Documentation (Café N° 54)

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Vie de la discipline

Pour le prof

Concours

Primaire

Bibliographie

Dossier spécial

Édition du 30-09-2004

- Blandine Raoul-Réa -

- A la Une : Faire le point sur le droit de l’image

Les élèves illustrent, recopient, prélèvent, … des images. Qu’en est-il des droits d’utilisation de l’image ? Que couvrons-nous comme pratique en laissant les élèves (ou nous-même !) utiliser des images y compris celles que l’on «pioche » sur Internet ? L’article sur Défidoc fait le point sur la question. Le droit "de" l'image est un droit hybride, parfois classé dans les droits voisins du droit d'auteur. Il regroupe en fait des droits "à" l'image des personnes physiques et des propriétaires de biens, et divers droits d'auteurs. Un droit essentiel à connaître pour la gestion des sites Internet ou intranet.»
http://www.defidoc.com/droit_info/DtImag e.htm

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- Congrès de la FADBEN

" A ce point du développement des TICE, et au moment où se confirment les promesses mais aussi les inquiétudes qu'elles avaient suscitées, sans doute est-il temps de poser un regard plus réflexif sur les enjeux éducatifs et sociétaux d'une formation à la maîtrise de l'information. Le développement de l'esprit critique s'avère plus que jamais fondamental et il paraît essentiel de s'interroger sur le sens d'un tel enseignement aujourd'hui". Cette réflexion sera au centre du congrès national de la FADBEN réuni du 8 au 10 avril à Nice.
http://www.fadben.asso.fr/04_Act/act_con gres.htm

- Politique documentaire : définitions et références

Clotilde Chauvin nous propose une synthèse sur la question de politique documentaire. Elle réunit sur le site du CRDP d'Aix-Marseille, définitions et sitographie.
http://titan.crdp.ac-aix-marseille.fr/do cumentation/imprimer.php3?id_article=37

- Mutualiser le dépouillement

Annie Jézéquel (académie de Rennes) a fait un repérage de tous les sites qui proposent des notices de périodiques au format BCDI. Elle signale le site de l’académie de Clermont-Ferrand qui répertorie un nombre non négligeable de mémonotices et des liens vers les sites qui en proposent. D'où Bcditec : mutualisation du dépouillement de revues par des documentalistes pour BCDI. Sur le site vous pouvez déjà consulter la lites des revues prises en charge et vous inscrire pour participer à cette mutualisation du travail de dépouillement.
http://www.citedoc.net

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-

Nous avions transmis le message de Loïc Le Roux de l'IUFM de la Réunion. Il nous sollicitait pour répondre à un questionnaire sur les pratiques des documentalistes sur Internet. Sur le site Docs pour docs vous pouvez consulter le résultat de son étude. La pédagogie mise en place par les documentalistes apparaît -surtout avec la réforme des lycées- transversale et souvent innovante. La documentation dépasse le CDI pour modifier l'établissement. Le maillage documentaire permet d’optimiser la visibilité des ressources des CDI en proposant des coopérations documentaires avec d’autres organismes similaires de la région (archive départementale, bibliothèque municipale, CDDP, musée, etc.). Une coopération fait naître un réseau d’échange et de partage des tâches et des savoirs. Mutualisation, partenariat, veille informationnelle, contacts privilégiés (écrivains et conteurs invités par exemple) sont autant d’atouts d’un CDI à la foi ancré dans l’établissement et tourné vers l’extérieur.
http://docsdocs.free.fr/modules.php?name =Content&pa=showpage&pid=121

- Formation des élèves

Mission pédagogique des enseignants documentalistes :
Nicole Boubée, rappelle la nécessité d’une formation à l’information des élèves, formation plus large que la seule acquisition de méthodologies en recherche documentaire. Elle pose la question de la documentation pratique transversale … à transformer en discipline ?
L’article avait été publié dans la revue Argos n°27, avril 2001.
http://www.snes.edu/docs/spip/article.ph p3?id_article=523

