Documentation (Café N° 56)

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Vie de la discipline

Pour le prof

Concours

Collège

Lycée

Bibliographie

Édition du 14-11-2004

- Blandine Raoul-Réa -

- A la Une : Des ressources pour l’EEDD ou/et l’ECJS

L’Unesco ouvre un site de soutien à l’éducation pour le développement durable : ces pages présentent de nombreuses ressources sur des thèmes qui peuvent permettre de satisfaire les recherches documentaires des élèves sur des thèmes comme la pauvreté, la parité, les ressources en eau, la transformation rurale, la consommation et le tourisme durable, la biodiversité. A utiliser sans modération.
http://portal.unesco.org/education/fr/ev .php-URL_ID=27234&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SEC TION=201.html

Vie de la discipline    [ Haut ]
- Dernière Cerise

La dernière version de CERISE (Conseil aux étudiants pour une recherche d’information spécialisée efficace) est disponible depuis le 10 novembre.
http://www.ccr.jussieu.fr/urfist/cerise/ cer-telecha.htm

- Passer de BCDI2 à BCDI3

Un dossier complet dans le numéro 46 de la revue Doc ad hoc de l’académie de Lille sur le passage de BCDI2 à BCDI3. Dans ce numéro aussi, un dossier spécial sur les « classe-pupitre » et les serveurs « kwartz » (serveur linux).
http://crdp.ac-lille.fr/crdp2003/bcd-cdi /doc-ad-hoc/DAH46.pdf

- Dons de livre : pour qui, pour quoi, comment

Dans le numéro 45 de la revue Doc ad hoc de l’académie de Lille, un dossier sur le don de livres.
http://crdp.ac-lille.fr/crdp2003/bcd-cdi /doc-ad-hoc/Du_don_au_partenariat.pdf

- Les enseignants ont besoin d’échanger sur leurs pratiques

Serge Pouts-Lajus, dans une interview pour Savoirs CDI nous dit en quoi l’utilisation d’Internet a pu favoriser les pratiques de mutualisation. Mutualisation entre pairs (entre enseignants par les listes de diffusion, entre élèves, avec les Chats) ; avec l’évolution des pratiques on trouve maintenant des listes ou chats qui associent les deux catégories. L’utilisation du réseau se plie aux pratiques de chacun : qui l’utilise dans sa pratique pédagogique pour rendre les élèves autonomes, qui pour s’autoformer, … Les nouveaux outils de communication permettent de mutualiser, de se rencontrer mais aussi d’enrichir ma communauté de proximité […] de ce que j’ai appris ailleurs.
http://savoirscdi.cndp.fr/archives/dossi er_mois/poutslajus/poutslajus.htm

- La lecture des jeunes de la presse

Le rapport Spitz fait non seulement huit propositions pour favoriser la lecture de la presse par les jeunes de 15 à 25 ans, mais aussi le point sur leurs pratiques de lecture avec une comparaison avec les autres supports d’information : web, télévision mais aussi (il est d’ailleurs à noter que le rapport l’isole de la presse), les gratuits. Instructif.
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/b rp/notices/044000522.shtml

- La politique documentaire

Espace Doc, le site du CRDP de Nice, publie un riche dossier sur la politique documentaire. Il réunit réflexions, textes d'orientations académiques, travaux de synthèse, outils et projets. Un dossier à découvrir !
http://www.crdp-nice.fr/phpdoc/idoc.php

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- Faire son résumé documentaire

En quoi consiste un résumé documentaire ? Vous trouverez sur ce site une fiche de synthèse qui rappelle les règles du résumé documentaires et qui dresse un état des lieux des droits d’auteurs qui le protège. La fiche sur la description bibliographique (indexation, résumés, ) complète la première citée.
http://www.defidoc.com/droit_info/ResDoc umentaires.htm
http://www.defidoc.com/droit_info/BullBi bliographiques.htm

- Animer une session de formation à la recherche sur Internet

Un site canadien pour l'autoformation à la recherche d'information. Public visé : toute personne souhaitant apprendre à utiliser le réseau de façon efficace. Les modules d'apprentissage comprennent un diagnostic de départ et permettent d'évaluer sa progression. Une rubrique Animer une sesion de formation, destinée aux personnes souhaitant mettre en oeuvre des séances de formation interactives est à consulter !
http://www.edumatic.qc.ca/chercher/

- Evaluer l'information sur le Net

Un groupe de professeur-documentaliste (Dieppe Neufchatel - 2003-2004) met à notre disposition en format pdf une fiche d'aide à l'évaluation des informations recueillies sur Internet. En deux pages et surtout un tableau permettant de situer les apprentissages nécessaires de la sixième à la terminale, ils nous listent les questions que doivent se poser les élèves face à une page du Web.
http://formdoc.rouen.iufm.fr/article.php 3?id_article=48

- Rechercher sur le Web invisible

Si la recherche sur Internet est de plus en plus efficace avec ses moteurs de recherche de plus en plus performants, il n'en reste pas moins qu'une bonne partie du Web ne passe pas à la moulinette de l'indexation ou du signalement... l'apparition constante de nouvelles pages, la complexité des sources. Sur Docs pour Docs, Ghislain Chasme, nous donne quelques explications forts claires et des outils pour aller dans ce monde du web invisible.
http://docsdocs.free.fr/modules.php? name=Content&pa=showpage&pid=116

