet d'accéder aux sites de différents shows que ma page ne mentionne pas tels que 'The mole', 'chains of love', 'blind date' et d'autres encore.
A ce stade, les élèves possèdent les informations et le vocabulaire nécessaire pour parler du sujet: il leur reste ensuite lors du débat à réfléchir ensemble sur ce type d'émission, ses raisons et ses conséquences à tous niveaux. J'espère qu'ensuite, ils auront acquis le recul nécessaire pour ne plus dire: "loft story, c'est génial!".
En tout cas, ils n'ont jamais été aussi concentrés que lors de ces séances, et ils sont retournés sur la page en dehors des cours pour continuer à explorer les sites.....

Resources for primary school Free animated e-books (Activity Village Newsletter 26)

Activity Village is pleased to offer its visitors the opportunity to download the free Tumblebook animated children's e-book reader, together with a selection of four free books for your children to enjoy! The books are bright and cheerful and appealingly presented. Children can choose to read the books or have them read to them (UK readers should be aware that the accents are American!)
Des livres interactifs pour les plus jeunes, que vous pouvez télécharger et laisser en libre utilisation sur des postes. 4 livres sont disponibles gratuitement. Attention, la présentation en flash est un peu lourde et lente, mais lorsque vous aurez téléchargé les livres, il n'y aura plus de problèmes.
http://www.activityvillage.co.uk/tumblebo oks.htm

Tell the time (Activity Village Newsletter 26) p> This is a fantastic resource for teaching kids to tell the time. There are games for a range of ages (remember that Year 1 in the UK is equivalent to Grade 1 in the US and so on) as well as some very good worksheets, flashcards and a "race" game to print. Brilliant.
Pour primaire et collège, pour apprendre l'heure: une superbe collection de documents interactifs en flash, ou sous forme de cartes et pages à imprimer. On pourrait seulement déplorer le manque de son...
http://www.teachingtime.co.uk/index.html

A link to songs (LEARN> Learning Links - Friday, May 25)

Mo Jo's Musical Mouseum: Look no further. Here kids and adults will find the lyrics to many of those kid songs you thought you had forgotten. An alpha index and a subject index.
http://www.kididdles.com/mouseum/index.ht ml
Sur ce site vous trouverez des paroles et musique (piano) de chansons.
une page d' "action songs" : http://www.kididdles.com/mouseum/busy.htm l
le traditionnel ABC:
http://www.kididdles.com/mouseum/a004.htm l
et une longue liste d'autres titres.
Pour les adultes, vous retrouverez aussi les paroles de chansons traditionnelles comme 'cockles and mussels':
http://www.kididdles.com/mouseum/c019.htm l

204Children songs (The Classroom Flyer Friday Edition 05/25/01)

...from around the world, in different languages. Have fun singing these wonderful children's songs. Many you already know, but be sure to explore those from different lands and cultures as well.
Des chansons davantage style feu de camp: retrouvez les paroles de "Blowing in the wind" avec un accompagnement de guitare, "the boxer", "bridge over troubled water"...et "frère Jacques" en 20 langues!!!
http://www.antenna.nl/wwwcisv/songs/layou t/allsongs.html

News for Kids ABC News4Kids (STUFF> Teacher Stuff - May 25)

Une nouvelle façon dynamique et interactive de présenter les infos, à mi-chemin entre la TV et l'ordinateur. La présentation s'adresse à de jeunes enfants, donc le vocabulaire est simple et les textes courts, en gros caractères. Cela permet une exploitation en classe entière avec un vidéoprojecteur ou un travail en autonomie que les élèves apprécieront car on clique beaucoup et on lit peu. Par contre, il vous faut des machines qui supportent le flash et une liaison avec un bon taux de transfert.
Les infos présentées actuellement sont:
- Napster: l'histoire et le fonctionnement du site et du logiciel. (pour techniciens)
- Space Tourist: un complément aux textes déjà proposés dans Infonews. Mais l'info commence à dater.(dès la 4ème, avec soutien du prof)
- A look Back: qui reprend mois par mois les évènements importants, de façon plus succincte que les infos précédentes. (lycée)
- Un outil intéressant et visuel pour découvrir l'actualité : à mettre dans vos favoris pour y revenir régulièrement.
http://abcnews.go.com/abcnews4kids/kids/i ndex.html

Pencil News for Kids from MSNBC (STUFF> Teacher Stuff - May 25)

Cette autre chaine ne veut pas être de reste et propose un site similaire mais beaucoup moins efficace: si la présentation est aussi attirante, le contenu est beaucoup plus traditionnel, et il n'y a que peu d'images et pas d'interactivité.

Time For Kids

http://www.msnbc.com/local/pencilnews/def ault.asp
N'oubliez pas cette ressource, à visiter aussi régulièrement.
http://www.timeforkids.com/TFK/index.html
En ce moment, rien de vraiment passionnant, voyez cependant l'histoire interactive à lire : "headline deadline"
http://www.timeforkids.com/TFK/specials/0 ,6709,109

Yahooligans News

Plus actuel que TFK, moins attirant que ABC, mais sans Flash. Les articles sont courts et utilisables dès la 4ème.
http://www.yahooligans.com/content/news/
Vous y retrouverez l'histoire du jeune népalais qui a atteint le sommet de l'Everest, en plus développée que sur NSBC. Pour comparer les deux:
http://www.msnbc.com/local/pencilnews/902 16.asp
http://www.yahooligans.com/content/news/t op_story/200105252.html

Children's Express

Un site de ressources pour les enseignants de lycée. Des textes faits par des jeunes (mais sans fautes!) pour les jeunes, sur des sujets sensibles ou controversés qui les intéressent: de bonnes bases pour ces discussions.
http://www.cenews.org/
Vous y trouverez en ce moment par exemple:
reality TV (it's stupid) :
http://www.cenews.org/news/200105realityt v.htm
South park (responsibility):
http://www.cenews.org/news/199807southpar k.htm
Harry Potter ( and the Bible):
http://www.cenews.org/news/200003potter.h tm

Sports News

The Sporting News:
http://www.sportingnews.com/
Sports Illustrated for Kids :
http://www.sikids.com/
Le premier est plus traditionnel, le second est plus 'in' avec de la musique et beaucoup de skate. Les textes sont tous pleins de jargon sportif et de références à des équipes et des joueurs. Pour spécialistes avertis....

News Snapshots

From the NYT. Découvrez chaque jour une photo. Celle d'aujourd'hui (27 mai), Bush et le Dalaï Lama ne m'a pas parue spécialement déclencheur de parole, mais j'ai retrouvé dans les archives celle de M.Tito, et un article de plus sur lui....
http://www.nytimes.com/learning/teachers/ snapshot/20010426.html
Le concept est bon, mais les photos sont pour la majorité sans contenu déclencheur de parole. Rien d'aussi efficace que les spoof ads de Adbusters
http://adbusters.org/spoofads/
Pour le lycée, n'oubliez pas les archives des Daily Lesson Plans du NYT:
http://www.nytimes.com/learning/teachers /lessons/archive.html

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