Français (Café N° 22)

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Collège

Lycée

Dossier spécial

- Caroline d'Atabekian -

- EAF et Bac de français

Sujets et corrigés de l'EAF et du Bac en terminale L, réactions, synthèse des exemples de questions d'oral, rappel des textes officiels, réforme du bac littéraire:
VOIR NOTRE DOSSIER SPECIAL AU BAS DE CETTE PAGE

- Préparer l'agrégation :

- La liste AgregLettres :
"AgregLettres" est une liste de discussion destinée aux agrégatifs de Lettres classiques ou modernes, préparant le concours interne ou externe. L'inscription est soumise à condition, chaque membre s'engage à envoyer au moins une contribution par mois au groupe. Les inscriptions à la liste ont lieu exclusivement de mai à septembre.
Une initiative originale qui sera certainement d'un grand secours à ceux qui préparent le concours en étant "isolés". Aucune ressource ne sera accessible à ceux qui ne sont pas membres de la liste.
http://listes.cru.fr/wws/info/agreglettr es

- Lettres modernes :
Le site « Lettres modernes » de Valérie Pérez propose des ressources sur les auteurs du programme:
http://lettresmodernes.mediagestion.com

- Programmes et liens vers les ressources diverses concernant les concours, sur La Porte des Lettres:
http://www.portail.lettres.net/c__autres _examens.htm

- Nouveauté à l'université de Montréal : les signets littéraires de la francophonie

Une collection de signets pour explorer la littérature francophone sur Internet, qui sera mise à jour régulièrement. Sans viser l'exhaustivité, l'objectif est de signaler les sites susceptibles d'intéresser les usagers en études françaises.
http://www.bib.umontreal.ca/SS/ef/

- L'incendie des Belles-Lettres

Suite à l’incendie du 29 mai où quelques 2,5 millions de livres sont partis en fumée, dans les 3000 m² d’entrepôts de l’éditeur et distributeur Les Belles Lettres, situés à Gasny dans l’Eure, plusieurs initiatives ont vu le jour:
- L'éditeur lance un appel à l'aide
http://www.atheles.org/
- Sur le site "le temps qu'il fait", on peut souscrire à l'ensemble du catalogue (Franco de port et 5 % de remise sur tous les titres).
http://www.letempsquilfait.com/Pages/Par utions/juin/atheles%20brule.html
- "L'angoisse de la page noire", un article de Libération
http://www.liberation.com/page.php?Artic le=34648
- Enfin, Zazieweb consacre un forum de discussion à l'éditeur:
http://www.zazieweb.com/forum.php?numfor um=11

- Féminisation des noms de métiers : un débat sur la liste Profs-L

Professeures, professeurs, écrivaines, écrivains, auteures et auteurs, un débat récemment soulevé sur Profs-L, la liste des professeurs de lettres de lycée, a mis en lumière de nombreux documents et articles qui vous aideront à trancher lorsque vous hésiterez sur la féminisation des noms de métiers:

- Jacques Gysin nous rappelle la circulaire signée par Laurent Fabius en mars 1986 qui en est à l'origine: on peut télécharger cela sur le site du CIEP:
http://www.ciep.fr/chroniq/femi/femi.htm
- Sur le site de l'Académie française, une note sur la "commission de terminologie relative au vocabulaire concernant les activités des femmes" (1984):
http://www.academie-francaise.fr/langue/ droite.html

- J-E. Gadenne transmet la contribution de Luc Bentz, webmestre du site "langue-française", qui signale cet excellent dossier sur le sujet:
http://www.chez.com/languefrancaise/d/fe minisation/feminisation.htm

- Le dossier "Femme, j'écris ton nom" sur le site de l'INALF, un guide d'aide à la féminisation des noms de métiers, grades et fonctions (PDF):
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/f ic_pdf/femmes.pdf

- Rika Rahir signale la page de Marc Wilmet, linguiste, professeur à l'université libre de Bruxelles, qui propose d'envisager la formation du féminin selon deux principes essentiels à l'œuvre sous diverses applications particulières.
http://www.cfwb.be/franca/femini/recomm. htm

