Anglais (Café N° 64)

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Dossier spécial

Édition du 02-07-2005

- Christine Reymond -

- A la Une : Play online

Voici pour les vacances une sélection de quelques jeux éducatifs en ligne pour élèves de primaire et de collège. Ils sont classés par ordre de complexité linguistique, du plus facile pour des débutants, à des jeux plus complexes pour des élèves de quatrième minimum.

Fripple game
Dans la cadre du "critical thinking" ce jeu permet à des élèves de primaire ou de collège d'utiliser et d'acquérir du vocabulaire et des tournures simples, et aussi de développer leurs capacités de déduction. Le jeu consiste à mettre des petit personnages dans des cases, en suivant des indications comme : "all the fripples on the first floor have a hat", ou "the fripple upstairs has stripes". Il se compose de plusieurs niveaux gradués, où les indications deviennent de plus en plus complexe. Un jeu intéressant, qui peut aussi se jouer en classe entière et permet alors de travailler ces phrases à l'oral.
Analyse critique du jeu
http://www.arches.uga.edu/~britt237/eval .htm
Le jeu en ligne (les autres jeux de la page soit ne fonctionnent pas, soit sont, à mon avis, sans intérêt)
http://www.riverdeep.net/products/downlo ads/play_online.jhtml

Change maker
Pour familiariser des élèves de primaire avec les pièces américaines, anglaises et canadiennes, tout en leur faisant utiliser des maths simples.
http://www.funbrain.com/cashreg/index.ht ml

Finger the Perp
Un autre jeu de déduction et de logique, qui s'adresse à des élèves de primaire de bon niveau ou des élèves de collège. Le jeu propose six histoires, et à chaque fois cinq suspects, et il faut retrouver le coupable en s'appuyant sur ce qu'ils disent.
http://www.fffbi.com/games/perp/

Ways of Knowing Trail
"Visit a rain forest in the village of Epulu in central Africa to get to know the people and animals who live there. Some local kids will help you learn the secrets of the Ways of Knowing Trail." (from the site). Ce jeu interactif s'adresse à des élèves qui comprennent assez d'anglais pour lire les différentes propositions, les comprendre et en déduire l'action suivante. Il est vraiment passionnant et pourra tenir des élèves en haleine aussi bien qu'un de leurs jeux vidéo favoris.... ( à partir de la 4ème)
http://www.brookfieldzoo.org/pagegen/wok /index_f4.html

Mugsy's Meadow games
The site pour enfants produit par une chaine de bricolage propose des ressources intéressantes, basées sur la compréhension orale:
- des élèves de niveau intermédiaire peuvent regarder le dessin animé (watch the cartoon). Il n'y a pas de script, mais le texte est facile à comprendre, et contient des expressions idiomatiques répétées à plusieurs reprises et faciles à retenir, avec la bonne prononciation!
- Beginners and lower intermediates can enjoy reading and hearing the interactive story (the same in the different sections), and learn some vocabulary, such as the name of some tools. Then they can play to discover the tools in the hidden picture or in the word seach (difficult), and produce sentences like : "the saw is hidden in the roof".
http://www.muggsysmeadow.com/members/

Build your own story
ce jeu comme on en trouvait dans les années 80/90 fonctionne toujours : les élèves (niveau 5ème minimum) lisent le début d'une histoire, puis font des choix pour la poursuivre. Ils peuvent aussi commencer leur propre histoire. Ce jeu peut faire l'objet d'une travail entre deux classes, ou entre groupes délèves. Il permet de réfléchir aux rôles des personnages et à la structure d'une histoire et de travailler en inter-disciplinarité avec un collègue de français et/ou un ou des partenaires à distance. Lorsque ce sont els élèves qui le construisent, ils peuvent alors le faire à tous niveau, et même des groupes de débutants peuvent participer.
http://www.coder.com/creations/tale/stac ks.html

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- Phonetics

Les collègues de la liste eTeachNet ont mis en commun des pages sur la phonétique. Voici une sélection proposée par Leo Covo
- de notre collègue Fabienne Guérin :
http://fd.guerin.free.fr/poster_phonolog ique.htm
- English sounds gallery (son et animation flash)
http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics /
- Just click & listen
http://www.languageguide.org/
- Download English phonetics keyboard
http://users.otenet.gr/~petermac/call/pr on/type.html
- Same text read by English speakers around the world:
http://www.alt-usage-english.org/audio_a rchive.shtml
- American English Pronunciation Practice
http://www.manythings.org/pp/index.html
http://evaeaston.com/pr/home.html
- jeux audio
http://www.elllo.org/months/weeks/games. htm

et les pages de notre collègue Alyne Piazza, qui a effectué un travail surprenant avec ses élèves d'un collège du Nord de la France.
http://alynepiazza.neuf.fr/phonetics/ind exph.htm
Voyez ces pages, et elle vous expliquera elle-même sa démarche dans les "bonnes Pratiques" du Café Pédagogique à la rentrée...

