Espagnol
Fanny Lascroux
- Amérique latine
Un site assez vaste :
- au milieu : des articles d'actualité
sur différents pays d'Amérique Latine
- à gauche : une série de rubriques ( "
noticias ", " deporte ", " cultura "
etc. ) donnent accès à d'autres articles
de presse.
- à droite : une série de rubriques ( "
horóscopo ", " recetas de cocina ", "
meteo " ... ) dont certaines peuvent
être exploitées pédagogiquement. Par
exemple, en début de Seconde, la météo à
Cuba peut être imprimée et abordée en
classe pour revoir le futur et le
vocabulaire propre à ce thème . Cette
solution présente deux avantages : le
vocabulaire proposé est le vocabulaire
de base ( " vient ", " humedad ", "
puesta del sol " ... ) ; de plus, ce
document prendra d'autant plus de sens
que les élèves étudieront la météo du
jour ou de la veille, ce qui n'est pas
le cas quand on observe ce type de
document dans un manuel. Une page de
l'horoscope pourra être utilisée en
complément d'un document d'un manuel
traitant du même thème ( ex : Gran Vía
Seconde p 18-19, El aprobado de los
astros )
http://www.granma.cu/index.html
- Semaine Sainte
Un site très complet sur la Semaine
Sainte, à Séville bien sûr, mais aussi
dans le reste de l'Espagne et même hors
d'Espagne ( Amérique Latine, Espagne,
Portugal ). Ces différents lieux,
présentés sur la page d'accueil, donnent
accès, pour chacun d'eux, à une série
d'informations sur l'histoire, les
confréries, le programme de cette
semaine si spéciale et aussi des liens
vers d'autre sites. A chaque fois, des
commentaires d'un volume raisonnable,
agrémentés de belles reproductions. A
voir aussi : des anecdotes plus ou moins
longues en rapport avec la Semaine
Sainte, écrits par Antonio Burgos et
Julio Dominguez Arjona. Un site à faire
explorer en donnant des questions
précises aux élèves, pour qu'ils
découvrent en quoi consiste cette
semaine particulière, ce qu'est une
confrérie, un " paso "etc. Ils pourront
ensuite mettre à profit leurs
connaissances fraîchement acquises pour
commenter la photo Semana Santa ( Tengo
1ère p 103 ) ou étudier le texte
humoristique de Carmen Rico-Godoy,
Semana Santa en Sevilla ( Cambios
Terminale p 20 ).
http://guia.semanasanta.andal.es/
- Famille royale
Un grand site concernant la famille
royale espagnole, abordable pour les
élèves car la plupart des texte sont
assez courts.
En cliquant sur " inicio ", l'on
trouvera des articles d'actualité en
rapport avec un des membres de la
famille royale ( visites du Roi à
l'étranger etc. )
Le lien " la familia real " fera
découvrir l'ensemble des membres de la
famille ( photos et petit paragraphe sur
chacun d'eux ). On pourra faire chercher
par les élèves des informations sur
l'Infante Cristina en prélable à l'étude
de la photo intitulée Boda de Cristina (
Mundos del español, Première, p 16 )
Le lien " corona "fait connaître quels
sont les pouvoirs du roi. A utiliser
comme complément d'information au texte
Una monarquía parlamentaria ( Gran Vía,
Seconde p 140 ) ou au texte ¿ Monarquía
o República ? ( Gran Vía Terminale, p 84
; texte intéressant, à aborder avec une
bonne classe car il est assez long et
abstrait ). " Palacios y Reales sitios
" présentent l'historique d'édifices
tels que " el Palacio de la Zarzuela "
ou " El Escorial ".
Enfin, " actividades " décrit les actes
officiels de chaque membre de la
famille, et " discursos y mensajes " ,
les textes des discours.
http://www.casareal.es/casareal/
- Famille je t'aime..
Un site plutôt réservé aux collègues qui
souhaitent se documenter sur le roi et la
famille royale espagnole.
Les rubriques " opinión ", " vida ", "
quince cuestiones " ptoposent de
nombreux articles. La rubrique " album
historico " offre articbles et photos,
et " album privado " essentiellement des
photos. Puis, " sellos y monedas "
proposent un petit historique sur le
thème des timbres et des pièces ,
illsutré de photos.
En cliquant sur " humor ", on découvrira
des dessins caricaturaux sur le roi.
Enfin, " familia real " nous fournit un
arbre généalogique des rois d'Espagne, à
partir de Felipe V.
http://abc.es/rey/familia/index.asp