Profs-L, liste de discussion des professeurs de lettres de lycée:
http://www.lettres.org/Profs-L/

- L'Echo des lettres n°2

Le deuxième bulletin de liaison des professeurs de lettres édité par le CRDP de Créteil est en ligne. Au sommaire, entre autres: liaison collège/lycée en langues anciennes, mener un projet théâtre, défis et projets lecture, textes et images avec les nouvelles technologies en 6e, des travaux croisés aux IDD:
http://www.ac-creteil.fr/crdp/CRDP/publi /liaisons/pdf/echo02.pdf

- Le Gone du chaâba

Signalé par Francis Delarue sur Profs-L, Un dossier complet sur le film dans Télédoc sur le site du CNDP:
http://www.cndp.fr/tice/teledoc/dossiers /dossier_gone.htm

- Cinéma : Tati à l'honneur le site de Télérama

Signalé par Sylie Royo et lu sur Yahoo, un dossier sur Tati:
- musique et bruitage à l'appui
http://www.telerama.fr/
Des documents intéressants, comme les dessins préparatoires pour la villa de "Mon oncle".
Pour les accro de Tati, on pourra aussi faire un tour sur le site de Tativille - à la condition d'avoir un accès à haut débit et flash player 6
http://www.tativille.com/
Ludique, et d'autres documents à découvrir.

- Martun Brun de Franck Pavloff en téléchargement gratuit

Sur Profs-fr, Anne Sculfort signale que les éditions Cheyne et l’auteur offrent la nouvelle:
http://perso.wanadoo.fr/citrouille/23-04 .htm

- La lettre de Leaweb n°16

Dernière de l'année scolaire, la lettre de Leaweb de juin 2002 propose notamment des offres de correspondance émanant de l'étranger, des adresses de sites pour visiter virtuellement des maisons d'écrivains, de nouvelles manifestations pour célébrer le bicentenaire de V. Hugo:
http://www.restode.cfwb.be/francais/_lea web/a16/leaweb16.htm

- Le pipotron

Le pipotron est un petit programme informatique qui génère automatiquement des rapports dans une parfaite langue de bois. Le site Charabia.net ne s'en tient pas là et propose une quarantaine de générateurs automatiques de textes. Le plus précieux pour les enseignants sera le "pédagophone", un générateur de langue de bois pédagogique. Mais on a bien apprécié aussi le générateur de questions techniques pour Linux, celui de communiqués de presse pour start-up, ou celui de sagesses rustiques. Celui-ci nous a laissé avec cette maxime "Ni l'Avenir ni le Sentiment ne nous manquent, mais la Patience". Visitez ce site, vous ne le regretterez pas !
http://www.charabia.net/generation/index .php?voir=liste

- Nouveautés sur ImageImaginaire

- Les dernières productions des ateliers de peinture et d'écriture:
http://www.imageimaginaire.com/art_vivan t/art_vivant_garde.htm
- Travailler l'image et le langage :
http://www.imageimaginaire.com/critiques /badin-analyse-aurore.htm
- Des TPE sur l'art qui utilisent Louvre edu:
http://www.imageimaginaire.com/critiques /dessin-couleur/page-garde.htm
http://www.imageimaginaire.com/critiques /fontainebleau/tpe.htm
- Un entretien avec Michel Butor dans le cadre des TPE sur le thème peinture/poésie:
http://www.imageimaginaire.com/art_vivan t/entretien-butor-tpe.htm
- Une nouvelle rubrique qui répertorie les contributions:
http://www.imageimaginaire.com/ecrire/pa ge-inter.htm

- Mise à jour du site de Françoise Chatelain (littérature belge, lectures, pédagogie)

Outre les fiches de lecture et l'agenda habituels, on trouvera ce mois-ci des productions d'élèves: une expérience de découverte du théâtre, des critiques de roman et de théâtre, une sélection de textes couronnés lors du concours d'écriture interne à l'établissement "Plumes en herbe", une brève présentation d'un court séjour sur les bords de la Loire.
http://users.skynet.be/litterature/

