Espagnol (Café N° 57)

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Pour le prof

Bibliographie

Dossier spécial

Édition du 14-12-2004

- Fanny Lascroux -

- A la Une : « Familia rodante »

Film argentin réalisé en 2004 par Pablo Trapero, jeune réalisateur de 33 ans. En français, il s'intitule "Voyage en famille".

1) Presse
- “Pablo Trapero estrena su “Familia rodante” en Nueva York”
Dans cet article de presse, on apprend que le dernier film de P Trapero a été présenté au 42ème festival de cinéma de New York. On peut lire des extraits de dicours du réalisateur.
http://www.terra.com/ocio/articulo/html/ oci57758.htm
- “Esta película te pone a prueba”
Une interview de Pablo Trapero.
http://www.fotograma.com/notas/yodirecto r/3628.shtml
- Le film a été présenté à la 61ème mostra de Venise. Des informations sur le film, le réalisateur, sa filmographie, la fiche technique et la fiche artistique.
http://www.comohacercine.com/articulo.ph p?id_art=803&id_cat=3
“Pablo Trapero frente a sí mismo”
Une interview du jeune réalisateur argentin.
http://www.octaedro.org.ec/trapero.htm

2) Contenu du film “Familia rodante”
- “Retrato de familia”
Des informations sur le filmlui-même, les thèmes qui y sont abordés.
http://www.okupasenlared.com/acomodador/ criticas/Familia_rodante.htm
- “Familia rodante”
Les thèmes abordés dans le film.
http://www.leedor.com/notas/ver_nota.php ?Idnota=548
Une présentation du film, en français, ainsi que des liens vers d’autres sites.
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/lv/esp agnol/vu/films7.htm#familia_rodante

3) Le réalisateur Pablo Trapero
a) Son parcours :
http://www.cineismo.com/criticas/familia -rodante.htm
b) Site en français qui propose une série de rubriques :
- “synopsis” : un texte, accompgné de photos.
- “Pablo Trapero biographie” : ses études, ses films ... Il est maintenant devenu réalisateur et producteur.
- “Pablo Trapero filmographie” : A seulement 33 ans, Pablo Trapero a déjà réalisé plusieurs courts métrages, documentaires etc.
- “Entretien”: une intreiview de Pablo Trapero, à propos de son dernier film “Voyage en famille”.
- “Photos” : 7 photos tirées du film sont présentées.
-“Fiche artistique” et “Fiche technique” : les noms des personnes, sans autre précision.
-“Bande annonce” : elle est disponible sous 3 formats différents. Il est nécessaire d’avoir téléchargé le logiciel Quicktime pour accéder à la bande-annonce.
- “Presse” :un dossier de presse, disponible en format pdf ( mêmes informations que cellesprésentées dans les rubriques citées ci-dessus).
Sur la gauche de la page, le sigle “DVD” : ce film sera disponible en DVD en juin 2005.
http://www.ocean-films.com/voyageenfamil le/

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- NOEL

Noël au Mexique
Cliquer sur « contributions pédagogiques », puis « piñatas »
Une série d’informations sur la tradition de Noël au Mexique.
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/espagn ol/accueil.htm
Le thème de Noël au Mexique a déjà été abordé dans le n°12 du Café Pédagogique.

« Tradiciones de Navidad »
Une longue page qui défile, composée de petits paragraphes ( quelques lignes pour chaque thème) accsessibles pour les élèves. Voici les titres proposés :
« Su origen » : l’étymologie du mot Christmas
« Los magos » : l’origine de la tradition des Rois Mages
« La tarjeta de Navidad » : On y explique comment est née l’habitude d’envoyer des cartes à lépoque de Noël
« La estrella » : le rôle de l’étoile dans l’histoire biblique
« El día de Navidad » : pourquoi ce jour ?
« Algunos símbolos de la Navidad » : par exemple, les rennes, les cadeaux …
« El pesebre » : sa signification
« Las decoraciones » : quel type de décorations pour Noël ?
« Los regalos de Navidad » : plusieurs explications sur l’origine de l’apparition des cadeaux de Noël.
« Los villancicos de Navidad » : les chants les plus typiques
« La comida » : les plats typiques pour Noël
http://www.pa/navidad/nav_trad.html



