Espagnol (Café N° 35)

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Espagnol

Pour le prof

Dossier spécial

- Fanny Lascroux -

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- A la Une : Site pour professeurs d’espagnol et de FLE

De nombreuses rubriques et sous-rubriques ! Une mine de ressources !

A) Langue française
1- « Français FLE » : sites sur le FLE, des exercices, des grammaires, des logiciels.
2- « Précis de grammaire » : à propos de la grammaire française, que nos élèves ( même en lycée !) seraient bien inspirés de visiter pour améliorer la qualité des versions ( épreuve écrite au Bac )
3- « Traduction » : des dictionnaires français en ligne, d’autres dictionnaires, des traducteurs français-espagnol etc.
4- « Grammaire » : A propos du français : des sites sur la grammaire, la phonétique, des dictionnaires unilingues de français, ou bilingues français-espagnol, les conjugaisons.

B) Enseignement du français
1- “Coin de l’élève” : des sites pour apprendre le français , d’autres, pour trouver des correspondants ( utiles pour les collègues qui veulent mettre en place le projet Tandem de correspondance par e-mail entre leurs élèves et des hispanophones apprenant le français ).
2- « Presse » : des sites sur les médias, des méthodes pour étudier la presse en classe. A gauche, sur la même page, des sites de journaux et de radios français.

C) Enseignement de l’espagnol
1- « Coin du professeur » : des liens vers des sites éducatifs ( sites d’éducation espagnols ), des sites de traduction et de dictionnaires, l’aspect technique des logiciels ( « los programas que necesitas para Internet ») et des programmes pour créer des exercices etc. ( « programas y software educativo » )
2- « Espagnol ELE » : de nombreux liens : « sitios de interés » ( des liens accompagnés d’une petite appréciation ), « recursos » ( à propos de l’apprentissage de l’espagnol ), « literatura » ( sites généraux de littérature ), « poesía », « aprendizaje del español : ejercicios », « logiciales », « recortes de prensa ».
A gauche, sur la même page : des chats et des forums en rapport avec l’enseignement de l’espagnol. Des liens vers la presse, la radio, la télévision, et quelques musées
3- « Logiciels » : des activités crées ou à créer, grâce à des logiciels.
4- « Exercices interactifs » : de nombreux exercices à découvrir.
5- « Jeux » : des jeux intelligents, pour apprendre la langue
6- « Journet » : un journal franco espagnol fait par des élèves. A voir.

http://personales.mundivia.es/jcnieto/

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- Site académique de Rennes

Des rubriques intéressantes !

A) Actualités pédagogiques :
1- des informations administratives et théoriques :
a) les classes européennes ( « circulaire académique n° 1 » ; « ouvrir une section européenne »)
b) le contenu des épreuves de l’agrégation interne et quelques explications ( « agrégation interne »)
c) réflexion sur l’hispanisme : entretien avec Jean-François Botrel
2- des informations techniques :
a) le rôle et le contenu d’un site académique ( circulaire académique n° 2 )
b) définition d’une liste de diffusion (« qu’est-ce qu’une liste de diffusion ? »)
3- des informations pédagogiques :
a) bilan d’une expérience pédagogique (« les ateliers de traduction poétique », « circulaire académique n° 3 )
b) la démarche à adopter, les objectifs à se fixer pour créer un »conte franco-espagnol » avec les élèves (classe de troisième )
c) un exemple de travaux croisés (« de l’influence arabe en Andalousie » )

B) Ressources :
Des liens vers la presse, la radio, les régions, la littérature, le cinéma …

C) Médias :
C’est la page des »coups de cœur » : on y trouve un descriptif de quelques logiciels qui ont retenu l’attention des collègues.

D) Contributions pédagogiques :
- Des conseils pratiques sur l’utilisation d’Internet en classe, un glossaire de termes techniques, en français ( à la fin de la rubrique « le journal de bord » )
- Des activités à partir d’Internet : démarche, objectifs etc. ( « le journal de bord » ; un travail sur Madrid et d’autres villes dans « Internet en seconde » ; « classes préparatoires »)
- Un travail à partir de la presse ( « le cyclone Mitch »)
Une séquence sur l’eau à partir d’un poème, une publicité papier et un spot publicitaire, à aborder en classe de seconde «(«séquence « el agua »»)
- des dossiers informatifs ( « calaveras », « piñatas », « chicanos »)
- l’initiation en primaire : des comptines, des chansons, les aspects linguistiques, des pistes (« outils pour démarrer en primaire »)
E) Travaux d’élèves :
Deux thèmes sont présentés : un atelier de traduction poétique et « ¡ que aproveche ! » ( fascicule sur la cuisine espagnole et latino-américaine )
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/espagn ol/accueil.htm

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- Se documenter

Articles
« El periódico de periódicos”
des articles de plusieurs journaux pour chaque thème abordé.
http://www.periodistadigital.com/

Actualité de l’Amérique Latine
De nombreux articles d’actualité : les titres des plus récents figurent sur la page d’accueil. Sur la gauche de cette page, deux rubriques mènent à d’autres articles : « análisis » mène à des articles écrits par différents journalistes, et « investigaciones » propose une série de thèmes ( « historia », « sociedad », « política internacional » …).
http://www.nuevamayoria.com/ES/

Encyclopédie
Voici les rubriques proposées : littérature (auteurs ), art ( peintres ), musique ( compositeurs ), architecture ( architectes ), cinéma ( réalisateurs, films, compositeurs de musiques de film ). Pour chacune d’elles, plusieurs méthode de recherche :
- recherche par mot-clé ( « buscar » )
- recherche à partir de différents classements situés à gauche sur la page choisie : classement par ordre alphabétique, par pays, par époque ( la période traitée va du XVème au XXème siècle, ou du XVIIème siècle au XX7me siècle selon les cas ).
http://www.epdlp.com/
Págian de Lengua española
De nombreux sites sont proposés : pour chaque lien, une petite phrase indique le contenu du site présenté.
1) « instituciones » : des sites concernant l’espagnol à l’étranger (Suisse, Etats-Unis …)
2) « literatura » : des bibliothèques électroniques ou classiques, des sites généraux de littérature, des sites sur des auteurs précis ( P Neruda, C J Cela …)
3) « publicaciones » : des revues électroniques, des bases de données de toutes les publications en Espagne
4) « diccionarios » : des dictionnaires espagnol-anglais, amis aussi le »diccionario multilingüe de jergas y palabrotas », des dictionnaires des termes informatiques, des dictionnaires d’espagnol d’Amérique …
5) « gramática » : des sites de grammaire, de phonologie, d’orthographe …
6) « metadiscusiones » : le spanglish, la réforme de l’orthographe
7) « programas » : liens vers des logiciels avec leurs caractéristiques
8) « directorios » : des moteurs de recherche d’Espagne et de pays d’Amérique Latine
9) « internet » :des guides pour utiliser Internet, des sites sur le langage html.
http://www.dat.etsit.upm.es/%7Emmonjas/e spannol.html

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