Documentation (Café N° 45)

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Pour le prof

Primaire

Collège

Lycée

Édition du 18-01-2004

- Blandine Raoul-Réa -

- A la Une : Bonne année 2004

Un aller-retour en Chine ? Un petit tour à Lille ? Que diriez-vous de vous replonger dans les écrits de G. Sand sur un petit air d’opéra de Charpentier ? Une pensée pour une femme d’exception : Aliénor d’Aquitaine !
Vous trouverez beaucoup de sources d’inspiration à propos des commémorations 2004. Allez, pour rire quelques questions (toutes les dates finissent par 04 ou 54 !) : quelle date la promulgation du Code civil ? Quand la première campagne de l’abbé Pierre en faveur des déshérités ? Et la naissance de Bernouilli ?… plus lointain : Quand Pétrarque est-il né ? Pas de panique, la liste des célébrations nationales (en cours d’ébauche) est sur le site : http://www.culture.gouv.fr/culture/actual ites/celebrations2003/2004.htm

- Catalogue d’images d’art

L’agence photographie de la Réunion des musées nationaux met en ligne un catalogue d’images d’art de plus de 20.000 clichés (Le Louvre, Orsay, Centre Georges Pompidou, musée Picasso…), rendant ainsi œuvres visibles sur la toile.
http://www.photo.rmn.fr/fr/f_presentatio n.html

- Dix-sept nouveaux produits Ripés

La commission multimédia du 10 décembre 2003 a reconnu 17 nouveaux produits d’intérêt pédagogique.
http://www.educnet.education.fr/res/actu res.htm

- Logiciels libres

"Passé le stade de la découverte, Linux a désormais conquis ses lettres de noblesse". Bruno Desroches annonce le salon Solutions Linux 2004 du 3 au 5 février au CNIT (Paris La Défense). A lire sur le site « Un Nouveau Guide pour les Enseignants Documentalistes » proposé par un comité d’organisation qui défend les logiciels libres.
http://cheval.slaes.net/spip/quoideneuf. php3

- Shoah : le dossier du café pédagogique

Vous nous l'avez demandé : le dossier sur la Journée de la mémoire de l'Holocauste et des crimes contre l'humanité, mis est maintenant téléchargeable en version PDF, mise en page pour impression.
http://www.cafepedagogique.net/pdf/shoah 2004.pdf

- Documentation : Descente de police au CDI

"C'est un métier sympa, on peut raconter quelque chose. Il y a aussi un côté frime, un statut d'immortalité, le fait de laisser une empreinte. C'est aussi donner, transmettre, partager. Il y a une liberté de travail dans les horaires par exemple". Voilà autant d'arguments donnés par Jean-Hugues Oppel, auteur de romans policiers, à des lycéens de Lamballe. Savoirs CDI rend compte de cette rencontre et de l'exploitation pédagogique faite par les documentalistes et les enseignants de français de l'établissement. Savoirs CDI accompagne ces témoignages d'un entretien avec l'animateur du site "Mauvais genres", dédié au roman policier." Comment le web peut-il à votre avis contribuer voire développer le plaisir de lire ? Internet associe tous les modes de publication possibles. Sur "Mauvais genres", on peut lire une critique, un portrait, lire une nouvelle d'un auteur, poser une question à celui-ci, voir sa figure, écouter sa voix... tout ce dont un bibliothécaire aimerait disposer pour attirer le lecteur dans ses rayons".
http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Initiat ives/Lamballe/polar.htm
http://savoirscdi.cndp.fr/archives/dossi er_mois/strainchamps/strainchamps.htm

- TIC et orientation

EduScol publie un dossier interactif sur l'utilisation des TIC pour l'orientation. Il propose des fiches actions pour l'utilisation des TIC en orientation. Un moteur de recherche facilite la sélection. Par exemple, une fiche montre comment utiliser le cédérom "Itinéraires pour un métier" pour travailler les représentations professionnelles en BEP. Un outil à découvrir.
http://eduscol.education.fr/D0095/ticacc ueil.htm

