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Documentation (Café N° 47)
Pour le prof Primaire Collège Lycée Édition du 07-03-2004 - Blandine Raoul-Réa, François Jarraud - - A la
Une : Un site de cours - Ressources :
orientationL'association
Libre Cours a pour objectif est de
promouvoir l'accès gratuit aux cours
d'université par Internet. Son site Web,
hébergé par l'INRIA (Institut National de
Recherche en Informatique et au
Automatique), présente donc un ensemble
de ressources, encore peu nombreuses,
dans un grand nombre de disciplines, de
manière simple et claire. Le site
propose, organisés par thèmes, des
supports pédagogiques : essentiellement
des cours pour l'instant, pas
d'exercice. Les cours sont proposés par
des enseignants et sont modérés (lus par
des enseignants ou étudiants de maîtrise
avant diffusion). En respectant la
propriété intellectuelle des auteurs, on
peut accéder à tous les cours. Testé : le
cours de droit niveau licence de
Jean-Pierre Dourneau, "Introduction à
l'organisation judiciaire française". Il
est proposé au format PowerPoint et est
particulièrement clair ; sur le site on
trouve la trame du cours. Le Conseil Régional
d'Ile-de-France propose pour les jeunes
Franciliens de 12 à 25 ans quatre cents
fiches métiers sur un nouveau site :
lesmetiers.net. S'y trouvent, en plus de
ces fiches métiers, 200 reportages vidéos
de professionnels en action (zoom sur un
métier par semaine), une base de données
des formations préparées en
Ile-de-France, des adresses. Un espace
questions est à la disposition des
jeunes Franciliens. Un soin particulier
est à noter quant à la présentation
(richesse des images et des animations).
Si vous voulez
retrouver le palmarès du festival de la
bande dessinée d'Angoulême, cru 2004...
Du 8 au 14 mars 2004 aura lieu
la 6e édition du printemps des poètes.
Sur le site vous pouvez découvrir les
possibilités d'action : correspondances
avec un poète (poètes participants pour
primaire, collège et lycée), l'action
pour le primaire "Un jour, un poème",
l'atelier de diction (construction de
compétences), l'inscription pour les
brigades d'interventions poétiques et
les ateliers de traduction. Il
y a deux cents ans naissait Prosper
Mérimée. A l'occasion de cette
commémoration, le Ministère de la
Culture propose un site sur lequel vous
trouverez biographie, oeuvre et les
sources de son inspiration. L'aspect peu
connu de sa vie d'inspecteur des
monuments historiques et les tournées
qu'il a entreprises dès 1834, font
l'objet d'une rubrique sur l'historique
de la conservation des monuments aux
XVIIIe et XIXe siècles. Éditeur, concepteur
d'albums et formateur en littérature de
jeunesse, Christian Bruel considère que
l'album est un genre majeur en
littérature, dont l'intérêt réside dans
l'organisation de l'iconotexte,
l'articulation image-texte, et le jeu
des évocations culturelles.. Il nous
parle de (…) l'univers de Wolf Erlbruch
riche du côté plastique, du côté de
l'émotion, de l'œuvre, mais qui joue
très peu sur les références prises dans
l'histoire de la peinture . Impossible
de s’arrêter quand on commence la
lecture de ce dossier tant l’analyse est
enrichissante et passionnante… Si vous ne
pratiquez pas la littérature de la petite
enfance professionnellement, vous avez dû
croiser comme parent, grand-parents … un
des albums de Wolf Erlbruch (Moi, papa
ours, Léonard, ou encore De la petite
taupe qui voulait savoir qui lui avait
fait sur la tête). Avec ces
commentaires, les albums ont une autre
vie ; les relire leur donne une toute
autre dimension et permet de rentrer
encore plus loin dans ces univers
particuliers. Les sciences sont
parfois instrumentées dans des projets
pluridisciplinaires. Ce dossier
d'EduScol prouve que ce n'est pas
toujours le cas et qu'elles peuvent
dynamiser des projets tout en gardant
leur identité. Le site présente des
projets précis réalisés lors d'IDD ou de
TPE et qui associent les disciplines
scientifiques entre elles ou qui les
ouvrent vers des disciplines
d'expression, voire les arts. Un superbe
travail qui tend à combler les fossés et
à donner du sens aux enseignements. A signaler
l'initiative du Ministère canadien de
l'Industrie, coordonnée par le Centre de
recherche et d'inovation d'Ottawa : un
catalogue collectif des bibliothèques