De nombreux sites présentés dans des numéros précédents
(archives du Café Pédagogique)

1)Sites généraux sur Noël
Voir « Noël en Espagne » ( 3 sites proposés dans le n° 12)
Navidadlatina et telepolis ( n°28)
Navidad.com ( n°43)
Sinectis.com ( n°43)
El almanaque (n°43)
2)Noël dans d’autres pays hispanophones
« Noël au Mexique » ( n°12)
« Noël au Pérou » ( n°12)
« Noël en Argentine » ( n°28)
3)Différents aspects de Noël
Certains sites traitent un seul aspect de Noël :
« Contes de Noël » ( n°12)
« chants » ( n°28)
« Jeux autour de Noël » ( n°12)
« Pour envoyer des cartes de Noël » (n°12)
« Recette » (n°28)
« Nenos.com » (n°43)
Tout sur l’arbre de Noël (n°43)



Activités pédagogiques sur le thème de Noël

Site académique de Marseille
Cliquer sur « ressources », puis 3 titres sur Noël apparaissent :
« Navidad Latina » : un site conseillé sur Noël
« Las fiestas de Navidades » : Un travail à faire à partir de plusieurs sites, en classe de Troisième.
« Navidades » : Plusieurs activités à réaliser à partir du site « Navidad Latina » en classe de Seconde.
http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/dis ciplines/espagnol/index.htm

Site académique de Paris
Deux activités sur le thème de Noël
1) Une activité à partir d’un site Internet
En haut de la page d’accueil, cliquer sur « PPM », puis sur « Internet » (en bas de la page). L’activité « Cartas de Navidad » apparaît. Il s’agit d’un travail à partir d’un site Internet, à aborder en classe de Quatrième. Des activités écrites et des activités à réaliser à l’oral sont présentées.
2) Une activité à partir d’une cassette video
En haut de la page d’accueil, cliquer sur « PPM », puis sur «télévision» (en bas de la page).
L’activité « La noche vieja » est présentée. Cette activité, que l’on peut mettre en place en classe de Troisième-Seconde, nécessite l’utilisation de la cassette video « Empápate de tele ».
Il s’agit d’étudier une séquence video. La démarche proposée est expliquée dans les détails ( objectifs fixés, documents complémentaires possibles etc. )
http://lve.scola.ac-paris.fr/espagnol/ac cueil.html

Site académique de Versailles
En haut de la page d’accueil, cliquer sur « en classe », puis « avec les nouvelles technologies ». Deux activités proposées.
1) «El turrón » : un questionnaire à remplir en consultant un site Internet, à propos de la fabrication du turrón. Cette activité s’adresse à des élèves de Troisième-Seconde. La démarche pédagogique, les documents à aborder en complément …
2) «Felices fiestas » : un questionnaire réalisé à partir d’un site qui évoque Noël en Espagne. Les objectifs à atteindre sont précisés. Ce travail est proposé pour un niveau Troisième-Seconde.
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/esp agnol/default.htm

Le thème de Noël est peu présent dans les manuels de lycée. On trouve cependant une présentation de Noël en Espagne dans « Puerta del Sol Seconde” p 210

Bibliographie    [ Haut ]
- Guide des ressources culturelles espagnoles en France 2004-2005

