Espagnol (Café N° 40)

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Espagnol

Pour le prof

Dossier spécial

- Fanny Lascroux -

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- A la Une : Museo arqueológico nacional

Sur la page d’accueil, au milieu, une présentation de ce musée madrilène qui expose des objets datant de la préhistoire au XXème siècle.
En haut de la page d’accueil, la rubrique « Recursos de interés » propose une longue série de liens vers d’autres musées d’Espagne et d’ailleurs.

Sur la gauche, une série de liens :

1- « Información general » :
a) « Carta de servicios » : les expositions, la bibliothèque ( fonctionnement ) …
b) « Cómo llegar » : modes de transport pour accéder au musée.
c) « Cómo contactar » : l’adresse postale et électronique du musée, ainsi que son numéro de téléphone.
d) « Condiciones de entrada » : les prix, les visites en groupe.
e) « Servicios al visitante » : aspects pratiques
f) « Recomendaciones » : parfait pour travailler l’impératif !

2- “Exposiciones”
a) “Organización y contenido” : contenu de l’exposition permanente, répartie sur 3 niveaux.
b) “Visita breve” : 29 pièces recommandées, que l’on peut découvrir sur le site ( reproduction et explications sur l’objet ), et que l’on peut découvrir dans le musée en une quarantaine de minutes.
c) “Exposiciones temporales” : présentation des expositions actuelles ou antérieures.

3- « Actividades »
Tout ce qui s’organise autour du musée : concerts, conférences, ateliers …

4- « Servicios »
Des archives et des photos
5- « Biblioteca »
présentation du contenu de la bibliothèque, horaires d’ouverture, catalogue des ouvrages qui s’y trouvent ( en ligne ).
6- « Publicaciones »
La revue annuelle du musée, le catalogue des collections qui s’y trouvent, des guides …

http://www.man.es/archivos/presentacion/ index.html

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- Site académique d’Orléans-Tours

Tout en haut, les nouveautés du site dans la rubrique « Quoi de neuf ? »

La rubrique la plus fournie du site : « Ressources »

A)« Correspondants »
Plusieurs adresses pour s’informer sur les projets européens et trouver des correspondants.

B)« Monde hispanique »
Des liens sur de nombreux thèmes ( la géographie, l’éducation, la littérature … ) en Amérique du Sud, en Amérique Centrale et en Espagne ( le lien vers l’Espagne n’est pas actif pour l’instant )
C)« Pédagogie »

Des activités avec Internet ( rubrique « exercices collège » ), des informations administratives et des pistes pédagogiques pour travailler en primaire, les consignes pour travailler avec les assistants étrangers.

D)« Informatique »
Présentation du logiciel Copernic ; conseils d’installation et d’utilisation.

E)« Bonnes adresses »
1-Sites professionnels
a) « enseignement » : des sites, accompagnés d’un petit descriptif sur leur contenu.
b) « encyclopédies » : des sites d’encyclopédies et de grammaires
c) « sites officiels » : des sites généraux sur l’Espagne ( ex : ministère de l’Education ), la France ( ex : CNDP ), l’Amérique Latine.
d) « académies » : liens vers d’autres sites académiques.
2-TICE
a) « listes et sites » : lien non actif pour l’instant
b) « informatique » : partie en construction.
c) « moteurs » : des liens vers des moteurs de recherche hispanophones.
3- Images et sons
Des liens accompagnés d’une phrase de présentation, vers des sites de chansons.
4- Archives
Des liens à propos de la littérature, des fêtes, du cinéma…
5- Culture et loisirs
Des liens sur le thème de la littérature, des musées, de l’histoire. En projet : le tourisme, ainsi que la géographie.