publiques de la province d'Ottawa, de la
Bibliothèque nationale du Canada, des
Universités d'Ottawa et de Carleton
ainsi que du Conseil national de
Recherche canadien. Ce projet permet
d'effectuer les recherches de livres,
magazines, journaux, cartes
géographiques, musique, vidéos,
électronique et autres ressources des
bibliothèques de la région
Ottawa-Gatineau à un seul et même
endroit ! Grippe aviaire :
l'Institut de l'Information Scientifique
et Technique consacre un dossier de
synthèse documentaire sur ce sujet avec
de nombreux liens web et
bibliographiques. Le texte de la conférence de
Philippe Meirieu donnée à Lyon le 23
octobre 2003 lors des rencontres
nationales dela liste cdidoc-fr est mis
en ligne. Il s'organise en deux points :
les métamorphose et les paradoxes de
l'image dans l'acte pédagogique et les
enjeux de la formation à l'image
aujourd'hui. A
l'occasion de l'exposition à Beaubourg
(Paris) sur Miro, le site de France 5
propose un espace qui lui est consacré :
piste pédagogique, bibliographie, ... Pour le prof [ Haut ]- Formation à la maîtrise de l'informationLes communications des
troisièmes rencontres FORMIST du 12 juin
2003 (Formation à la maîtrise de
l'information) sont en ligne sur le site
de l'ENSSIB. Thématique de ces rencontres
: la formation à la maîtrise de
l'information à l'heure de
l'harmonisation européenne. Un point
particulièrement intéressant : l'exposé
de Paul Thirion sur L'impact des
formations à la maîtrise de
l'information sur la performance
scolaire des étudiants : de la
conviction à la preuve. Mercredi 3 mars à
Créteil a eu lieu une journée de travail
sur la politique documentaire des
établissements. Comment utiliser
les modèles de BCDI3 voici donc une
notice explicative sur le site pointdoc
de l'académie de Créteil qui permet de
faire le point. A télécharger aussi : un
nouveau modèle de visualisation des
résultats qui permet de faire apparaître
dans les résultats de la recherche le nom
de l'auteur dans les listes : c'est quand
même mieux avec l'auteur. (Listnot.htm)
Vous pouvez
récupérer les notices des magazines
suivants : Dans le projet de
recherche documentaire pour le lycée
professionnel tertiaire présenté par
Liliane Arnoldi au Lycée professionnel
Camille Claudel de Lyon (Cf. ce numéro
du café pédagogique), un diaporama très
bien ficelé pour l'apprentissage de la
recherche documentaire sur BCDI3 avec
utilisation du thésaurus. Trois exemples de
plaquettes de présentation de CDI sont
téléchargeables sur le site titan du
Crdp Aix-Marseille. Il s'agit pour les
trois exemples de CDI de lycées. Du 15 au 17 juin
2004 au Palais des Congrès de Nancy, se
tiendront les rencontres 2004 des
professionnels de l'Information
scientifique et technique. Du 15 au 17
juin, à Lyon à l'Ecole Normale
Supérieure de Lettres et Sciences
Humaines, aura lieu le colloque
"Sciences, médias et société". Tel est le thème des
entretiens du lundi 22 mars à l'UNESCO
organisés par la Division de la
prospective, de la philosophie et des
sciences humaines. Ce site se propose une
aide pour l'intégration des Technologies
de l'information et de la Communication
dans les pratiques pédagogiques des
enseignants : la bibliographie poposée
par le réseau lorrain de documentation
pédagogique. Vingt-cinq nouvelles
références disponibles sur le site, se
rattachant à des disciplines variées. De
quoi pouvoir répondre aux questions des
enseignants ! Le site a fait peau neuve
et la liste bibliographique proposée est
claire. "Gros plan sur trois
fonctions d'Internet" vient d'être mis
en ligne sur le site des documentalistes
de l'Académie d'Aix-Marseille : chercher
pour trouver, communiquer pour échanger
et produire pour mutualiser. Beaucoup de
renseignements, du B,ABA aux informations
précises, techniques et pointues. Un bon
tour d'horizon qui permet de (re)faire
le tour de cet outil Internet et de
répondre à des questions que l'on n'ose
pas poser parfois ! De la "maternelle à
l'université", nous contribuons à former
nos élèves à la maîtrise de
l'information. Que se passe-t-il pour
eux lorsqu'ils quittent l'enseignement
secondaire ? Quels outils, quelles
compétences ou quelles connaissances
vont-ils mettre en oeuvre et desquels
auront-ils besoin ? La journée du 13
