Espagnol (Café N° 24)

Version imprimable Version imprimable

Espagnol

Lycée

Dossier spécial

- Fanny Lascroux -

Espagnol    [ Haut ]
- Site de Vaz Floreal

Le site de Floreal Vaz, évoqué dans le numéro précédent, a changé d’adresse. La voici :
http://www.espagnolenseignement.com

- Correspondance scolaire en collège et en lycée

L’association ACORES :
Née en 1987 à l'initiative d'instituteurs, l'association ACORES propose des jumelages de classes pour développer des réseaux de correspondance et d'échanges. L'association assiste les enseignants qui souhaitent utiliser la correspondance scolaire comme support pédagogique. Elle leur fournit un guide pédagogique qui explique la mise en oeuvre de ce type de projet ( à commander ) ; le sommaire de ce guide apparaît sur l’écran.
Dans la rubrique « pédagogie », des conseils concrets pour bien réussir une correspondance, utiles pour mener à bien une correspondance par courrier électronique en collège et en lycée.
La rubrique « liens » mène à d’autre sites de correspondance, à des adresses de sites institutionnels ( CNDP, IUFM … ), de sites concernant le projet Socrates ( « Europe » ), de pédagogie ( « ressources pédagogiques » ).
http://perso.wanadoo.fr/acores/


Le travail en Tandem par courrier électronique :
Ce travail consiste à faire communiquer individuellement nos élèves avec de jeunes hispanophones apprenant le français, et ce, avec des objectifs linguistiques et culturels bien précis. Il permet de compléter les cours »classiques » réalisés à partir de textes, de publicités etc. et permet de motiver les élèves et de les faire progresser. Il s’agit d’un projet pilote, européen, élaboré par des collègues professeurs d’anglais, d’allemand et d’espagnol de l’académie de Rouen, en coopération avec des équipes de professeurs de Langue d’Espagne, d’Allemagne, de Grande Bretagne et d’Italie.
Sur le site académique, on présente une série de rubriques qui expliquent le projet Tandem :
- "eTandem" : présentation de projet Tandem
- "partenaires Tandem" : lien vers l'agence Tandem de l'Université de Bochum
- "aide à l'apprentissage" : conseils pratiques pour travailler en Tandem
- "scolaire" : Tandem dans l'enseignement secondaire : guides, activités
- "principes" : l'autonomie et la réciprocité
- tout en bas à droite, un lien vers les serveurs Tandem des autres pays participants
http://tandem.ac-rouen.fr
Voici également l’adresse du serveur Tandem de nos collègues de Gijón :
http://www.si.uniovi.es/mirror/Tandem/

Des guides exposant en détail le travail en tandem, ont été publiés par chaque équipe.
Pour commander le guide français :
http://.ac-rouen.fr/crdp/centres/crdp76/ edition/reseau-ac-hn/nouveautes/livres/li vres-page3.htm
Pour commander les guides des équipes espagnoles, allemandes, anglaises …
http://tandem.ac-rouen.fr/etandem/guides -en.html

Pour trouver des partenaires :
- l’agence Tandem
Site http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/email/s tats-fra.html
Mail Tandem@slf.ruhr-uni-bochum.de
- Autres sites :
http://www.nalejandria.com/classes-gemel as/
http://membres.lycos.fr/vazfloreal/menup rincipal.html cliquer sur échanges" : plusieurs adresses ( ciep, Epals.com,webcentros.htm )

- Défi Internet Langues

Lancement du concours labellisé Journée Européenne des Langues : Les Défis Internet Langues. Il s’agit d’un quiz sur Internet fait par des élèves pour les élèves avec six langues participantes (allemand, anglais, FLE, espagnol, italien et portugais). Ce concours concerne les écoles, les collèges et les lycées. Le thème de cette nouvelle édition est le cinéma. Les inscriptions auront lieu à partir du 9 octobre. Sur le site, tout est clairement expliqué : comment s’inscrire, comment s’organiser pour répondre aux questions ( plusieurs formules possibles, selon le temps que l’on souhaite y consacrer, et selon le matériel informatique dont on dispose ).
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/def i

- Le site de l'Office espagnol de tourisme de Paris

Pour préparer un voyage scolaire ou personnel, ou tout simplement pour se documenter sur les régions espagnoles, une mine de renseignements, en français ou en espagnol, accessibles de trois façons :
- par une série de rubriques disposées à gauche et en bas sur la page d’accueil
- en cliquant sur une des rubriques ou sous-rubriques qui apparaissent à partir de l’icône « plan du site » ( en bas à droite ).
- En tapant un mot-clé ( icône « recherche avancée », sur la partie de gauche )

Sur la liste qui figure à gauche, une rubrique à ne pas manquer : « le magazine ». Il s’agit d’un magazine trimestriel qui présente l’actualité touristique de l’Espagne : l’année Gaudí ; Salamanque, ville européenne ( expositions, spectacles ) etc. On y trouve aussi de la publicité pour des voyages, des annonces pour louer des logements en Espagne …Enfin, le dossier sur le Baroque, détaillé et illustré de photos, retiendra l’attention du lecteur.

En bas de la page, plusieurs rubriques à explorer :
« découvrir l’Espagne » : les informations essentielles sur chaque région ( géographie, histoire, fêtes, sports … ) ainsi que d’autres liens.
« guide du voyageur » et « hébergement » : tout sur les formalités, les informations pratiques, les transports, quand on se prépare à voyager en Espagne.
« activités, loisirs » : musées, sports, corridas etc., et d’autres liens.
« flash » : les nouveautés, comme l’ouverture d’un parc Biologique à 15 km de Madrid.
« coups de cœur » : offres de voyages de la part des tours opérateurs.