Ce guide, élaboré par l’Association ESPAMEDIA, fournit au lecteur de nombreuses adresses de ressources culturelles espagnoles, en France. Tout d’abord, on y trouve les coordonnées d’associations et de centres culturels espagnols, classés par régions ( on en trouve dans de nombreuses régions françaises !). De plus, le lecteur pourra obtenir de nombreuses adresses de cours de danse, de groupes de musique espagnols. Par ailleurs, dans le domaine éducatif, sont fournies de nombreuses adresses pour ceux qui souhaitent prendre des cours d’espagnol, dans différentes régions françaises. D’autre part, des informations sur les médias espagnols en France, les librairies proposant des ouvrages en espagnol. Enfin, une longue liste de coordonnées d’espagnols exerçant diverses professions ( de la maçonnerie à au métier d’avocat, en passant par les bars à tapas). Bref, ce guide s’adresse aux français passionnés par la culture espagnole, ainsi qu’aux espagnols vivant en France pour quelques temps ( étudiants, salariés …).

Dossier spécial    [ Haut ]
- MADRID

A) Sites complets sur Madrid


Site de la ville de Madrid
Un site très complet !
1) « Ciudad de Madrid »
- « Historia de Madrid » : les origines de la capitale, son histoire, des liens
- « agenda de actividades » : les dates des spectacles, expositions, foires, organisés à Madrid.
- « estadísticas » : les plans des quartiers, des informations sur la population, des chiffres sur l’économie, le chômage …
- « Madrid empresarial » : les foires, les congrès, les expositions …
- « Madrid » : ocio y cultura » : de nombreux liens vers les musées, les théâtres, les bibliothèques …
- « Madrid deportes » : les compétitions prévues, les équipements sportifs …
- « Madrid en imágenes » : plusieurs rubriques : des photos des parcs, des monuments …
-« Emergencias » : les numéros de téléphone d’urgence etc.
2) « Ayuntamiento » : les institutions municipales, les concours proposés …
3) « Turismo » :
- « Información turística » : le site officiel de l’Office du Tourisme
- « Madrid Temático » : « Turismo de negocios » ( le palais des congrès …), « Turismo deportivo » ( les lieux pour faire du sport), « Turismo religioso » ( les différents lieux de culte), « Turismo taurino » ( l’école de tauromachie, le musée taurin …)
- « Donde … » : les aspects pratiques pour le visiteur ( logement, nourriture, courses …)
- « Visitas turísticas » : les visites en bus, les visites guidées …
- « Turismo cultural » : des liens vers les musées, les monuments, les expositions, les bibliothèques …
- « Transporte » : les différents moyens de transport dans Madrid
- « Datos útiles » : les aspects pratiques ( santé etc. )
http://www.munimadrid.es/Principal/porta da.html


Actosdeamor.com
Un site véritablement accessible aux élèves, car, pour chaque rubrique, on propose quelques lignes en espagnol.
A) Histoire-Géographie
« Madrid » : un paragraphe qui présente la ville. Des liens vers différents quartiers, des monuments etc.
« Clima »
« Imágenes de Madrid » : des photos de différents lieux et monuments.
« Madrid verde » : les parcs de Madrid
« Banderas » : les différents drapeaux ( Communauté de Madrid etc. )
B) Tourisme
« museos » : quelques liens
« Alrededores de Madrid » : quelques lieux sont suggérés ( Aranjuez, Alcalá de Henares …). On explique comment y aller, ce qui est à visiter.
« Provincias cercanas » : des informations sur Tolède, Ségovie …
« Fiestas » : les fêtes propres à Madrid ( San Isidro et la Verbena de la Paloma)
« Varios » : différents aspects culturels ( la gastronomie typique, la semaine sainte, le phare de la Moncloa)
« Links » : des liens vers différents aspects de Madrid
C) Actualité
« Noticias » : en vrac : la foire du livre, des crocodiles à Madrid, la neuvième coupe du Real Madrid …
« Novedades » : de petits articles sur des thèmes variés ( le langage des éventails à Madrid, le musée du Prado, le Rastro …)
D) Aspects pratiques
« Consulados » : toutes les ambassades étrangères à Madrid
« Información » : les offices du tourisme à Madrid, les numéros de téléphone d’urgence.
« Parques » : les jardins et les parcs de Madrid. Une présentation d’une page pour chacun d’eux.
« Transporte » : des liens vers le métro, le train, le bus, l’avion ( coordonnées des gares etc. )
« Hospedaje » : des adresses d’hôtels et de campings
« Ocio y diversión » : les cinémas de Madrid, les parcs d’attraction … ( coordonnées et liens vers les sites appropriés).
http://www.actosdeamor.com/madrid.htm