- Bien( !)lire

Le Programme incitatif de recherche en éducation et formation (PIREF) a organisé à Paris une conférence où enseignants, praticiens ont ensemble défini les questions auxquelles des chercheurs, spécialistes reconnus des disciplines travaillant sur la lecture ont répondu lors de la conférence. Ce sont encore les praticiens qui, à l’issue de la conférence, ont rédigé des recommandations professionnelles destinées aux acteurs. Vous en trouverez le compte rendu sur le site bienlire autour de cinq questions comme : quels obstacles les élèves en difficultés rencontrent-ils lors de l’apprentissage de la lecture et comment analyser ces difficultés ?
http://www.bienlire.education.fr/01-actu alite/c-En-parle06.asp

- Lecture

Observatoire Nationale de la Lecture
14 janvier 04 : Journée de l’Observatoire National de la Lecture. Programme sur le site.
http://www.inrp.fr/ONL/actualite/actuali te_tot.htm

- Semaine de la langue française et de la francophonie

Elle se déroulera du 13 au 20 mars 2004. Le site propose des animations autour de dix mots choisis par dix écrivains francophones. Ces dix mots sont prétexte à animations de toutes sortes : amertume, bouline, brousse, déambuler, espérance, farfadet, lumière, ombellifère, tactile, tataouiner.
http://www.dglf.culture.gouv.fr
Voir aussi le BO n°1 du 1er janvier 04
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/1/M ENC0302772N.htm

- Enquête nationale

Il s’agit de savoir comment faciliter l’accès aux œuvres audiovisuelles dans le cadre des activités d’enseignement et de recherche. La direction de la technologie / bureau de la production et de la diffusion du multimédia éducatif a donc été chargée de rechercher une solution satisfaisante tant pour les ayants droit que pour les membres de la communauté éducative. Elle a donc besoin de recueillir des données. Vous pouvez répondre au questionnaire, même si vous n’utilisez pas l’audiovisuel dans votre activité.
http://www.sphinxonline.com/Infos/endt/a ccueilb.htm

- La Liberté éclairant le monde

Le CDDP du Haut-Rhin met en ligne un dossier documentaire et pédagogique sur Frédéric Auguste Bartholdi. Cent ans après sa mort, c’est l’occasion de s’arrêter sur cet artiste natif de Colmar et créateur de La Liberté éclairant le monde.
http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/bar tho/

- Littérature jeunesse : images du cirque

Un colloque est organisé à la BNF, site François Mitterrand à Paris ayant pour thème "Les images du Cirque dans la littérature de jeunesse". Illustrateurs, auteurs et professionnels du livre de jeunesse y évoqueront "leurs" images du cirque.
http://www.bnf.fr
programme sur le site de l’académie de Créteil
http://www.ac-creteil.fr/acl/actualite/c irque.htm

- 2èmes Rencontres Démocr@tics : Internet, rôle social

Ce sera à Vandoeuvre-les-Nancy le 27 janvier 2004. Organisé par le CNRS/INIST, les organisateurs ont voulu mettre l’accent sur les problématiques relatives à l’accessibilité des TIC aux personnes handicapées et publics éloignés.
http://www.lesdemocratics.net/

- Ecrivez une fiction dont vous êtes le héros

C’est très commercial, mais l’éditeur vous propose d’éditer un roman personnalisé dont vous serez le co-auteur. Le livre peut être personnalisé avec des personnages ressemblant à des proches et peut être tiré à plusieurs exemplaires.
http://www.evene.fr/livres/monroman/roma n.php

- Des films de 30 secondes

Un site où sont diffusés les meilleurs films hostiles à Bush issus d’un concours lancé aux États-Unis.
http://www.bushin30seconds.org/

- Printemps des Poètes

Cette manifestation nationale soutenue par l’Éducation Nationale et la Culture aura lieu du 8 au 24 mars prochain. Thème de cette 6ème édition : "’espoir". Sur le site : propositions d’atelier de diction, brigades d’intervention poétique, correspondance avec un poète, ateliers de traduction et bien sûr les concours.
http://www.printempsdespoetes.com

- Avec le passage de 2003 à 2004… vous avez peut-être nettoyé le fonds ou désherbé un tantinet !