- Guide de recherche en bibliothèque

Guide de recherche en bibliothèque
La Bibliothèque nationale de France a créé un guide de recherche en bibliothèque et le met à la disposition des internautes. Cet outil présente les étapes de la recherche documentaire en BnF. En parcours guidé ou en navigation libre, on peut ainsi appréhender les étapes de la recherche documentaire :
* définir le sujet
* Chercher des références
* Utiliser des catalogues
* Trouver des documents
* Exploiter des documents
Cet outil peut servir d’exemple, permettre la préparation d’une visite de bibliothèque ou être modifié… Son exploitation est autorisée à condition de mentionner le copyright.
http://grebib.bnf.fr/

- BCDI

Les modèles de BCDI3 : utilisation, organisation, changements. Une fiche technique se basant sur l'exemple d'un nouveau modèle de visualisation des résultats proposée sur le site de Créteil.
http://www.ac-creteil.fr/pointdoc/gestio n/bcdi/notestechniques.html

- Ressources : l'état de la population mondiale en 2004

En septembre 1994, la conférence du Caire adoptait un ambitieux programme pour assurer à tous la santé, le développement et le droit à la reproduction. Dix ans plus tard l'UNFPA, un organisme de l'ONU chargé des questions de population, fait le point avec la publication de "L'état de la population mondiale 2004". En 10 ans, beaucoup a été fait : "les pays ont intensifié leurs efforts de lutte contre le sida.., le mariage précoce rencontre une opposition croissante.., les besoins des femmes sur le plan de la santé en matière de reproduction dans les situations d’urgence sont de plus en plus reconnus.., les mesures visant à réduire l’impact de l’avortement pratiqué dans des conditions dangereuses ont pris de l’extension". Mais beaucoup reste à faire par exemple en matière de santé publique. On appréciera également dans l'ouvrage les mises au point sur la pauvreté, l'environnement, les migrations, la parité, la prévention du sida ainsi que les tableaux statistiques.
http://www.unfpa.org/swp/2004/pdf/fr_swp 04.pdf
http://www.unfpa.org/swp/2004/francais/c h1/index.htm

- Chanson française : approche culturelle et pédagogique

En partenariat avec le Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche, le Ministère de la Culture et de la Communication, et le SCEREN (CNDP-CRDP), l'opération "les Enfants de la Zique" consiste en la conception et le diffusion gracieuse d'un CD et d'un livret pédagogique aux enseignants volontaires de l'école primaire, du collège et aux musiciens intervenants à l'école". Les Francofolies sont coordonnateurs du projet et assurent notamment la gestion des autorisations, la fabrication. Un thème fédère les choix artistiques et permettent d’aborder une variété d’artistes en 85 chansons. Le Cd, d’une trentaine de minutes se présente sous la forme d’une chronique radiophonique d’une dizaine de chansons autour d’un thème. Ce fil conducteur permet d’aborder des chansons actuelles correspondant au paysage musical des jeunes et de remonter jusqu’aux chansons de notre patrimoine. Pour les titres les plus « chantables » , une version instrumentale peut être proposée ».
http://www.francofolies.fr/ez2/d_sommair eV.html

Commander le kit :
http://www.francofolies.fr/ez2/d_formula ire1.html

- Des élèves critiques musicaux

L’inscription aux Chroniques lycéennes est ouverte aux lycéens. Les élèves d’une classe doivent rédiger une critique d’après des CD envoyés dans les établissements à cette occasion. Quatre objectifs sont à remplir dans la critique : qualité artistique, intérêt pédagogique, représentation de tout le spectre des musiques actuelles afin de motiver tous les élèves, actualité musicale. Les critiques sélectionnées seront publiées dans un numéro spécial des Inrockuptibles. Inscriptions aux Chroniques lycéennes
http://www.ac-amiens.fr/internotes/chron iques/chroniques2004-2005/index.html