Red2000.com
De nombreux thèmes abordés !
Sur la page d’accueil, un paragraphe présente la ville de Madrid.
Différents liens hypertextes sont présents :
1) « Visitas turística » : le Madrid des différentes époques ( « el Madrid medieval, el Madrid de los Austrias, de los Borbones … ») est présenté. Des mots-clés (« Puerta de Alcalá », « Palacio de cristal » …) mènent à de plus amples explications lorsqu’on clique dessus.
« Lista de monumentos » : les monuments, classés par époque.
« Lista de museos » : une longue liste des musées de Madrid
2) « Excursiones » : une petite présentation des lieux proches de Madrid ( Alcalá de Henares, El Escorial …) , accompagnés d’un lien pour en savoir plus.
3) « Foto tour » : des photos des lieux connus ( Plaza de toros, el Rastro …)
4) « Gastronomía » : les plats typiques madrilènes.
5) « Fiestas y folclore » : les fêtes qui se déroulent à Madrid, ainsi que les dates de ces fêtes.
6) « Vida nocturna » : les quartiers où la fameuse « juerga » est particulièrement présente.
7) En bas de la page « Clima y temperaturas medias » : les températures pour chaque mois de l’année, à Madrid.
http://www.red2000.com/spain/madrid/1mad rid.html


Site académique de Toulouse
Cette page propose une série de thèmes en lien avec Madrid. Ces thèmes sont présentés de façon claire et concise. Ils concernent :
A) la géographie de la Communauté de Madrid :
« datos geográficos », « organización regional”, “ciudades”, “datos políticos”.
B) la culture et les traditions :
« fiestas », « museos », « música », « filatelia », “gastronomía”, “personajes famosos”, “patrimonio humanidad”.
C) l’actualité :
« prensa » « radio / TV »
D) Des liens avec d’autres sites :
« en Internet », más informaciones »
et aussi des liens vers l’enseignement ( “enseñanza y Universidades” )
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/espagnol /htm/espana/autonomi/madrid/index.html
Madrid histórico
Ce site est très pratique lorsque l’on cherche quelque chose de précis… et que l’on sait exactement, au préalable, ce que l’on recherche. Il s’agit d’une sorte de petit moteur de recherche, dans lequel il faut sélectionner des critères, ou la première lettre du mot-clé recherché.
“Enciclopedia” : pour rechercher un monument, un personnage, un lieu, en cliquant sur la première letter du mot que l’on a choisi au préalable.
“Descubre Madrid” : Différents quartiers sont proposés ( Cibeles, Sol …)
“Rutas turísticas” : Plusieurs themes sont proposés
“Historia de Madrid” : 3 choix possibles : “Madrid medieval”, “Madrid corte”, “Madrid capital”.
“Plano interactivo” : un plan interactif qui précise le nom des monuments.
« Galería de imágenes » : des photos de monuments, lieux et personnages, le tout, classé par quartiers.
« Monumentos » : la liste de smonuments pour chaque rue de Madrid.
http://www.madridhistorico.com/


Site d’un collègue
Des ressources sur Madrid, proposées par un collègue professeur d’espagnol.
1) « Madrid Madrid » : quelques chiffres sur Madrid, des informations sur Puerta del Sol, el oso y el madroño
2) « Diferentes lugares y monumentos de Madrid »
Des photos de monuments et de lieux ( Plaza Mayor, Puerta de Alcalá …), accompagnés de petits commentaires. Les sites des musées de Madrid.
3) « Planos de Madrid » : différents plans de la ville
4) « El metro de Madrid » : un lien vers le site du métro.
http://besnard-javaudin.chez.tiscali.fr/ VISITAR/madrid.htm


