E.P.S. (Café N° 29)

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Les nouvelles ressources sur Internet

Primaire

Collège

Lycée

- Laëtitia Guichard -

Les nouvelles ressources sur Internet    [ Haut ]
- SAUT EN LONGUEUR

Pour le prof    [ Haut ]
- Athlétisme : Sauts, par Daniel Demonfaucon, Michèle et Jean-Jacques Heitzmann

Trois étapes sont détaillées pour la famille des sauts en athétisme :
- Etape 1 : Motricité canalisée
- Etape 2 : Motricité organisée
- Etape 3 : Motricité optimisée
Pour les trois étapes sont présentées :
- Les actions visées
- Les opérations à mettre en oeuvre
- Les indicateurs de fin d'étape
Ce document est très complet et aidera tous les enseignants dans la préparation de leurs cours.
http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/athle/ sauts/etape1.htm

- L'approche écologique et le saut en longueur, par Philippe Vernat

Un petit plus...
"Il est d’usage, dans l’enseignement de l’EPS, de faire pratiquer couramment le saut en longueur comme activité simple. L’apprentissage de cette activité nécessite de se pencher sur la course d’élan. En effet, il s’agira de faire acquérir la notion de la prise de marques. Tout enseignant sait combien il est fastidieux de réaliser ce passage d’une course d’élan spontanée vers une course étalonnée et on pourrait croire que la course d’élan se réduit à cette transition. Au regard des nouvelles théories de l’apprentissage (Ripoll & coll 1995), il semble que cette notion ne fasse pas l’unanimité dans le milieu scientifique et en particulier pour le courant écologique."
http://www.limousin.iufm.fr/eps/bulletin /didac/saut.htm

Primaire    [ Haut ]
- Le saut en longueur en CM1, par Deruelle Hélène, Devillers Marine et Delaporte Thomas

Une programmation sur 10 séances réalisée par des stagiaires IUFM.
Les séances sont toutes expliquées, avec objectifs, consignes, but de la tache, variantes...
Ce cycle a été construit pour des élèves de CM1, mais peut être utilisé dans d'autres classes.
http://perso.wanadoo.fr/serge.boivin/slo ngcm1.htm

- Rebondir, par Yvon Salahub

Dans la série des "Scénarios pour apprendre en eps" : "Rebondir".
Des situations sont proposées sur ce thème. Différentes phases sont observées.
http://www.dijon.iufm.fr/ressourc/eps/SC ENARIO/10TAB/rebond.htm
Pour en savoir plus :
http://www.dijon.iufm.fr/ressourc/eps/

Collège    [ Haut ]
- Athlétisme en classe de SEGPA, Programmes, pat Vincent Verzier

Petit rappel des programmes dans l'activité athlétisme, pour les classes de SEGPA.
http://vincent.verzier.free.fr/fichiers/ segpa_aps_athle.htm

- Sauter le plus loin possible ...., par les professeurs d'eps du collège Champagne (72)

Un exemple d'exercice intéressant et une fiche de présentation utilisable par les élèves.
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/eps/do nnees/wright/longueur.pdf

- Athlétisme au collège, Programmes, par Vincent Verzier

Petit Rappel des programmes du collège dans l'activité athlétisme.
http://vincent.verzier.free.fr/fichiers/ clg_aps_athle.htm

Lycée    [ Haut ]
- par Bernard Lefort

Un tableau présente : "ce qu'il y a à apprendre" et les acquisitions selon les niveaux.
De la course d'élan à la réception, tout pour construire un cycle en saut en longueur.
Des animations Gif et une feuille excel (utilisée pour l'évaluation) vous sont également proposées par l'auteur.
http://perso.wanadoo.fr/bernard.lefort/l ongueur/LONGUEUR.htm

- Duathlon en seconde, par Nicolas Billon

Le duathlon athlétique qui est proposé en seconde est une épreuve combinée intégrant une course de vitesse sur 80 mètres et un concours de saut en longueur.
Dans les épreuves combinées, chaque performance réalisée dans une discipline rapporte un certain nombre de points et l'on additionne les points obtenus pour réaliser le classement des athlètes.
Une riche idée bien détaillée sur différents points :
- Généralités
- Compétences attendues dans les programmes
- Ce qu'il faut faire pour réussir
- Evaluation des acquis
- Pour en savoir plus
http://www.lpi.ac-poitiers.fr/pedadisc/e ps/duathlon2.htm

- Pentabond, par Brigitte SIVY

Un fichier de type Excel qui permet de calculer la note des élèves au baccalauréat.
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/EPS/ Penta.xls

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