Concours    [ Haut ]
- Le Parfum de la Dame en Noir : CM1-5ème

Comment amener les élèves à s'exprimer, à maîtriser les langages et les initier aux TICE ? Le CRDP de Paris propose aux écoliers de CM1 et CM2 et aux collégiens de 6ème, 5ème ou Segpa de participer à un grand concours en ligne basé sur le roman policier de Gaston Leroux : "Le Parfum de la Dame en Noir". Chaque classe mène une enquête policière à partir d'indices : vidéos, articles de presse, photos, rapports de police et envoie par courriel ses conclusions. L'année dernière "Le Mystère de la Chambre jaune" avait réuni 420 classes francophones. Cette année les inscriptions seront ouvertes à partir du 1er octobre et le nombre maximal de classes est fixé à 300. Qu'on se le dise !
http://crdp.ac-paris.fr/

Primaire    [ Haut ]
- Ouvrages pour le cycle III

EduScol publie une liste d'ouvrages recommandés en cycle III, liste qui a été élargie puisqu’elle comprend maintenant plus de 300 titres.
http://eduscol.education.fr/index.php?./ D0102/liste-par-categorie.htm

- Répertoire de sites sur la littérature jeunesse

Le site Télémaque de l’académie de Créteil vient de mette à jour son répertoire de sites qui proposent des études et des recherches en littérature jeunesse, ainsi que des lieux ressources pour la littérature de jeunesse.
http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/ ?document/autres_sites.htm

Bibliographie    [ Haut ]
- Vocabulaire de la documentation

Voici un ouvrage qui recense et situe le vocabulaire de la documentation. Avec en plus une traduction de chacun des termes en trois langues (Anglais, Allemand, Espagnol), les définitions claires et les renvois par domaines permettent de réactualiser notre vocabulaire, notamment sur tous les termes liées à l'information numérique. Une somme de travail impressionnante pour cette troisième édition. En prenant l'exemple d'un thème du CAPES externe comme la pertinence, la définition n'est pas le seul point intéressant... les renvois aux termes de "analyse de pertinence", "taux de précision", "taux de rappel", "bruit" et "silence" le sont tout autant.
BOULOGNE, Arlette, sous la coord. de. Vocabulaire de la documentation. Paris, ADBS, 2004.

Dossier spécial    [ Haut ]
- Sciences et culture scientifique

2005 sera l'année mondiale de la physique
C'est en 1995 qu'on a vu la parution des trois articles d'Albert Einstein sur la relativité, les quanta de lumière et le mouvement brouwnien... 2005 sera l'année mondiale de la physique. Cette commémoration devrait être l’occasion d’exciter la curiosité du public autour des sciences physiques, ce terme étant pris dans un sens très large. Il s'agit de renouveler auprès du public l'image de la physique et diffuser les connaissances.
Pout l'Ile-de-France vous pouvez consulter le site suivant :
http://www.physique2005-idf.com/
Comité d'organisation :
http://www.physique2005.org/

- Fête de la science

Du 11 au 17 octobre 2004 aura lieu la treizième édition de la Fête de la science. Pendant cette semaine, quelques 10 000 acteurs de la recherche et de la culture scientifique vont partager leur savoir, sensibiliser. Des grands thèmes nationaux vont rassembler ces actions :
* la recherche pour la santé et les biotechnologies,
* le développement durable et la lutte contre l'effet de serre,
* la gestion des ressources alimentaires et en eau,
* femme et science (thème sciences de l'homme et de la soiété.
http://www.recherche.gouv.fr/fete/2004/

- 2ème Forum mondial du développement durable

Pendant trois jours, du 12 au 14 novembre, des politiques, des patrons, des responsables d'associations travailleront ensemble sur le thème des périls mondiaux à l'occasion du 2ème Forum du développement durable à Paris.
http://www.easyletter.net/visual/dispatc h.asp?LETTRE_ID=405&LETTRE_CRYPT=kTx3sc

- Pour les enseignants de l’académie de Créteil

Le Centre Scientifique et techcologique de l’IUFM de Créteil propose sur son site le programme de son cycle de conférences-débats « Les Transversales » dont la première conférence, mercredi 6 octobre sera sur le Brevet, le point de vue d’un industriel et celle du 20 octobre sur l’enseignement professionnel : du CAP à la VAE, histoire et actualité des diplômes professionnels.
http://etp.creteil.iufm.fr/

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