F)« Archives du site »
Des liens à propos de la littérature, des fêtes, du cinéma…


A côté de « Ressources », les autres rubriques :

« Actualité » :
Une liste de diffusion dans la rubrique « nouveautés ». Les dernières informations mises en ligne figurent dans « site du mois ». Si l’on clique sur « nos échanges », on peut envoyer des suggestions de liens.
« Kiosque » :
Dans « presse espagnol », les journaux de différents régions, et des sites de radios.
On trouve aussi des liens vers la presse d »Amérique Latine.
En haut à gauche, un lien vers la presse du monde entier.
« Côté culture »
Les manifestations culturelles dans « les départements » ; le programme des thèmes en rapport avec le monde hispanique sur les chaînes de télévision câblées ou non câblées ( « sur les chaînes »).

http://www.ac-orleans-tours.fr/espagnol/ default.htm

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- L'Extrémadure

« Junta de Extremadura »

1- Dans l’encadré en haut :
« es noticia » : des articles de presse
« presidencia » : organigramme des institutions
« consejerías » : le gouvernement régional et les différents domaines traités ( agriculture, …)
« diario oficial » : possibilité de rechercher des documents officiels

2- En bas de la page :
« visión general » : présentation de la région en différents paragraphes ( géographie, économie … )
« Extremadura en cifras » : des statistiques sur nombreux thèmes ( population, géographie, salaires …)
« mapa de la región” : une carte qui présente les fleuves et les villes principales ( Plasencia, Cáceres, Badajoz, Mérida).
« cronología autonómica » : l’histoire de la création de l’autonomie.
« Enlaces » : des nombreux liens vers des sites concernant l’administration, l’éducation, les institutions, les entreprises, le tourisme …
http://www.juntaex.es




« Extremadura en rutas »

Quinze circuits proposés, afin de découvrir l’Extrémadure. Pour chaque circuit, on précise l’itinéraire à suivre ( des explications écrites accompagnées d’une carte ), la durée pour le réaliser, la distance à parcourir. Des photos agrémentent ces pages. On y trouve aussi des renseignements sur les sites à voir, la gastronomie locale, l’artisanat, les fêtes et les caractéristiques des paysages rencontrés. Quelques exempels de circuits : « Patrimonio de la humanidad », « los embalses », « Por la Raya » …

En bas de la page d’accueil, différents rubriques mènent à de courts paragraphes :
« ¿ Cómo es Extremadura ? » : des explications sur le climat, le relief, la population de cette région.
« ¿Cómo llegar a Extremadura ?” : les moyens de transport pour y accéder
“la historia en la historia” : un condensé de l’histoire de la région, depuis la Préhistoire jusqu’au XVIème siècle.
« Arte, artesanía y cultura »
“las tradiciones, fiestas populares y la gastronomía” : l’origine des fêtes etc.

http://alcazaba.unex.es/rutas/index.html




"Extremadura, el último paraíso"

“La Naturaleza de Extremadura” : des photos et des explications sur les paysages en Extrémadure.
“Ruta de la Plata” : un circuit à faire entre octobre et juin sur l’axe de communication qui traverse la région du nord au sud. On y présente les paysages traversés et les villes à visiter.
“El Bosque mediterráneo” : la végétation
“Las llanuras extremeñas” : le circuit de la “Ruta de las llanuras”, à faire entre octobre et mai.
“La Extremadura húmeda” : un autre circuit proposé, à réaliser entre novembre et février.
“La Ruta de las cigüeñas” : un circuit pour découvrir les oiseaux qui migrent vers l’Extrémadure, à découvrir entre mars et juin.
“Rutas de fin de semana” : six destinations à réaliser dans le nord de Cáceres. Seuls, les plans sont fournis.

http://mastercom.bme.es/adenex/paraiso.h tml




Badajoz
La plus grande ville d’Extrémadure.

« Historia » : l’histoire de la région, à toutes les époques. Des mots clés vers des mots obscurs pour nos élèves : « alcazaba », « coro » …
« Personajes » : quatre personnages présentés, parmi lesquels le célèbre conquistador Pedro de Alvarado.
« Cultura » : les musées et les festivals de la ville.
« Fiestas » : le carnaval, La Saint Jean, la Semaine Sainte ...
“Servicios” : les coordonnées des transports, restaurants, hôtels …
“Enlaces” : des liens vers de nombreux sites

Dans l’encadré, les monuments de la ville : « Catedral », « Puerta Palamas », « Alcazaba » …

http://www.arrakis.es/~cmacias/




Hôtels en Extrémadure
De nombreux hôtels proposés, classés par lieu et accompagnés d’une fourchette de prix.
http://www.hotelsearch.com/2/state/extre madura.html

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