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Pour le prof

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Collège

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- François Jarraud -

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- Culture.fr, portail culturel

Développé par le ministère de la culture, le portail Culture.fr sélectionne plus de 5000 sites culturels répartis en 14 entrées : art, bibliothèques, cinéma, multimédia, histoire, langues, musique, musées, monuments etc. Culture.fr met en ligne de l'actualité culturelle.
http://www.culture.fr

- Tranches de vie

Réalisé par les Francopholies de la Rochelle, en partenariat avec le CNDP, "Tranches de vie" invite les jeunes à découvrir quelques oeuvres de la chanson française : des chansons de Félix Leclerc, Brel, Ferré, Mano Solo, Allain Leprest, Prohom, Souchon, Bénabar, Dutronc, etc. Chacune est disponible sur le CD joint à la brochure. Celle-ci présente l'artiste, publie un extrait de la partition et propose des pistes pédagogiques. Un travail gratuit, sympathique et fort utile pour donner le goût d'apprendre.
http://www.francofolies.fr

- Expositions : L'Algérie en héritage et L'Algérie des peintres. De Delacroix à Renoir

Ces deux expositions de l'Institut du Monde arabe constituent des moments très forts de l'Année de l'Algérie.

La première restitue à travers 300 pièces l'histoire de l'Algérie depuis ses origines. La préhistoire, l'antiquité, la période post-hégirienne sont évoquées et le choix de ce découpage en lui-même fait sens. C'est bien la diversité et la richesse de son histoire que l'Algérie donne à voir. Ce passé est d'une extrême richesse. Soulignons encore que des circuits pédagogiques pour les scolaires permettent de s'appuyer sur l'exposition avec efficacité.
http://www.imarabe.org/popup_artethistoi re.html

L'Algérie des peintres est un peu un pendant historique puisque, d'une part, chronologiquement elle se situe en prolongement et, d'autre part, elle évoque l'histoire des relations entre la France et l'Algérie. Celles-ci sont vues dans ce qu'elles eurent de meilleur : la transmission et l'influence artistique mais aussi la contestation de la conquête. Ainsi c'est Delacroix qui en 1832 la conteste : "il était réservé aux Européens de détruire à Alger et comme à plaisir tout ce qu'il était possible de la distribution et de l'ornement des maisons mauresques. Il semblait qu'avec nos fracs et nos casquettes nous allions introduire sur la terre d'Afrique un autre climat et de nouvelles conditions d'existence". Les toiles orientalistes prennent alors une certaine signification. L'exposition donne à voir une centaine d'oeuvres, Delacroix, Fromentin, Renoir, etc., tirées de musées américains et français.
http://www.imarabe.org/temp/expo/delacro ix-renoir.html

Primaire    [ Haut ]

- Oeuvres de référence

Le site de l'IA 27 publie les oeuvres répertoriées dans l'ouvrage élaboré
par la Direction de l'Enseignement Scolaire comme oeuvres de référence pour l'initiation artistique des écoliers. Elles sont présentées par période et civilisation avec des possibilités d'approfondissement.
http://www.ia27.ac-rouen.fr/pedagogie/pa ges/activite_peda.htm#1

- Le Mica

Au sommaire du Mica d'octobre, un dossier sur "les traces de la ville". Un atelier de pratique artistique de l'école Arenc Bachas à Marseille initie les élèves aux formes urbaines.
http://www.crdp.ac-aix-marseille.fr/lemi ca

Collège    [ Haut ]

- "Et change de regards"

Parrainé par Yann Arthus Bertrand et Ananias Leki Dago, "Et change de regards !" est un album photographique qui témoigne d'échanges entre jeunes français et africains. Trente-quatre écoles de France et de six pays d'Afrique de l'ouest ont conduit en 2002-2003 une correspondance photographique. Ce sont ces clichés et les textes qui les accompagnent qui sont maintenant proposés dans un album vendu au profit d'ONG par l'association Equilibres & Populations.
http://www.equipop.org

Lycée    [ Haut ]

- Bac technologique "musique danse"

L'arrêté fixant la nature de épreuves et publié au J.O. du 23/9/2003 vient de paraître au B.O.
http://www.education.gouv.fr/bo/2003/37/ MENE0301976A.htm

- Bordeaux

Sous la houlette de Fabienne Dupré, le site arts plastiques bordelais s'enrichit de nouveaux documents pédagogiques. Signalons deux rubriques particulièrement riches. D'une part, la page Infographie qui propose à la fois des logiciels et des exemples de pratiques pédagogiques. Les pages consacrées aux IDD et TPE sont également précieuses : elles montrent à travers des exemples précis comment insérer les arts dans des démarches pluridisciplinaires.
http://artsplastiques.ac-bordeaux.fr/