E.P.S. (Café N° 36)

Version imprimable Version imprimable

Primaire

Lycée

- Laëtitia Guichard -

- TENNIS DE TABLE

- Duel et partenariat, par Stéphane Barbier

Différents chapitres :
Introduction
Cadre d'intervention
Analyse de l'activité
Programmes et documents d'accompagnement
Des enjeux de formation vers la définition d'objectifs de cycle
Proposition de grilles comportementales
Evaluation terminale pour chaque cycle
Exemples de situations d'apprentissage
Conclusion
http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/tenta bl/index.htm#sommaire

- Dossier, par Thierry Devoise

Dossier complet :
Les niveaux de jeu (étape 1, étape 2, étape 3)
Le lift coup droit
Le service en coup droit lifté
L'alternative d'un eballe portée
Le lift revers
Le bloc
La rotation arrière
Les possibilités de réponse au lift
Perfectionnement du frotté arrière
Les services à rotation mixte
Le jeu à projet.
Ces différents points sont expliqués, détaillés, argumentés et illustrés.
http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/tenist ab/index.htm

- Le tennis de table en huits règles, par Marie Dominique PENIN, Serge MOMMESSIN et Daniel MANTELET

Différents thèmes sont abordés :
- Renvoyer lifté
- Améliorer ma capacité à pivoter pour utiliser mon coup fort.
- Faire tourner la balle sur plusieurs axes à la fois pour excentrer l’adversaire + services
- Objectif de la séance : Servir tendu sur les points faibles adverses.
http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/ttreg l/index.htm

- Document FPC, par Jeanne BOUCHER

Vous trouverez dans ce document :
1- Le caractère essentiel de l'activité
2- Analyse historique, matérielle et réglementaire
3- Aspects stratégiques, tactiques et etchniques
4- Grilles de niveaux, feuilles d'évaluation
Niveaux de jeu - Exemples de situations d'apprentissage - Feuille d'observation
http://www.ac-orleans-tours.fr/eps/degre 2/bourse/Tennis_de_table__mj_boucher/part ie1.htm#preambule

- Réglement, par Vincent Ducasse

Une illustration très réussie et très complète du réglement dans l'activité tennis de table.
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/eps/do nnees/ducastt.pdf

- Catherine DECURE

Analyse de l'activité, caractéristiques des niveaux, aspects règlementaires.
Compétences de niveau
Présentation d'un contexte d'enseignement
http://www.ac-reims.fr/datice/eps/docped a_acad/ttdecure/decureTT.htm

- Stage badminton et tennis de table, par académie d'Amiens

http://www.ac-amiens.fr/eps/fpc/noyon/Sta ge%20badminton%20et%20tennis%20de%20table .htm

- Evaluation

Une réflexion sur l'évaluation.
http://www.ac-orleans-tours.fr/eps/degre 2/bourse/a_girardie_tdt/Evaluation_Tennis _de_Table.htm

- Rappel, par académie de Nancy/Metz

Rappel des programmes, définition de l'activité...
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/co llmicheldemontaigne/site_eps/tt.html

- Le site de la fédération française de TT

http://www.fftt.com/reglement/frreg.htm

- Les nouveaux réglements, par Fabrice Bruchon

http://www.ac-creteil.fr/eps/Telechargeme nt/reglements/TTREGLESOFFICIELLES-resumeF ab.doc

Primaire    [ Haut ]
- Sport de raquettes, par Christian Rigal

http://www.ac-amiens.fr/eps/raquettes/raq uet1.htm

Collège    [ Haut ]
- Projet de cycle pour des 5ème, par Eric Devos

Vous trouverez le cycle complet accompagné de 10 séances et des fiches d'évaluation.
Deux documents supplémentaires permettant l'organisation et la gestion des tournois au format Excel sont téléchargeables sous Zip.
http://www2.ac-lille.fr/eps/telecharge/c ycle_et_seances_TT_5e.pdf

- Les représentations initiales des élèves en EPS, par Valérie Frey

Leur influence dans les statégies du jeu en tennis de table.
http://www.limousin.iufm.fr/eps/bulletin /didac/tdet/tdet.html

Lycée    [ Haut ]
- Utilisation de l'informatique pour rendre compte de l'efficacité du service, par Bernard Thirvent

http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/E nseignants%5CTice%5CtennisDeTable%5CInfoS erviceTT.asp

- Le GRIF, par CAPPELETTI Michel

"Nos propositions tentent de concilier deux axes :
I - Permettre a I 'enseignant de transformer Sa pratique en faisant des propositions réalistes et compatibles avec les contraintes actuelles de la profession

2 - Aborder une famille d activités qui pose des problèmes similaires aux élèves au cours de I apprentissage, ainsi qu aux enseignants dans leur approche didactique et pédagogique, en mettant en place une démarche commune en Tennis - tennis de table - badminton

Dans un souci de clarté, cette approche ne peut se faire sans procéder à un choix terminologique précis et cohérent dans le champ didactique actuel - Nous retiendrons des notions qui nous semblent déboucher sur des avancées réelles au niveau des pratiques enseignantes"

Points abordés :
Logique du jeu, logique et fonctionnement du joueur
Qu'apprendre grace aux sports de raquettes
Niveaux de pratique, contenus d'enseignement
Construction de situations d'apprentissage
Observation et évaluation.
http://www.ac-amiens.fr/eps/raquettes/de fault.htm

- En seconde, par Cyrille Soccard

http://perso.club-internet.fr/soccyr/tent able/tendetable.htm

[ Haut ]

Archives de la rubrique E.P.S. :

Café  n°1 - n°2 - n°3 - n°4 - n°5 - n°6 - n°7 - n°8 - n°9 - n°10 - n°11 - n°12 - n°13 - n°14 - n°15 - n°16 - n°17 - n°18 - n°19 - n°20 - n°21 - n°22 - n°23 - n°24 - n°25 - n°26 - n°27 - n°28 - n°29 - n°30 - n°31 - n°32 - n°33 - n°34 - n°35 - n°36 - n°37 - n°38 - n°39 - n°40 - n°41 - n°42 - n°43 - n°44 - n°45 - n°46 - n°47 - n°48 - n°49 - n°50 - n°51 - n°52 - n°53 - n°54 - n°55 - n°56 - n°57 - n°58 - n°59 - n°60 - n°61 - n°62 - n°63 - n°64 - n°65 - n°66 - n°67 - n°68 - n°69 - n°70 - n°71 - n°72 - n°73 - n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78 -

 
 • La sélection des meilleurs sites
 • Dossier Bac et Brevet : préparation, entraînement, auto-évaluation
 • Le point pour la rentrée 2004
  La rubrique E.P.S. dans les archives :
 • Les dernières éditions du Café :
n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78
 • Les archives complètes


 • Envoyer une info
 • Nous écrire


 • S'abonner à cette rubrique
 • Nous connaître
 • Nous aider
 • Version imprimable