février 2004 aura été l'occasion, dans
le prolongement des Assises pour
l'éducation à l'Information et des
conclusions de l'atelier "enseignement
supérieur" d'échanger sur la place
donnée aux formations documentaires des
étudiants, sur la part prise par les
bibliothèques dans les projets mis en
oeuvre et sur le C2i notamment. Capes interne : les sujets de la
toute récente session 2004 sont
disponibles en lignes sur le site du
cddp 83. Voir rubrique à la Une ou le
métier, sous rubrique CAPES Nous relayons ici l'appel à
contribution pour Médiadoc, la revue
professionnelle de la FADBEN. Défidoc n’est pas à
proprement parlé un "nouveau-venu". Il
vient remplacer le site de Dider Frochot
qui, depuis son ouverture en 1998,
proposait diverses ressources sur les
thèmes du droit de l’information et de
l’information juridique. Ce site propose
une série de rubriques d'information
professionnelle sur divers aspects de la
gestion de l'information : réflexion de
fond ou rubriques pratiques, il s'agit
pour les deux auteurs d'offrir une gamme
de services professionnalisés. Chercher des informations
dans un hypertexte : quels liens avec
les compétences initiales chez les
jeunes apprenants ?. Jérôme Binet met
l'accent non pas sur la recherche
documentaire, mais sur les compétences
initiales. Trente et un enfants de CM2
ont participé à l'étude. Il a été évalué
des habilités cognitives de trois type :
intellectuelle, de lecture/compréhension
ainsi que les capacités mnésiques. Primaire [ Haut ]- EuropeLa Ministre déléguée aux
Affaires européennes lance un programme
d'action dans lequel vous trouverez,
pour les écoles, un kit pédagogique
intitulé "Les petits citoyens d'Europe"
réalisé pour les CM1 et CM2. Composé
d'un guide de présentation de l'UE et
d'un puzzle de l'Europe élargie à 25,
cet outil "ludo-éducatif" a pour
ambition de sensibiliser les enfants du
primaire à la citoyenneté européenne et
de les aider à mieux comprendre
l'actualité de ces prochains mois. Ce
kit sera envoyé gratuitement aux 10 000
premiers enseignants qui en feront la
demande par mail à l'adresse suivante:
europe@petitscitoyens.com.
Il sera
ensuite disponible sur le site internet
de l'association
(lespetitscitoyens.com). Le sommaire du dernier
numéro du bbf (Bulletin des
bibliothèques de France) est disponible
sur le site de l'enssib. Le thème
central est consacré à la lecture à
l'école. Parmi les articles citons Le
Désir d'apprendre des enfants par
Buchhave Bente, La bibliothèque d'école
par Françoise Lagarde ou encore La
littérature jeunesse au cycle 3. Quels
livres documentaires choisir, dans
quelles démarches d'apprentissage. Un
parcours pédagogique en cinq étapes
permet de mettre en place un projet
autour du documentaire. Vous y trouverez
compétences mis en œuvre en liaison avec
des activités proposées. Le site du CNDP propose une
dizaine d'extraits vidéos
téléchargeables pour accompagner des
séquences de lecture. Ils permettent des
exercices de compréhension et
d'interprétation. Surtout, ils donnent
envie de lire ! Chacun est accompagné
d'une fiche pédagogique. Collège [ Haut ]- EuropeParmi la série d'initiatives et
d'outils lancée par la ministre déléguée
aux Affaires européennes, vous trouverez
un film destiné aux élèves de 4ème qui
sera diffusé dans les 7 000 collèges de
France à partir du mois de mars, par le
réseau du CNDP (de courts reportages sur
les dix nouveaux pays de l'UE introduits
par PEF de la troupe des Robins des
Bois), accompagné d'un livret
pédagogique qui permettra aux
professeurs de l'utiliser dans le cadre
du programme de géographie et
d'éducation civique. Quinze nouveaux titres. Quinze
fiches de lecture réalisées par les
lecteurs du collège d'Argences (14). "L'évaluation
est moins un problème de mesure que de
dialogue". Cette réflexion est tirée du
troisième numéro d' "Itinéraires", une
publication qui rend compte des travaux
des stagiaires des établissements
français d'Amérique centrale sur les
Itinéraires de découverte (IDD). Ce
stage, animé par François Muller, a déjà
donné lieu à deux publications. Ce
troisième et dernier volume aborde la
question de l'évaluation des IDD. On
appréciera les Q-sorts réalisés par les
stagiaires qui aident puissamment
enseignants et élèves à situer les
enjeux. D'autres outils sont proposés.