Brigitte Rempenault recommande aussi cette page de la BBC, qui s'adresse à des enfants plus jeunes, et anglophones
http://www.bbc.co.uk/schools/wordsandpic tures/phonics/index.shtml

- How to start a school newspaper

"This site is for teen journalists, [and] their teachers and guidance counselors. ... Our goals are to encourage a diverse generation of young people to make newspaper journalism their career and impart a deeper appreciation of the First Amendment among all teens." From the American Society of Newspaper Editors (ASNE).
Le site présente des infos, des shémas de cours, et des liens vers des centaines de journaux de classes et d'écoles secondaires. Tout ce qu'il faut à vos élèves pour trouver l'inspiration et commencer leur projet!
http://www.highschooljournalism.org

Primaire    [ Haut ]
- Travaux manuels inspirés par des grands maitres de la peinture

La lettre Riverdeep's Classroom Flyer du 1er Juillet propose des idées d'activités à réaliser autour des oeuvres de grand peintres.
- Tee-shirts à la façon de Jackson Pollock
Les élèves apportent le tee-shirt, et le site explique la démarche.
http://familyfun.go.com/arts-and-crafts/ drawpaint/feature/famf78paint/famf78paint 5.html
- Peindre 'à la façon de'
ce site vous propose une démarche, et des liens vers des sites où les élèves peuvent découvrir les oeuvres de Picasso, Van Gogh, Klee, etc., les analyser puis s'en inspirer pour leurs propres productions.
http://pd.l2l.org/success/lessons/Lesson 6/IFAb3_L.HTM
- Les couleurs primaires chez Kandinsky
un site pour analyser l'utilisation des lignes et des couleurs chez Kandinsky.
http://www.kinderart.com/arthistory/kand insky.shtml
- Les fleurs de Georgia O'Keeffe
les élèves vont découvrir la différence entre art abstrait et réalisme à travers les fleurs de Georgia O'Keeffe.
http://www.kinderart.com/arthistory/abst ractflowers.shtml
- A la découverte de Miró
Les élèves vont découvrir et reproduire la technique de Miró.
http://artsedge.kennedy-center.org/conte nt/2005/

- Ideas for activities

Riverdeep's Classroom Flyer recommande ce site où des enseignants suggèrent des activités que les parents peuvent organiser avec et pour leurs enfants durant l'été. La liste vise à proposer des activités d'éveil qui vont stimuler tous les sens de l'enfant. Regardez cette liste, et je suis sûre que vous trouverez des idées d'activités à pratiquer en anglais avec vos élèves à la rentrée...
http://www.mcps.k12.md.us/curriculum/pep /teachingideas/summer.html

- Pronunciation pour les petits

Ce site propose à de jeunes américains de reconnaitre et de prononcer des lettres de l'alphabet et des mots simples. Le site est très bien fait, et lorsque l'élève se trompe, le logiciel lui repose la question jusqu'à ce qu'il ait enregistré la réponse correcte. le son est simple mais clair, et le logiciel invite l'élève à participer avec des encouragements.
On pourra l'utiliser avec des élèves de primaire, et même de maternelle en France.
http://www.create-a-reader.com

Collège    [ Haut ]
- CIA World Facts Book 2005

the CIA World Facts Book 2005 is now online. You can even download it to use it off line! Ce site est une ressource précieuse pour les DNL anglais/histoire-géographie, mais aussi pour les enseignants d'anglais dès la 4ème, et peut-être même en primaire si les élèves sont entrainés à repérer des éléments précis dans un texte long. Les élèves peuvent faire des recherches très complètes soit sur un pays en rapport avec ce que vous étudiez à ce moment, soit un pays de leur choix. Ils pourront ensuite présenter ce pays à leurs camarades à l'oral, ou rédiger un compte rendu écrit. Une activité que j'ai trouvée très utile du point de vue grammatical et humain, c'est de comparer deux pays. Par exemple, Haïti et la France! Les élèves utilisent les statistiques, les comparatifs, les superlatifs, et découvrent en même temps les conditions de vie dans certaines parties du monde, les différences de répartitions de la population dans la pyramide des âges, etc.
http://www.npr.org/templates/topics/topi c.php?topicId=1084