A classer dans ses favoris !
http://www.espagne.infotourisme.com/

Voir aussi les différents aspects de l’Espagne ( Café n° 1 ), deux adresses pour préparer un voyage ( Café n° 7 )

Lycée    [ Haut ]
- L'assistant étranger

Certains établissements vont très bientôt accueillir un(e) assistant(e) hispanophone.
Les textes du BO concernant les modalités d'intervention des assistants étrangers se trouvent dans le site académique de Nantes, par exemple. Sélectionner la rubrique " informations", le texte recherché se trouve en fin de liste.
Cliquer sur « informations », puis sur « BO », puis « l’assistant étranger »
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/lv/esp agnol/acc-esp.htm
Remarques sur le travail avec l’assistant ; un exemple de pratique pédagogique par une assistante mexicaine.
http://www.prof-despagnol.com/pedag/assi stant.htm
Enquête sur l’assistant en classe de seconde
http://www.prof-despagnol.com/enquete_02 .htm
Résultat de l’enquête
http://www.prof-despagnol.com/enquetes/r es_assistant.htm

Dossier spécial    [ Haut ]
- Actualité cinéma

Cet été, parmi les films à l’affiche dans les cinémas madrilènes, figuraient deux films argentins du même réalisateur, Juan José Campanella : « El hijo de la novia » et « El mismo amor la misma lluvia ». Est arrivé sur les écrans français un film de Julio Medem, un des plus grands cinéastes espagnols actuels, d’après les spécialistes.
Voir aussi le dossier spécial Cinéma ( Café n° 16 ) ; d’autres films sont évoqués dans les n°3, 19, et 21.

El hijo de la novia, de Juan José Campanella ( 2001 )
Ce film a reçu plusieurs prix : « Espiga de Plata » et « Premio del público » au Festival international de Valladolid ( 2001 ) ; « Premio especial del jurado » y « premio al mejor filme latinoamericano » au Festival international de cinéma de Montreal ( 2001 )
- Une brève synopsis :
http://www.todocine.com/mov/00216014.htm
- Des articles sur le film, parfois accompagnés de quelques images :
http://www.ciudadvd.com/hijo_de_novia.ht m
http://www.dvd-reviews.net/dvdhijodelano via.htm
http://www.fanzinedigital.com/cine/artic ulos/argentinayelhijodelanovia.html
http://www.cineismo.com/criticas/hijo-de -la-novia-el.htm
- Des réactions des internautes à propos du film :
http://es.livra.com/topic.asp?To=5471

El mismo amor la misma lluvia, de Juan José Campanella (1999 )
L’histoire de Jorge Pellegrini, un écrivain, et de Laura, sa compagne.
Un film plusieurs fois primé : « premio Condor de plata de la asociación de críticos cinematográficos de Argentina » ( 2000 ), « premio de la Juventud » au Festival international de cinéma de Valladolid ( 1999 ), « premio del público » au Festival de cinéma d’Oslo (2000 )
Un article : cliquer sur « crítica »
http://www.cinenacional.com/peliculas/?p elicula=2345
D’autres articles :
http://www.cineismo.com/criticas/mismo%2 0amor,%20la%20misma%20lluvia,%20el.htm
http://www.fotograma.com/notas/reviews/2 59.shtml

Lucía y el sexo, de Julio Medem
Une série de rubriques :
« Historia » : bref résumé
« El director » : biographie de Julio Medem
« Los actores » : liste des films joués par Paz Vega, Tristán Ulloa, Najwa Nimri, Elena Anaya, Javier Cámara, Daniel Freire
http://www.plus.es/codigo/cine/lucia/luc ia_portada.asp


Pour commander des films lationaméricains ou espagnols :
http://www.cineargentino.com/

| Haut de page |

[ Haut ]

Archives de la rubrique Espagnol :

Café  n°1 - n°2 - n°3 - n°4 - n°5 - n°6 - n°7 - n°8 - n°9 - n°10 - n°11 - n°12 - n°13 - n°14 - n°15 - n°16 - n°17 - n°18 - n°19 - n°20 - n°21 - n°22 - n°23 - n°24 - n°25 - n°26 - n°27 - n°28 - n°29 - n°30 - n°31 - n°32 - n°33 - n°34 - n°35 - n°36 - n°37 - n°38 - n°39 - n°40 - n°41 - n°42 - n°43 - n°44 - n°45 - n°46 - n°47 - n°48 - n°49 - n°50 - n°51 - n°52 - n°53 - n°54 - n°55 - n°56 - n°57 - n°58 - n°59 - n°60 - n°61 - n°62 - n°63 - n°64 - n°65 - n°66 - n°67 - n°68 - n°69 - n°70 - n°71 - n°72 - n°73 - n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78 -

 
 • La sélection des meilleurs sites
 • Dossier Bac et Brevet : préparation, entraînement, auto-évaluation
 • Le point pour la rentrée 2004
  La rubrique Espagnol dans les archives :
 • Les dernières éditions du Café :
n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78
 • Les archives complètes


 • Envoyer une info
 • Nous écrire


 • S'abonner à cette rubrique
 • Nous connaître
 • Nous aider
 • Version imprimable