Sur le club BCDI, des fiches pour vous aider. Vous trouverez notamment la fiche méthode pour créer une base de disparus : pratique pour mettre en adéquation sa base et son fonds !
http://club-bcdi.crdp-poitiers.cndp.fr/l iaison/html/FN0803-1.htm

- Fiches pédagogiques pour l’intégration des TICE

Destinées plus particulièrement au supérieur vous trouverez néanmoins sur ce site officiel des pistes à reprendre pour le repérage des compétences. « Competice, est un outil pragmatique pour réussir l’intégration des TICE en déterminant les capacités nécessaires pour un dispositif donné ». Tout un dossier intéressant et très complet sur les compétences (définitions, les différentes compétences, … avec bibliographie à l’appui) : Pour aller plus loin sur la notion de compétences
http://www.educnet.education.fr/competic e/

- Pour les utilisateurs de Superdoc

Le site ardep de Bretagne propose aux utilisateurs de Superdoc des nouvelles notices à télécharger : revue EP.S n° 304 (avec en compléments les articles parus au cours de l'année 2003 sur l'intégration des élèves handicapés) et 10 numéros de "l'Actu. Les dossiers". Rubrique "Superdoc".
http://ardep.bretagne.free.fr/logiciel/s dfiches/sdtelech/telech.htm

- Mutualisation, nouvelles notices

Sur Pointdoc (académie de Créteil) : à télécharger les notices de la revue Microhebdo du 4ème trimestre de l’année 2002 et les numéros 239 à 297 de l’année 2003. Médialog des années 1997 à 2003 (numéros 30 à 47). Profitez de cet effort commun et participez à cet effort commun en rejoignant le GRID Infodoc !
http://www.ac-creteil.fr/pointdoc/gestio n/bcdi/notices.html

- Politique documentaire de l’établissement

L'Académie de Grenoble nous propose un gros dossier sur La politique documentaire de l’établissement scolaire. Sous ce terme générique, 4 points abordés :
1 -La politique documentaire
2-L’Internet de l’établissement : quelle place pour les ressources documentaires
3 -Impact sur le CDI des nouveaux dispositifs et impact sur les modalités de travail avec les élèves et les enseignants avec notamment un tableau « points positifs / points négatifs / remédiations »
4 -Le modèle de recherche documentaire, dans sa progression linéaire permet-il d’acquérir une culture du document ?
http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/activ peda/politiquedoc/index.htm

- BCDI3

Vous venez de passer à BCDI3… il faut que les élèves y passent aussi. Merci à Julie Marty et Laurent Pascot pour leur diaporama (fichier powerpoint) qui permet de faire facilement une présentation des fonctionnalités du logiciel. Aix-Marseille nous offre un véritable outil : guide d’utilisation de BCDI3… Vous êtes utilisateur de BCDI3 : vous deviendrez visiteur et utilisateur de ce site ! Les 80 opérations pour maîtriser le logiciel BCDI3 reprend les fichiers du club BCDI en les structurant, ce qui permet un repérage plus simple.
http://titan.crdp.ac-aix-marseille.fr/do cumentation/article.php3?id_article=143

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- L'année de la Chine en France

L'année de la Chine en France va permettre au public de mieux apprécier la culture chinoise. La France va, à cette occasion, accueillir de nombreux artistes chinois. Trois points pour la thématique : la Chine éternelle, la Chine des traditions et de la diversité, et enfin la Chine des créateurs et de la modernité.
http://www.anneedelachine.org/annee.php

Voir aussi Confucius au Musée Guimet (Paris). A cette occasion le musée propose une exposition virtuelle de l’exposition avec histoire du confucianisme, biographie…
http://www.rmn.fr/confucius/index.html

- Il y a 300 ans

Marc-Antoine Charpentier : compositeur de l’ombre, mort en 1704. Le site est somptueux. A voir et à écouter !
http://www.charpentier.culture.fr/fr/hom e.htm

- 2004 : Lille capitale européenne !

Créées par les Ministres de la Culture de la Communauté Européenne, les Capitales Européennes de la Culture sont conçues pour contribuer au développement de la culture dans les capitales désignées et faire connaître la culture européenne dans sa diversité. 2004 : c’est au tour de Lille et de Gênes.
http://www.culture.gouv.fr/culture/actua lites/communiq/aillagon/lille2004.htm

- George Sand

La journée d’ouverture de l’Année George Sand a été fixée au mardi 3 février 2004. Un site a été ouvert le 10 décembre 2003 par le Ministère de la Culture et de la Communication. Vous y trouverez le répertoire des manifestations ouvertes au public.
http://www.georgesand.culture.fr
Des œuvres de George Sand sont déjà disponibles en ligne sur Gallica. Des pages permettront un parcours dans la bibliothèque numérique autour de cette auteure.
http://gallica.bnf.fr