Lycée    [ Haut ]
- Citations de films

La lettre d'info LII New This Week du 30 juin propose ce site de citations provenant des grands classiques du cinéma : 100 citations sélectionnée, et 400 nominées...
for example :
- n°8 from Star Wars (1977) the original "May the Force be with you."
- n°90 from Goldfinger (1964), a classic for a glamorous summer: "A Martini. Shaken, not stirred."
- n°95 from "Dead Poets Society" (1989), inspiration for the year to come : "Carpe diem. Seize the day, boys. Make your lives extraordinary."
Découvrez les autres sur:
http://www.afi.com/tvevents/100years/quo tes.aspx#list

- Food

Voyez ce site "designed by food enthusiasts for food enthusiasts." Vous y trouverez des liens vers des magazines, des sites à propos des produits frais, organiques et diététiques, des sites de recettes ou de restaurants, et même un lien vers les meilleurs blogs à propos de nourriture...
le site : http://www.food411.com
les Food Blog Awards : http://www.accidentalhedonist.com/index.p hp/2005/01/08/food_blog_award_wrapup
Vous pouvez aussi compléter avec ce site : " selecting, preparing and enjoying the World's healthiest Foods" avec des entrées par type d'aliment, des infos diététiques et des descriptions des différents bienfaits de chacun, suivies d'idées de recettes.
http://www.whfoods.com/foodstoc.php

- ITER (International Thermonuclear Experimental Reactor)

Questions and answers about the ITER (International Thermonuclear Experimental Reactor), "an experimental reactor that will attempt to reproduce on Earth the nuclear reactions that power the Sun and other stars." Includes a video and several links to explore the subject more in depth. From BBC News. Un site pour des TPE, ou des DNL anglais/physique ou SI, ou des BTSI.
http://news.bbc.co.uk/2/hi/science/natur e/4627237.stm

- Environment : Journey to Planet Earth

PBS a diffusé cet excellent programme aux USA, mais nous pouvons accéder à des vidéos qui en présentent des extraits en ligne. J'ai trouvé que la partir sur 'urban explosion' allait particulièrement bien avec les programmes de lycée, et j'ai trouvé la vidéo présentant la pollution à Mexico particulièrement bien faite et convaincante:
http://www.pbs.org/journeytoplanetearth/ about/urbanexplosion.html
Voyez aussi les pistes d'exploitation pédagogique, avec des idées d'activités avant, pendant et après la vidéo, et des liens vers des sites qui permettent d'approfondir le sujet:
http://www.pbs.org/journeytoplanetearth/ education/urbanexplosion.html
et vous trouverez aussi de nombreuses ressources très utiles dans les documents proposés en téléchargement
http://www.pbs.org/journeytoplanetearth/ education/index.html

- Freedom Tower in New York

Voyez cette nouvelle tour qui va remplacer le World Trade Center dans le slide show du New York Times, et lisez l'article qui la présente:
http://www.nytimes.com/2005/06/29/nyregi on/29cnd-tower.html?

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- A voir pendant les vacances...

Les vacances sont là, vous allez enfin avoir un peu de temps pour réfléchir, explorer des sites et songer à de nouvelles activités à mettre en place à la rentrée! Voici quelques sites où vous pourrez trouver des ressources:
- pour collège :
Michelle Henry a préparé cette page de liens, qui peut servir aux élèves pour des révisions, mais aussi donner des idées aux enseignants...
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/angl ais/Henry/rescol.htm
- pour lycée :
Textes du bac 2005
http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disci plines/anglais/ressources/sujets/
Cahiers d'évaluation de seconde
Vous trouverez certains des exercices dans la banquoutils:
http://www.banqoutils.education.gouv.fr/ recherche/rechmultia.php (25 documents pour l'anglais seconde)
mais Yvan baptiste de Montpellier a rassemblé sur une page les cahiers scannés et les sons en MP3. Une ressource précieuse!
http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disci plines/anglais/ressources/evaseconde/
- pour post bac et adultes : English maze.
Voyez en particulier pour la compréhension orale 'accent room' qui vous propose d'écouter et de retranscrire des phrases en anglais prononcées par différents interlocuteurs, natifs et non-natifs; et pour l'écrit, 'mistake room' qui propose de corriger des fautes dans des phrases, puis propose une explication grammaticale. ce site comporte quelques parties commerciales, mais celles que j'ai décrites sont gratuites.
http://englishmaze.com/
- à propos du portfolio :
Vous connaissez tous le Portfolio Européen des Langues, qui va de plus en plus faire partie de notre travail. Vous trouverez des présentations et des pistes d'exploitation sur de nombreux sites institutionnels. J'ai retenu cette page de l'académie d'Orléans-Tours:
http://www.ac-orleans-tours.fr/anglais-l iens/SiteContacts/Porfolio/portfolio.htm
Et cet exemple d'adaptation en lycée:
http://www.ac-orleans-tours.fr/anglais-l iens/SiteContacts/Porfolio/Morée/Classpor tfolio.htm

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