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E.P.S. (Café N° 33)
Collège Lycée - Laëtitia Guichard - - A la Une :
Les nouveautés du site de Vincent
Verzier - VOLLEYBALL"Vous trouverez un certain nombre
de documents de travail (fiches gym,
tournoi ...), des documents eps et
SEGPA, la retranscription d'un projet de
séjour appn montagne hiver, un exemple de
motion pour le réglement intérieur
concernant les inaptitudes en EPS" - Fiches volleyball, par Alain Labonde Treize fiches sont
présentées de la manière suivante : le
thème abordé, un schéma, les objectifs,
les critères de travail, l'organisation,
le matériel, les variantes. Un
dossier très détaillé sur ce sport qui
vous aidera dans la construction de vos
cycles d'enseignement. http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/volley/ index.htm - Déterminer un niveau de jeu, par Stéphanie OHMERRecherche de
caractéristiques simples afin de
déterminer un niveau de jeu en VOLLEY
BALL (2X2). "Ce
document est un essai de modélisation de
l'évolution de l'activité des élèves
confrontés au volley. Il essaie de
montrer les étapes les plus
caractéristiques, pour mieux comprendre
cette activité adaptative et fixer des
objectifs de travail. Il ne peut être
exhaustif, le réel est beaucoup plus
complexe, moins linéaire..." http://www.ac-reims.fr/dat ice/bul_acad/bulle/volley%20N3.pdf - Le projet collectif d'action, par Groupe EPS des T.I.C.E. - Lycée BellevueDes
documents de travail très intéressants
pour les niveaux débutants à confirmés.
Un dossier très
intéressant sur la didactique des sports
collectifs. A lire absolument. http://www.ac-reims.fr/datice/bul_acad/bu lle/regle_volley.pdf - Précisions sur certaines nouvelles règles en volley, par l'académie de Nancy Metzhttp://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/C IEL_EPS/ressources_peda/volley/vb_rglmt.h tm - Le site de la fédération française de volleyball- Volley webSite pour des exercices essentiels à
la pratique du volleyball (en anglais).
Collège [ Haut ]- Volleyball en 3ème, par l'équipe du Collège J.VernesDifférents points sont
détaillés : Volley
au collège - Compétences spécifiques et
contenus 6ème - Niveau 1 -Volley au
collège - Compétences spécifiques et
contenus Cycle central - Niveau 2 Ce document
accompagne un film réalisé avec des
classes de 5ème. Des situations de jeu,
de référence, problème, stabilisation
sont proposées pour un niveau 1 et un
niveau 2. Un cycle complet de 14 séances. Un
travail remarquable. "Les tableaux présentés
correspondent à un exemple de traitement
de l’activité volleyball en cycle
d’adaptation et en cycle central. Ils
concernent essentiellement deux aspects
de l’activité : le jeu de renvoi et le
jeu de relais." http://www-peda.ac-martinique.fr/eps/inde x7.shtml Lycée [ Haut ]- Présentation d'une évaluation certificative au BAC, par G Broch et C Godinhttp://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/evalyce e/VB/volley.htm - Prendre en main sa formation, par Cyrille Soccard"Cette
proposition d'outil a pour but de
permettre aux élèves de prendre en main
leur formation en volley-ball, cela
fonctionne comme un jeu vidéo où il faut
valider un niveau entier avant de passer
au suivant, le prof peu ainsi mesurer la
somme de travail effectué à chaque
séance, ceci dit, ces fiches n'ont qu'un
dessin formateur. Ce n'est surtout pas un
outil d'évaluation ! Cette forme de
travail tend à favoriser l'autonomie
élèves face aux apprentissages des mais
ne dispense pas de la mise en place d'un
cours, l'idéal étant de faire fonctionner
ces fiches d'auto-formation sur un temps
réservé à chaque séance. Les situations
se réalisent sur 1/2 terrain réduit de 2
mètres en profondeur, hauteur de filet
suivant la catégorie d'âge." Compétence
attendue : "Obtenir le gain d’une
rencontre de volley-ball par la
systématisation d’une attaque smashée
qui atteint régulièrement la cible
adverse. Les élèves construisent
collectivement des règles propres au
fonctionnement de l’équipe (relations
partenaires/adversaires/arbitres
maîtrisées quelque soit le résultat,
possibilité d’auto-arbitrage,
construction collective de la stratégie
collective, répartition négociée et
acceptée des différents rôles…)." Il est
également possible de télécharger la
feuille excel utilisée pour
l'évaluation. [ Haut ]Archives de la rubrique E.P.S. :Café n°1 - n°2 - n°3 - n°4 - n°5 - n°6 - n°7 - n°8 - n°9 - n°10 - n°11 - n°12 - n°13 - n°14 - n°15 - n°16 - n°17 - n°18 - n°19 - n°20 - n°21 - n°22 - n°23 - n°24 - n°25 - n°26 - n°27 - n°28 - n°29 - n°30 - n°31 - n°32 - n°33 - n°34 - n°35 - n°36 - n°37 - n°38 - n°39 - n°40 - n°41 - n°42 - n°43 - n°44 - n°45 - n°46 - n°47 - n°48 - n°49 - n°50 - n°51 - n°52 - n°53 - n°54 - n°55 - n°56 - n°57 - n°58 - n°59 - n°60 - n°61 - n°62 - n°63 - n°64 - n°65 - n°66 - n°67 - n°68 - n°69 - n°70 - n°71 - n°72 - n°73 - n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78 - |
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