E.P.S. (Café N° 22)

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- Laëtitia Guichard -

- "Quelques idées pour la rentrée »

- Gymnastique artistique, par Jacques Lemaire, Eliane Martinand, Marlène Rizo-Kohler, Patrick Suty.

Après une présentation de l’activité gymnastique artistique, différentes étapes de progression sont proposées dans les agrès : barres, poutre, saut de cheval, sol.
Trois étapes correspondants à trois niveaux de pratique d’élèves sont données. Pour chaque étape, un (ou plusieurs) élément est décomposé : finalisation, conditions de réalisation, actions visées, opérations à mettre en œuvre, indicateurs de fin d’étape.
Les explications sont simples, pertinentes et accompagnées de photos réelles.
Un outils très riche pour les enseignants, les élèves de collège et lycée, les étudiants en STAPS.
http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/gym/un e.htm

- Construction d’une situation d’apprentissage en course de durée, par Brigitte Sivy

Un cycle très complet pour des élèves de sixième.
Le logiciel Vameval est utilisé pour la construction du cycle, une présentation se trouve à l’adresse : http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/EPS/v ameval.htm
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/EPS/ Sivy1.htm

- Le badminton en milieu scolaire par B. Thivent.

Un résumé du règlement officiel est proposé.
Des exemples de contenus de cours sont à votre disposition : conseil matériel, échauffement, déterminer le niveau, travail technique.
Des éléments du stage régional de badminton de Nancy, à chaque thème est associé un niveau de pratique et des situations pédagogiques, thème 1 : surprendre l’adversaire, thème 2 : jouer dans l’espace libre, déplacer l’adversaire, thème 3 :amélioration de l’utilisation de la zone avant depuis la zone arrière.
Des outils utilisables pour toutes les classes, selon le niveau des élèves.
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/ CIEL_EPS/ressources_peda/Badmint/bad.htm

- Evaluation en classe de terminale, par les équipes pédagogiques eps de cinq lycées de l’académie de Poitiers.

Des fiches, des logiciels en téléchargement, des grilles d’évaluation.
A vous de choisir vos outils.
http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/badmi nt/index.htm

- Saut à la perche

Un dossier technique sur les quatre étapes essentielles du saut : la course d’élan, l’enchaînement course/présenté/impulsion, le balancé/renversé/extension, le franchissement.
Dossier perfectionnement sur la musculation du perchiste.
La thèse de Julien Morlien : « Etude dynamique tridimensionnelle du saut à la perche. Caractérisation et modélisation d’une perche de saut ».
Des exercices et des situations pour le saut à la perche par Monsieur Houvion, démarche de découverte puis d’apprentissage pour appréhender les objectifs et orienter leur exécution.
http://membres.lycos.fr/salp/perche/

- Enseignement des sports de combat de préhension en milieu scolaire, par Hugues Thircuir, Jean Christophe Olivier et Hervé Boidin

Un dossier complet qui répondra à toutes vos questions :
- Pourquoi proposer des sports de combat avec saisie à l’école ?
- Qu’est-ce que les sports de combat avec saisie ?
- Qu’apprendre grâce aux sports de combat avec saisie ?
- Détermination de niveaux.
- La progression par étapes.
- Exemples d’évaluation.
- Index technique lutte.
- Index technique judo.
- Sécurité.
Textes officiels.
http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagog ie/eps/epscombat/sommaire.htm

- Escalade, par Jean-Paul Reydon

L’escalade en images.
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes /eps/outil_20/2061.htm

- Techniques de cirque, par Fabrice Bruchon

http://perso.club-internet.fr/mogador/acc ueil.htm

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