Les musées de Madrid
Différents musées madrilènes ont été présentés dans des numéros précédents :
Museo du Prado ( n°39)
Museo Reina Sofía (n°37)
Museo arqueológico de Madrid (n°40)
Museo Thyssen Bornemisza (n°44)
Museo Sorolla (n°52)



B) Aspects de la ville

Madrid 2012 : site officiel
Site disponible en espagnol, en français ainsi qu’en anglais.
Sur la gauche, une série de rubriques et de sous-rubriques.
A) « Nuestra candidatura »
« ¿ Qué es Madrid 2012 ? » : quelques phrases de présentation du projet
« El precedente » : La ville de Madrid a déjà été candidate en 1965.
« El por qué » : une série de 8 arguments présentés chacun en une phrase, pour convaincre de choisir Madrid pour les JO de 2012.
« Quiénes nos respaldan ? » : Ce projet a acquis le soutien d’une grande majorité des habitants de Madrid, ainsi que de nombreuses entreprises.
« Procesos y plazos » : le calendrier retraçant les différentes étapes de sélections pour les villes candidates.
« equipo gestor » : une présentation des organisateurs.
« empresas colaboradoras » : plusieurs dizaines d’enseignes soutiennent ce projet de candidature.
B) « Proyecto olímpico »
“Modelos de juegos” : les avantages du mode d’organisation des sites à Madrid. Des plans, des détails sur la ville olympique.
« Areas olímpicas » : trois grands sites sont prévus ( au centre, à l’est et à l’ouest de la ville).
« La cita con los Paralímpicos » : des détails sur cet aspect des jeux souvent peu connu.
« legado olímpico » : on y rappelle les valeurs véhiculées par les Jeux Olympiques.
« Dossier de cadidatura » : il est disponible en format pdf.
C) « Madrid : nuestra ciudad »
“Situación geográfica” : les atouts de la ville, une carte situe Madrid dans le monde.
“Madrid y el espíritu deportivo” : les nombreuses installations sportives qui existent actuellement dans la ville.
“Transporte” : les atouts de l’aéroport de Barajas.
“Alojamiento” : la capacité d’accueil dans les hôtels
“Turismo” : des liens vers des monuments, des aspects historiques …
D) “Noticias y actividades”
« Noticias » : différents articles autour du sport et des JO.
« Entrevistas/reportajes » : une présentation des grands sportifs de chaque discipline.
« Actividades Madrid 2012 » : les compétitions sportives organisées à Madrid tout au long de cette année 2004.
http://www.madrid2012.es/home/index.asp

Université Complutense de Madrid
http://www.ucm.es/

Paseo fotográfico
Un plan de la ville, qui comporte les noms des principaux monuments, est proposé. Il suffit ensuite de cliquer sur un de ces noms, pour faire apparaître une série de photos représentant ce lieu.
http://www.geocities.com/madrid_fotos/in icio.htm

Fotomadrid
Sur la page d’accueil :
« monográficos » : une série de photos que l’on peut agrandir ( Cibeles, Plaza de España, el oso y el madroño …). La photo de chaque lieu est accompagnée de quelques lignes de présentation.
« fotos comentadas » : une longue description de chaque lieu ( ex : Palacio de Comunicaciones, Gran Vía …).
http://www.fotomadrid.com/index.php


C) Activités TICE sur Madrid

Site académique de Versailles
En haut de la page d’accueil, cliquer sur « en classe » puis «avec les nouvelles technologies », puis «nouvelles technologies ».
L’activité « Visita virtual del Museo del Prado » apparaît. Il s’agit de rechercher une série d’informations en explorant un site Internet. La démarche pédagogique est détaillée, les objectifs que l’on peut se fixer sont présentés, ainsi que le prolongement de cours que l’on eput envisager. travail par Internet en classe de Troisième ( recherche d’informations, questions)
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/esp agnol/default.htm

