Documentation (Café N° 70)

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Dossier spécial

Édition du 25-02-2006

- Audrey Fontalirant et Blandine Raoul-Réa -

- A la Une : Bande dessinée

Le festival d'Angoulême a primé de bien belles oeuvres. Retrouvez le palmarès sur leur site. Profitez-en pour jeter un oeil sur la rubrique BD et scolaire.
http://www.bdangouleme.com/

Le site l@bd (Pôle national de ressource du CNDP autour de la bande dessinée) permet de faire une recherche par titre, auteur... Chaque titre est résumé. Il est désingé une tranche d'âge par titre. On y trouve aussi les diverses récompenses obtenues.
http://www.labd.cndp.fr/voir.php

Yves Bocquel : pour un site très complet
Un site qui comporte un historique et une partie sur la technique de la bande dessinée. Un point de départ indispensable mais aussi un point d'approfondissement.
http://www.babd.net

Mangathèque
Une sélection de titres pour collège ou pour lycée proposée sur une apge de l'académie de Limoges réalisée par Fabienne Grabié. En plus, des liens vers d'autres sites qui parlent de manga.
http://pedagogie.ac-limoges.fr/doc/livres/manga/manga.htm


Les Rencontres du 9e art en PACA
La troisième édition des Rencontres du 9e art se déroulera à Aix-en-Provence du lundi 20 mars au lundi 17 avril avec trois journées de dédicaces (31 mars, 1 & 2 avril). Une large place sera dédiée à la nouvelle BD.
www.bd-aix.com

Rappel : le dossier de la Bibliothèque nationale de France (BNF)
Deux dossiers : Les Maîtres de la BD européenne et La BD avant la BD
http://classes.bnf.fr/classes/pages/inddoss.htm

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- Qui sont les professionnels de l'information documentation ?

L'ADBS avait lancé une vaste enquête. 3339 professionnels ont répondu. Cela donne une image de notre profession, image que vous pouvez aller voir en cliquant sur le lien suivant. Les professionnelles de l'info-com devrait-on dire !Ce sont en majorité des femmes, jeunes et diplômées.
http://www.adbs.fr/site/emploi/enquetes/enquete-metiers2005[...]

- Droit d'auteur et droits voisins

Pour tout savoir sur le Droit d'auteur et droits voisins dans la société de l'information (DADVSI) :

* Assemblée nationale : le projet de loi
http://www.assemblee-nationale.fr/12/dossiers/031206.asp

* Dans la lettre TIC'EDU : il est fait référence d'un dossier du Forum des Droits sur l'Internet. "Ce dossier, élaboré par les experts du Forum, a pour objectif de présenter le projet de loi et d'exposer les enjeux qui y sont attachés en rappelant les positions des différents acteurs."
http://www.foruminternet.org/telechargement/documents/doss-[...]

* Evidemment : consultez le site de Didier Frochot et Fabrice Molinaro (Défidoc) pour un point complet et une révision des droits d'auteurs :
http://www.defidoc.com/droit_information.htm

* Dans Captaindoc : un entretien avec Dominique Lahary (Directeur de la Bibliothèque départementale du Val d'Oise, et Vice-Président de l’ADBDP (Association des Directeurs de Bibliothèques Départementales de Prêt)aui joue le rôle de coordinateur dans l’Interassociation qui s’est constituée à l’occasion de la préparation du projet de loi DADVSI. Ce qui pose problème à la profession est notamment que "le débat sur la loi s’est focalisé sur le "Peer to Peer", au détriment de la question de l’activités des organismes documentaires d’intérêt public et des droits de leurs usagers. Cela se comprend. La perspective d’une répression accrue d’usages très répandus dans la population et notamment dans la jeunesse a bénéficié d’une importante charge émotionnelle. Mais ni les professionnels de la documentation ni leurs alliés élus locaux n’ont en tant que tels de position à défendre sur la question du téléchargement des fichiers musicaux. La licence globale ne couvre en effet que les usages privés. Les activités des services d'archives, bibliothèques, services de documentation, établissements d'enseignement et centres de recherches sont d'une autre nature. La même Assemblée qui a voté pour la licence globale optionnelle de téléchargement a d’ailleurs refusé les exceptions pour ces établissements. Il importe donc de se mobiliser avant le nouveau débat qui devrait se dérouler en mars prochain, et au cours duquel devraient être examinés des amendements similaires à ceux qui ont été repoussés dans un premier temps." Ce qui inquiète vraiment c'est que la nouvelle proposition de loi ne "laisse pas de place à un espace public, àd es services publics d'accès à la culture et à la connaissance"
http://www.captaindoc.com/