- Ouvrages pour le Capes

Le livre d’Odile Riondet a le mérite d’exposer très clairement les objectifs de l’épreuve STD (sciences et techniques documentaires) du CAPES externe de documentation. L’introduction relève les difficultés à caractériser notre métier de documentaliste au sein de l’Éducation Nationale : enseignant, de quoi ? gestionnaire ? bibliothécaire ? spécialiste en info-com ?
La première partie permet à tous (candidats ou documentalistes) de faire le point sur les compétences exigées et à mettre en œuvre dans l’exercice de notre métier… un léger avantage est donné aux compétences documentaires et en bibliothéconomie et aux savoirs en sciences de l’information et de la communication par rapport aux sciences de l’éducation. Il n’est pas abordé par exemple la mise en place et la gestion de projet pédagogique au sein d’équipes éducatives, avec les différents acteurs de l’établissement –infirmière, médecin, CPE, intendance… Le partenariat est surtout vu vers l’extérieur de l’établissement.
En 80 pages, un exposé motivant, valorisant sur notre métier.
Des exercices progressifs constituent la seconde partie du livre. L’épreuve STD du CAPES 2001 est ensuite « mise à l’épreuve » !
Odile RIONDET, Réussir l'épreuve des sciences et techniques documentaires du Capes de DocumentationCollection Sciences et techniques de l'information - ISBN 2-84365-066-6 - 190 pages : 27 EUR + 5,4 EUR de port *ADBS Éditions*

F. LOYER et D. BENHAMOU : Réussir les épreuves du CAPES
Cet ouvrage constitue un bon guide administratif pour le candidat au CAPES : démarches, conditions d’inscriptions, modalités… quel que soit le CAPES envisagé. Un sujet par épreuve et par concours est proposé avec le plan d’une correction et les attentes du jury, ce qui permet de se faire une idée du travail à accomplir mais les conseils restent de l’ordre de la généralité et ne permettent pas de se former intensément aux épreuves des concours.
Françoise LOYER et Daisy BENHAMOU, Réussir les épreuves du CAPES de documentation (externe, interne, spécifique). Editions Ellipses. ISBN : 2-7298-5644-7, 18,50 Euros

- Rapport du jury Capes externe 2003

Rapport du jury du CAPES externe 2003 à consulter sur le site de l’académie d’Aix-Marseille.
A lire de toute urgence tant les dates du concours approchent à grands pas !
http://sirius.crdp.ac-aix-marseille.fr/c apesdoc/rappjury.htm

- Guide des métiers

L’Étudiant propose un guide des métiers sur son site. La recherche peut se faire par métier, par niveau de recrutement, par salaire, secteur, goût, qualités et compétences…
http://www.leguidedesmetiers.letudiant.f r/redac/home.asp

- Puisqu’on vous dit que les hommes verts sont rouges !

Bon,on a toujours parlé d’hommes verts… mais sur Mars ils ne peuvent être que rouges, c’est sûr ! Nous avions parlé du site Futura en décembre : vous y trouverez un dossier sur la planète Mars.
http://www.futura-sciences.com/sinformer /v/vie_du_site24.php
Du côté de la NASA :
http://mars.jpl.nasa.gov/

- Les élèves écrivent sur leurs lectures

L'idée est née au sein d'un groupe de documentalistes de Chennevières-sur-Marne et de Sucy-en-Brie (94). Ils échangeaient alors les disquettes de résumés d'ouvrages écrits par leurs élèves, dans le cadre de projets entre professeurs et documentalistes. Il s'agissait, en intégrant les résumés dans les bases documentaires des CDI, d'inciter les élèves à échanger autour de leurs lectures, stimulant par là même le désir de lire et de s'exprimer.
Avec l'arrivée d'Internet, le service Alinea, réalisé par le Grid Infodoc sur le serveur académique de Créteil pa permis la participation de 20 établissments del 'académie de Créteils et de 16 d'autres académies. Maintenant c'est une véritable base de données interrogeable sur le web.
Les élèves peuvent consulter les notices écrites par leurs pairs en retour ceux qui ont écrits peuvent recevoir les remarques des utilisateurs.
http://www.ac-creteil.fr/alinea/

- Faire des bulles

Festival de la Bande Dessinée à Angoulême : 22-25 janvier 04. C’est l’occasion de revoir un peu son fonds, de découvrir des nouveaux, d’être sûr d’avoir encore les « anciens »…
http://www.bdangouleme.com/
Espace BD : l’actualité de la bande dessinée.
http://www.bdselection.com

- Deux publications papier

Collège : séquence pédagogique en 5ème
Description et réflexion autour d’une séquence qui réunit le professeur documentaliste et le professeur de français de 5ème publiée dans L’Ecole des lettres des collèges, 2003-2004, n°4, pages 49-79.