Site académique de Toulouse
« Pasar » puis « Indice »puis « enseñanza » puis « actividades » puis « secuencias en clase »
Descubrir una ciudad española Travail par Internet, en groupes de 4
http://www.ac-toulouse.fr/espagnol/
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/espagnol /htm/rincon/secuenci/ejemplos/index.html



D) Madrid dans les manuels

1) Présentation de Madrid
Doubles pages dans « Continentes Première” Nouvelle édition p 78-79, “Nuevos Rumbos Seconde » p 84-85, et “Anda Seconde” p 54.
Une présentation du musée du Prado ( double page dans Conéctate Seconde p 86-87)

2) Plans de la ville de Madrid
Plan du métro (« Así es el mundo Première » ancienne édition p 148)
Plan des rues de Madrid (“Anda Seconde” p 84 et “Gran Vía Seconde”p17)

3) Publicités à propos de Madrid
Dans “Continentes LV3-STT” p 44, “Así es el mundo Seconde” p 110-111, “Puerta del sol Seconde” p 127 et dans “Conéctate Seconde”p 85).
Un dessin sur Madrid ( Gran Vía Seconde p 93)

4) Textes qui évoquent Madrid
“¿ Cuánta gente!” ( “Continentes LV3-STT” p 46)
“¿ Vienes con nosotros?” (“Continentes LV3-STT” p 22)
“El dos de mayo en Madrid” ( texte et tableaux de Goya “Continentes LV3-STT” p 186-187)
“Un toro en la Gran Vía” (“Así es el mundo Seconde” p 112-113)
“El ritmo de Madrid” ( “Tengo Seconde” p 104)
“Construir la ciudad del futuro” ( “Gran Vía Seconde” p 92)
“Madrid, ciudad cerrada” ( “Gran Vía Seconde” p 94-95)
“¡ Qué día tan bonito!” à propos du Parc du Retiro (“Gran Vía Seconde” p 96)
“Parque del Retiro” (Puerta del Sol Seconde p 212)
“El rastro” ( un texte et un dessin humoristique dans “Puerta del sol Seconde” p 50-51)
“Le Real Madrid” ( “Puerta del Sol Seconde” p 202)
“El Rastro” (“Puerta del Sol Seconde” p 205)
“Madrid” (“Puerta del Sol Seconde” p 209)
“Un forastero en Madrid” ( “Conéctate Seconde” p 82)
“Diálogo de calor” (“Conéctate Seconde” p 84)
“En el aeropuerto de Barajas” (“Anda Première” p 34)
“Recibiendo a un joven francés en Madrid” (différentes activités, dont certaines sont à réaliser avec le CD dans “Continentes Première” Nouvelle Edition p 80-81)
“El Madrid de la señora Camila” ( “Tengo Terminale” p 58)

5) Photos et dessins
Une manifestation à Madrid (“Continentes LV3-STT” p 183)
Dessin humoristique “De Madrid al cielo” (“Así es el mundo Seconde” p 117)
La plaza de Toros (“Así es el mundo Seconde” p 113)
Las torres Kio (“Así es el mundo Seconde” p 157)
Las Cibeles ( “Tengo Seconde” p 105 et “Tengo Terminale” p 59)
Zona de Azca ( “Gran Vía Seconde” p 93)
Différents lieux de Madrid (“Gran Vía Seconde” p 97)
La estación de Atocha ( “Conéctate Seconde” p 83)
La tuna madrileña (“Conéctate Seconde” p 88)
Barrio de Vallecas (“Anda Première” p 17)
Aeropuerto de Barajas (“Anda Première” p 35)
Calle del Carmen ( “Anda Seconde” p 52)

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