* La loi DADVSI précise les rôles de l'INA et de la BNF
"Lors d'un conférence de presse hier mercredi, l'INA ( Institut national de l'audiovisuel ) et la BNF ( Bibliothèque nationale de France) ont précisé ce que la loi DADVSI leur soumet comme responsabilités de conservation des données. Ainsi, l'INA s'occupera des sites officiels de chaînes de télévision et de radios, les sites d'émissions et les sites institutionnels, soit quelques 10 000 sites. La BNF quant à elle archivera tout le reste.Pour y parvenir, la BNF mettra en oeuvre trois méthodes..." Lire absolument la suite sur
http://www.generation-nt.com/actualites/10794/ina-bnf-dadvs[...]

* La Pétition :
http://droitauteur.levillage.org/

- La collecte automatique du Web

La collecte automatique du web : l'expérience de la Bibliothèque nationale de France par Christian Lupovici, directeur de l'Agence Bibliographie nationale - Bnf.
Dans cet article, compre-rendu d'une conférence lors du derner congrès de l'IFLA à Oslo (2005), Christian Lupovici expose l'objectif d'un dépôt légal du web et premières expérimentations. Le travail de collecte doit s'accompagner, nous dit-il, d'une réflexion sur l'essence même du dépôt légal. Il en fait part dans cet article consultable sur :
http://www.ifla.org/IV/ifla71/papers/074f_trans-Lupovici.pd[...]

- Un ISBN à 13 chiffres

A compter du 1er janvier 2007, les ISBN, actuellement composés de 10 chiffres, passeront à 13 chiffres... Changement dans l'ISBN. Il va passer de 10 à 13 chiffres d'ici le 1er janvier 2007. Cette évolution doit donc se faire dans l'années en cours. Petit à petit les éditeurs vont se voir attribuer un nouveau numéro. Sur le site de l'AFNIL (Agence Francophone pour la Numérotation Internationale du Livre), la lettre qui accompagne ce changement. C'est aussi l'occasion de parfaire ses connaissances sur l'ISBN, l'EAN, le d^pôt légal... Nous vous invitons également à consulter sur notre site Internet www.afnil.org notre foire aux questions ainsi que le texte officiel del¹Agence Internationale de l¹ISBN.
http://www.afnil.org/

- Cerise a une nouvelle adresse

L'excellent site de l'URFIST "Cerise" (Conseil aux étudiants pour une recherche d'information spécialisée efficace)a changé d'adresse.
http://www.ext.upmc.fr/urfist/cerise/>

Télédéchargement :
Dernière mise à jour : le 09-02-06 (remplace la version du 06-12-05) sur la page Télédécharger Cerise.
http://www.ext.upmc.fr/urfist/cerise/cer-telecha.htm

- Intertice 2006

La seconde édition d'Intertice aura lieu le 10 mai 2006 à la Cité des sciences et de l'industrie (75). Organisée par les académies de Créteil, Paris et Versailles il s'agit de faire découvrir les ressources et usages pédagogiques liés aux TICE. Les inscriptions sont ouvertes à partir du 20 février 2006 sur le site officiel de la manifestation. Le cafepedagogique était présent à la session 2005.
http://www.intertice.fr

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- Loire Atlantique : catalogue et patrimoine

Martine Lejeune transmet cette information : Trois bibliothèques patrimoniales ont mis en ligne leur catalogue commun sur le site Culture du Conseil général de Loire-Atlantique. Ces bibliothèques appartiennent à trois établissements : les Archives départementales de Loire-Atlantique, le domaine départemental de la Garenne Lemot et le Musée départemental Dobrée. Les bibliothèques possèdent des fonds spécialisés en histoire locale ou générale, histoire de l¹art, archéologie, architecture, histoire des parcs et des jardins. Plus de 44000 livres sont référencés ainsi que 1200 titres de périodiques. De nombreux documents anciens sont consultables dans les bibliothèques aux conditions habituelles. La bibliothèque Dobrée autorise le prêt des documents contemporains.
http://www.exlibris.cg44.fr