Le Métier de documentaliste
Jean-Philippe Accart et Marie-Pierre Réthy publient une deuxième édition de l’ouvrage Le Métier de documentaliste, entièrement réactualisée.

- Semaine de la Presse dans les Ecoles

N’oubliez pas les inscriptions à la Semaine de la presse ! Inscrivez-vous à partir du 8 janvier 04 sur le site du Clemi.
http://www.clemi.org

- De l'encre en a coulé sur les listes

… notamment à propos de la communication de Séraphin Alava : le compte rendu du colloque académique de Dijon du 19 novembre 2003 « Nouvelles informations, nouveaux savoirs, quels enjeux pour le citoyen au XXIème siècle ? » est consultable sur le site de l’académie de Dijon.
http://webpublic.ac-dijon.fr/divers/crdp /reseau/actu/colldoc.htm

- Méthodologie de la recherche sur Internet

Sur le site de Paris 10, vous trouverez des formations en ligne sur « Communication et navigation sur Internet », « Initiation à Internet »… ou encore pour ceux ou celles qui éditent sur le web « Techniques d’édition sur le Web ».
http://www.u-paris10.fr/mediadix/

- Évaluation du CDI- Évaluation au CDI

Le compte rendu du séminaire qui eut lieu du 7 au 9 avril 2003 dans l’académie de Toulouse est en ligne sur le site de cette académie. Beaucoup de facettes ont été passées en revue lors de ces journées d’étude. A signaler notamment les textes de Françoise Chapron sur l’Evolution du métier dans l’évolution du système éducatif, et celui de J.-L. Durpaire (Inspecteur Général et président du jury du Capes externe 2004) sur le thème aussi de l’évolution du métier. Pour aller dans le concret : voir les comptes rendus d’atelier notamment le 3 (quels outils pour évaluer les activités du CDI). Une réflexion qui doit certainement passer aussi par le projet CDI/projet d’établissement (atelier 1).
http://www.ac-toulouse.fr/espace-cdi/pro fession/evaluation/

- Inviter un auteur ?

Pour vous aider à concrétiser cette idée… …une fiche technique sur le site du CRDP de l’académie de Grenoble.
http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/activ peda/anim_lect/rencontres%.htm

- L'art de conter

Si vous avez envie de conter : quelques conseils à suivre par Jean-Paul Jousselin, conteur professionnel et instituteur.
http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/ ?document/conteur.htm

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- Nouveau livret "Lire au CP"

Eduscol met en ligne un nouveau livret consacré à la lutte contre l'illettrisme : "Enseigner la lecture et prévenir les difficultés dans les CP à effectifs réduits ou à encadrement renforcé". Cette brochure apporte une aide précieuse aux enseignants pour organiser le travail dans les classes à effectifs réduits ou à encadrement pédagogique renforcé. Elle explique comment dimensionner le groupement des élèves, comment lier le français aux autres disciplines. Elle propose des fiches pédagogiques concrètes pour le traitement des difficultés.
http://www.eduscol.education.fr/D0135/te lechargez.htm

Collège    [ Haut ]
- Fonds collège et primaire


Bibliographie thématique mise à jour sur le site du CRDP de l’académie de Grenoble. Les auteurs nous signalent les thèmes dont notamment : l’art, les romans d’inspiration autobiographique ou autobiographies, le « je et le moi », le secret, la violence à l’école, les sciences…
http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/litt_ jeun/biblio/index.htm

Lycée    [ Haut ]
- Une séquence pédagogique pour le Lycée professionnel

Lancez-vous dans la lecture intégrale avec ce compte rendu d’animation pédagogique autour de l’œuvre L’enfant Océan de Jean-Claude Mourlevat.
http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/ ?lp/lecture17.htm

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