Par exemple, l'équipe a jugé bon
d'accorder à l'oral une place
particulière dans les IDD. L'évaluation
est présentée comme un processus
dynamique qui se construit et engage une
équipe. La question de la place du
professeur-documentaliste n'est pas
oubliée. Une publication utile et
accessible qui témoigne d'un travail
formateur. Lycée [ Haut ]- Lycée professionnel : CCF et recherche documentaireVoici un projet
très complet réalisé par Liliane
Arnoldi, documentaliste au Lycée
professionnel Camille Claudel de Lyon et
présenté sur le site savoirscdi. Dans la
présentation de la mise en oeuvre du
projet, on trouve cités les référentiels
des formations avec les points d'appui
sur la recherche documentaire (Métiers
du secrétariat, comptabilité, vente). Un
exemple de cette politique de formation
des élèves est présenté. Il se déroule
sur deux ans. Toute la progression est
mise en évidence, travaux d'élèves à
l'appui. Il s'agit pour les élèves
d'effectuer, de façon autonome, les
recherches documentaires sur les thèmes
juridiques et économiques de l'épreuve
EP3. L'ensemble des compétences acquises
au CDI est nécessaire aux élèves pour
passer cette épreuve. L'évaluation se
fait sur la base du contrôle en cours de
formation (CCF). Des fiches d'évaluation
sont téléchargeables au format pdf. Le parcours de recherche
documentaire sur Internet en sciences
économiques a été entièrement revu
(exercices et questions). Il est un
support pour la formation à la recherche
documentaire sur Internet qui permet
aussi de découvrir sites et répertoires
spécifiquement dédiés aux SES. Le
parcours sur la sécurité alimentaire et
la protection du consommateur peut très
bien être le support d'une recherche
pour un TPE. Il permet de balayer les
différents types de sites :
institutionnels, scienfiques et
d'acquérir des réflexes de lecture de
sites. Mis à disposition des élèves
sur le site de Créteil, ce carnet de bord
électronique est agrémenté de fiches
méthodologiques, de conseils et de pages
préremplies pour guider le travail de
rédaction du carnet de bord. [ Haut ]Archives de la rubrique Documentation :Café n°1 - n°2 - n°3 - n°4 - n°5 - n°6 - n°7 - n°8 - n°9 - n°10 - n°11 - n°12 - n°13 - n°14 - n°15 - n°16 - n°17 - n°18 - n°19 - n°20 - n°21 - n°22 - n°23 - n°24 - n°25 - n°26 - n°27 - n°28 - n°29 - n°30 - n°31 - n°32 - n°33 - n°34 - n°35 - n°36 - n°37 - n°38 - n°39 - n°40 - n°41 - n°42 - n°43 - n°44 - n°45 - n°46 - n°47 - n°48 - n°49 - n°50 - n°51 - n°52 - n°53 - n°54 - n°55 - n°56 - n°57 - n°58 - n°59 - n°60 - n°61 - n°62 - n°63 - n°64 - n°65 - n°66 - n°67 - n°68 - n°69 - n°70 - n°71 - n°72 - n°73 - n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78 - |
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