- Ressources vidéo

L’Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM), service de R&D de la Fondation Maison des Sciences de l’Homme (FMSH) de Paris, coordonne la production et la gestion des (ARR) Archives Audiovisuelles numériques de la Recherche en sciences humaines et sociales qui doivent remplir la double fonction de patrimoine scientifique et de modèle pour la production et la gestion d'archives audiovisuelles de la recherche.
"Le site AAR comporte actuellement environ 1500h de vidéos en ligne dans pratiquement toutes les grandes disciplines des sciences humaines et sociales : paléontologie, préhistoire, archéologie, histoire sociale, anthropologie et ethnologie, sociologie, économie, sciences du langage, linguistique, histoire des sciences, sciences cognitives, philosophie, …
La partie principale du patrimoine actuel est composée d’environ 210 entretiens individuels filmés de chercheurs (de durée variable, allant de 60 minutes à sept heures, selon les entretiens) complétée d’environ 80 colloques et séminaires de recherche et de 40 enregistrements divers (reportages sur la « vie dans les laboratoires de recherche », expositions, montages vidéos à thème, …). L’augmentation mensuelle moyenne du patrimoine des Archives de la FMSH est d’environ 20 heures.
L’ESCoM propose différentes formes de partenariats visant aussi bien la mise en place et la gestion de sites portail de connaissances scientifiques et culturelles que la production, le montage et la publication de vidéos scientifiques.
"
http://semioweb.msh-paris.fr/AAR

- L'évaluation de l'éducation artistique et culturelle à l'Ecole

La dernière lettre du service de Veille scientifique et technique (VST) de l'INRP fait le point sur l'évaluation de l'éducation artistique et culturelle à l'Ecole. A rapprocher des discours tenus lors des rencontres Cdidoc.fr qui se sont tenues cet automne à Bordeaux (compte-rendu à lire sur SavoirsCdi ou sur le site du Cafépédagogique : http://www.cafepedagogique.net/dossiers/cdidoc/). En tant que documentalistes, notre mission comporte cet aspect d'ouverture culturelle et certaines questions méritent d'être posées : est-ce que l'intérêt présenté par l'éducation artistique et culturelle est lié à l'engouement de certains enseignants ou bien, peut-on le mettre en évidence avec des critères objectifs ?
http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/fevrier2006.htm

Primaire    [ Haut ]
- Une bibliographie alphabétique sur les lettres

Le CRDP de l'académie de Grenoble nous présente une bien belle bibliographie sur les lettres de l'alaphabet. Sélective, elle propose des ouvrages de littérature jeunesse en les présentant par ordre alphabétique.
http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/litt_jeun/biblio/Stpaul3[...]

Lycée    [ Haut ]
- Le bac pour les abonnés au quotidien Le Monde

Vous êtes abonné au journal Le Monde ? Vous avez alors accès à dix années d'annales, dans les matières principales du bac général et technologique, toutes séries. "Plus de 1 000 sujets disponibles (réservés aux abonnés)."
http://abonnes.lemonde.fr/web/education/bac_annales/0,36-0,45-0@45-0,0.html

Bibliographie    [ Haut ]
- Lettre Tic'Edu documentation

La lettre de janvier 2006 porte le numéro 4.
En voici le sommaire :
I. Actualités
1) Droit d'Auteur et Droits Voisins dans la Société de l'Information : projet de loi
2) C2i : séminaire - circulaire de généralisation
3) Séminaire "Accompagnement à la scolarité, égalité des chances et TIC"
4) Formation des usagers : dernier numéro du BBF de l'année 2005
II. Des ressources pour la documentation
1)Encyclopédie Hachette Multimédia 2006, reconnue d'intérêt pédagogique
2)Usages pédagogiques des ENT en documentation
3) Schéma d'Edition Numérique pour l'Enseignement et documentation
4) Ressources du groupe PoldOc de l'ADBS en matière de politique documentaire
5)Dossier "Je blogue tranquille"
6) Guide pratique du droit d'auteur sur internet
7) Légajeu : approfondir ses connaissances juridiques tout en s'amusant
III. Quelques rappels
1) Connaître l'interlocuteur professeur documentaliste de votre académie pour les TICE ?
2) Archives des lettres TIC'Edu Documentation