- Former à l’éco-citoyenneté

Dans le cadre de la préparation d un livre de la série « Dispositifs » de la collection nationale du Scéren [CNDP-CRDP] « repères pour agir Second degré » dirigée par Jean-Michel Zakhartchouk et pilotée par le CRDP de l’académie d’Amiens, dont le titre provisoire est : Former à l’éco-citoyennté, un appel à contribution est lancé. Si vous souhaitez faire part de votre expérience, prendre contact avec Jean-Yves Vilcot, rédacteur et coordonnateur de l’ouvrage DAAC : jean-yves.vilcot@ac-amiens.fr. Les contributions sont à retourner avant le 14 décembre 2004.
http://crdp.ac-amiens.fr

- Modifications sur le site de l’ARDEP Breatagne

Après le passage désagréable d’un hacker sur le site, l’ARDEP modifie champs d’interrogation de sa base en ligne. Désormais à l’interrogation par titre, s’ajoute la recherche par cote.
http://ardep-bretagne.levillage.org/

- Quelques bases informatiques et un peu de « culture réseau »

* Quelques doutes sur le fonctionnement d’un ordinateur ? , Fabrice Molinaro pour DEFIDOC propose une initiation bienvenue pour quelques notions essentielles : le système d’exploitation, les drivers et applications finales. Un point aussi pour identifier les fichiers à partir des extensions.

* Quelle volonté a présidé à la création du WWW ? Fabrice Molinaro, retrace l’histoire de la création du WWW et en explique l’esprit.
http://www.defidoc.com/initiation_infor/ EnvironnementLogiciel.htm
http://www.defidoc.com/initiation_infor/ FichiersInformatique.htm

- Actualité des moteurs de recherche

Comme à chaque fois, DEFIDOC nous transmet des synthèses remarquables. Google évolue. Google News s’attaque nous présente une interface Actualités et Alertes Web fondue dans un seul module.
http://www.defidoc.com/Rech_info_int/Goo gleNews.htm

- Education à l’usage des réseaux

Mise à jour en septembre 2004, la rubrique des ressources pour une éducation aux usages des réseaux est disponible sur la page du site de la Délégation aux usages d’Internet. Destinée aux enfants et adolescents, le répertorie des sources qui peuvent leur permettre de répondre aux questions qu’ils se posent ou éveiller une pratique critique.
http://www.delegation.internet.gouv.fr/m ineurs/juniors.htm

Concours    [ Haut ]
- Préparation du CAPES interne

SavoirsCdi a remanié sa rubrique Préparation au concours en y intégrant notamment une méthodologie de la note de synthèse pour le capes interne de documentation (Serge Laurent). Les autres rubriques sont mises à jour régulièrement.
http://savoirscdi.cndp.fr./metier/prepco ncours/laurent/laurent.htm

- Concours pour vidéo reporters en herbe

Jeunes Citoyens-Reporters est un concours national de reportages vidéo réservé aux lycéens. La thématique retenue pour la session 2004-2005 est la suivante «Ce qu’ils font est formidable»… qui devrait être une source d’inspiration permettant de rencontrer des passionnés… A vos caméras !
http://eduscol.education.fr/D0090/citoye n_reporter.htm

Collège    [ Haut ]
- Découverte du CDI et maîtrise de quelques outils

Sur le site de l’académie de Poitiers des collègues enseignants documentalistes nous livrent des fiches pour les séances d’initiation en sixième. Philippe Pinganaud et Emmanuel Chauvière : permettent aux élèves de découvrir les fonctionnalités du Robert électronique, la classification Dewey et la bibliothèque.
http://www.ac-poitiers.fr/doc/methodo.ht m#college

Lycée    [ Haut ]
- Lecture et milieu médical

Le groupe du comité de lecture au lycée professionnel propose une nouvelle fiche de lecture à partir du roman L'enfant de l'absente de Thierry Jonquet, Jacques Tardi et Jacques Testart. Ce roman permet d’aborder beaucoup de problématiques dont notamment le maintien en vie artificielle, la maternité, le milieu hospitalier, éthique médicale… : une jeune femme africaine, enceinte, est accidentée. Le docteur Lapouge décide de faire naître l’enfant en maintenant la mère artificiellement en vie. Les questions sont vives à l’hôpital et ce d’autant plus quand la famille arrive avec ses traditions dans ses bagages… Un support de choix pour les filières SAN, SMS…
http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/ ?lp/lecture39jon.htm

- Le Nouveau Littré

Radio France, le groupe Magnard-Vuibert et le site ruedesecoles se sont associés pour que Le Nouveau Littré puisse être accessible gratuitement sur le web par les établissements scolaires et universitaires, en France et à l’étranger.
http://www.ruedesecoles.com/

Bibliographie    [ Haut ]
- Revue Argos, n° 35 : Les croisements disciplinaires

Argos, numéro 35. Quelques titres d’articles : Bibles et Coran (Colette Briffard et Serge Goffard) et L'interdisciplinarité pour une éducation à l'environnement vers un développement durable (Cécile Fortin-Debart et Yves Girault), téléchargeable ou encore Lire des textes littéraires pour aller à la rencontre - à l'encontre - des sciences, (Patrick Avel, Anne-Marie Lanoizelé et Jacques Crinon), téléchargeable également. Un article sur les nouvelles pratiques et les IDD (Joël Lebeaume et Nathalie Magneron).
Une enquête rend compte des IDD mis en œuvre en 2002-2003 dans l'académie d'Orléans-Tours. Elle visait à identifier les conditions d'intégration de ces « zones marginales de liberté » ouvertes par ces dispositifs dans les enseignements.

À partir du catalogue Argos en ligne, vous avez désormais la possibilité de télécharger certains articles de la revue au format PDF
http://www.crdp.ac-creteil.fr/argos/cata logue/?rev035.htm

- Trésors cachés au CDI

Antoine Lukaszewski, vient de faire paraître une nouvelle version du livre Trésors cachés au CDI.
http://www.cdi-doc.com

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