Elle est accessible sur le site :
http://tice.education.fr/educnet3/Public/cdi/ticedu/encours

- La formation des usagers

Tel est le thème du dernier numéro 2005 du BBF (Bulletin des bibliothèques de France) (n°6). L'essentiel des articles est surtout tourné vers le supérieur. Évaluation de l’information sur Internet. A noter "Évaluation de l’information sur Internet. Le défi de la formation" Savoir identifier et évaluer l’information trouvée sur Internetprésente des difficultés théoriques et méthodologiques spécifiques et fait appel à des compétences encore plus nombreuses que la maîtrise de l’univers documentaire traditionnel. Il est urgent de proposer aux étudiants une formation globale, à la fois théorique et technique, associant enseignants et bibliothécaires, fondement d’une nouvelle « culture informationnelle nous dit Alexandre Serres.
http://bbf.enssib.fr/sdx/BBF/frontoffice/2005/06/sommaire.x[...]

- Acquérir aujourd'hui

Acquérir aujourd'hui est la thématique centrale du premier numéro du BBF (bulletin des bibliothèques de France). Ce numéro permet de faire le point sur la politique d'acquisition, souvent la première pierre posée à l'édifice de la politique documentaire. BBF 2006 - Paris, t. 51, n° 1. A noter dans ce numéro l'article de Juliette Doury-Bonnet sur les bibliothèques numériques: Où en sommes-nous ?.
http://bbf.enssib.fr/sdx/BBF/frontoffice/2006/01/sommaire.x[...]


- Documentaliste - Sciences de l’information

Le numéro 4-5/2005 de la revue de l’ADBS "Documentaliste - Sciences de l’information" vient enfin de paraître.
http://www.adbs.fr/site/publications/documentaliste/index.p[...]

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- Livres de Parole : Torah, Bible, Coran

Visible jusqu'au 30 avril 2006, l'exposition sur les Livres de Parole : Torah, Bible et Coran se tient à la BNF(Bibliothèque nationale de France), quai François Mittérand (Paris). Par les temps qui courent, un bon moyen de comprendre la diffusion des textes religieux dans leur contexte. De très beaux manuscrits, émouvants sont exposés. Les commentaires clairs, précis accompagnent cette mise en exposition. Invitation à lire ou à relire les grands textes qui ont forgé notre modernité, à revenir aux sources, à réentendre et confronter bibles et corans, invitation à saisir l'enchevêtrement de leurs histoires dans la profondeur de leurs filiations, comme dans le constat de leurs ruptures, l'exposition " Livres de Parole, Torah, Bible, Coran " explore trois mille ans de notre histoire à travers les témoins privilégiés que constituent les livres sacrés : livres parfois blessés et parfois éclatants, livres voyageurs tissés de rencontres, ignorant les frontières de la carte, livres murmurés, proclamés, psalmodiés ou contemplés. Une centaine de pièces exceptionnelles ou émouvantes - Fragments esséniens de la Mer morte, évangéliaires sur parchemin, bibles illustrées du Moyen Âge, corans calligraphiés à l'encre d'or, bibles polyglottes de la Renaissance dédiées à l'étude ou imagerie populaire offerte à la dévotion - témoignent d'une immense aventure humaine, celle de la mémoire et de la transmission.
Une sortie à conseiller vivement. Pour ceux qui ne pourront pas voir cette exposition sur le site de la BNF, l'exposition virtuelle d'une remarquable qualité !
http://expositions.bnf.fr/parole/index.htm

- L'âge d'or des sciences arabes

Il ne reste plus trop de temps pour vous précipiter voir l'exposition "L'âge d'or des sciences arabes" à l'Institut du monde arabe à Paris, puisqu'elle va se terminer le 19 mars. Vous pouvez néanmoins la prolonger sur le site de l'ima. On y voit se développer les sciences dans toutes ses dimension y compris philosophiques. Visite guidée recommandée pour en extraire l'essentiel ! Une bonne base pour lier les apprentissages sciences et histoire en seconde notamment ou encore en 5ème.
http://www.imarabe.org/temp/expo/sciences-arabes.html

- Le rôle du documentaire dans l'information scientifique

Les 15-16 et 17 mai à Bordeaux, le Crdp propose trois jours de réflexion sur "Le texte et l'image au service de la promotion des sciences". Ces journées posent le problème de la vulgarisation des sciences. Quel est le rôle du documentaire ?
Prendre conscience de la très large interprétation donnée au concept de documentaire, englobant à la fois la lecture d'ouvrages de vulgarisation scientifique mais aussi la consultation de cédéroms, de sites Internet, de textes informatifs, d'expositions, de magazines, de manuels scolaires, de vidéos, etc.
C'est gratuit.
http://crdp.ac-bordeaux.fr/

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- Des notices pour la base du CDI

Certains d'entre nous participent à des sites de mutualisation de notices pour divers documents. Périodiques, manuels scolaires, documentaires... Mises à la disposition de tous, la plupart du temps dans plusieurs format, ce travail de tous parvient à nous dégager un peu de temps ou permet de rattraper un peu de retard accumulé. C'est sûr si chacun acceptait de participer à cette tâche, nos bases de données gagneraient en précision. Voici donc le tour de quelques pistes de travaux ou académiques ou personnels dans lesquels vous pouvez aller puiser.

* Sur le site de Bordeaux, un panorama des sites qui proposent des notices :
http://crdp.ac-bordeaux.fr/documentalistes/bcdi/bcdi2_bcdi3[...]%20de%20p%E9riodiques%20pr%E9sentes%20sur%20le%20WEB

- Amiens

Des dossiers pédagogiques dela BNF, des notices pour Les Défis du CEA... et beacoup d'autres titres à l'adresse :
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/cdi/notices/mutualisation[...]

- Besançon : des périodiques notamment

Parmi les titres dépouillés, nous trouverez :
*Ecole des parents
*El pais semanal
*Etudes et résultats
*Fictions de "Je bouquine »
*Les génies de la science
*L'entreprise
*Oggitalia
*Population et avenir
*Infirmière magazine
*Journal des professionnels de l'enfance
*Maintenance et entreprise
*Questions internationales - 2005 (dernier numéros de mars)
Rendez-vous à l'adresse suivante :
http://artic.ac-besancon.fr/documentation/notices.htm#1

- Créteil

Sur le site PointDoc de l'académie de Créteil, accès aux notices des revues suivantes :
*Dossiers de l’ingénierie éducative
*Linéaires
*Médialog
*Microhebdo
*Point de vente
A télécharger à partir de l'adresse :
http://www.ac-creteil.fr/pointdoc/gestion/bcdi/notices.html[...]

- Lille : plus de trente titres dépouillés

Net, Aide-soignante, Après-demain, Bt carnet de voyage, Bt histoire, Bt nature, Cosinus, Cuisine collective (la), Dossiers de l’actualite (les), Dossiers de l'ingénierie éducative (les), Electronique pratique, Elektor, Elex, Entourage, Entreprendre ensemble, Flandre, I love english , La lettre de la société d'information , La région numérique, Métiers de la petite enfance, Néo restauration, Nord (le), Note d’information économique, Nouvel observateur (le), Paganino, Périscope, Profil insee nord-pas de calais, Puce (la), Revue de l’infirmière (la), Septentrion, Service 2000, Travail et sécurité,
Mais ce n'est pas tout : vous pouvez puiser des revues pédagogiques, des manuels, des documentaires... Un travail à partager et à retrouver à l'adresse :
http://crdp.ac-lille.fr/crdp2003/bcd-cdi/bcd-cdi.asp?idPage[...]

- Richard Peirano, merci

Impossible de vous donner tout ce qu’on y trouve : allez chercher votre bonheur entre Les cahiers de l'industrie, Clio, Corps et culture, Les dossiers. Pour la sciences, Bodoï...
http://perso.wanadoo.fr/richard.peirano.pkf/notices.htm#01

- Et je ne cite pas tous les sites...

En passant de l'un à l'autre vous pourrez compléter votre liste vous-même.

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