- Résultats du concours franco-québécois Histoires Croisées

Le ministère de l'Éducation du Québec et le ministère de l'Éducation de France en collaboration avec le ministère des Relations internationales du Québec et le ministère des Affaires étrangères de France annoncent le choix des lauréats fait par le jury franco-québécois.
http://concours2002.educationquebec.qc.c a/laureats2002a.htm

- Résultats du concours Victor Hugo en exil dans l'archipel anglo-normand

A partir du 15 juin 2002, la liste des lauréats ayant bien répondu à toutes les questions sera mise en ligne. On peut déjà consulter la liste des bonnes réponses à cette adresse :
http://www.victorhugo.education.fr/frame set_jeux.htm

Collège    [ Haut ]
- La Fontaine illustré par des collégiens italiens

Les quatre plus belles illustrations de fables réalisées par ces collégiens et mises en ligne à l'issue du "concours pour les gosses 2002" valent le coup d'oeil:
http://digilander.iol.it/aquilano/concou rsgosses2002.html

- Ressources académiques

- Mise à jour de la bibliographie pour les nouveaux programmes du collège, par Gérard Vigner:
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Let tres/bibcolnp.htm

Lycée    [ Haut ]
- Encore des rumeurs pour le programme de TL

En attendant le BO qui devrait paraître dans les jours qui viennent, quelques nouveaux sons de cloches: selon le plus répandu, Primo Levi et Sophocle resteraient au programme et viendraient s'y ajouter Les Choses de Perec et Nadja de Breton.
Selon une dernière rumeur, Il n'y aurait plus Les Choses de Pérec, faisant trop la part belle au XXème siècle, mais toujours Nadja de Breton et Le supplément au Voyage de Bougainville, et en lecture complémentaire (?) L'Ingénu.
http://www.education.gouv.fr/bo/

- Nouveautés sur Magister

BAC DE FRANÇAIS :
- Le monologue délibératif
http://membres.lycos.fr/plavergne/txtarg 4.htm
- Une stratégie argumentative : l’apologue
http://membres.lycos.fr/plavergne/txtarg 3.htm
- Écritures d’invention : mise à jour
http://membres.lycos.fr/plavergne/ecrinv ent.htm
- Défense de la langue française
http://membres.lycos.fr/plavergne/vocabc d2.htm
- Refonte de l’hypertexte sur Fantaisie de Nerval
http://membres.lycos.fr/plavergne/sylvie 1.htm
- Refonte du test sur l’organisation logique
http://membres.lycos.fr/plavergne/connec tions.htm

PREPAS SCIENTIFIQUES :
La Paix (programme 2003-2004) : Introduction - Textes - Liens
http://membres.lycos.fr/plavergne/prepas /

- Français en BTS

Sandra Montant signale l'ajout d'une rubrique concernant les différents types de documents pour l'élaboration de cours de méthode axés sur une approche générique (analyser des textes d'idées, des poèmes, des images...). Accessible à partir de la rubrique "Quoi de neuf", en page d'accueil.
http://www2.ac-lille.fr/bts-lettres/

- Littéral déménage : à vos signets !

Paul-Henri Clavier signale la nouvelle adresse du site Littéral, qui offre des cours mais aussi des documents iconographiques permettant d'étendre la problématique littéraire à d'autres arts, pour l'essentiel la peinture.
http://perso.club-internet.fr/paul_henri .clavier

- Ressources académiques

- Progression annuelle en 1ère ES, par Christophe Bois:
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagog ie/lycee/progr1_2.htm

- Mise à jour de la bibliographie pour les nouveaux programmes du lycée, par Gérard Vigner:
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Let tres/biblycnp.htm

Dossier spécial    [ Haut ]
- EAF et TL : Les sujets

Tous les sujets EAF 2002 au format Word sont publiés sur Magister (merci à Philippe Lavergne!)
http://membres.lycos.fr/plavergne/bac200 2.htm

Sujets et corrigés toutes séries, toutes académies (et toutes disciplines...):
http://www.tf1.fr/examens/
http://www.lemonde.fr/education/bac_corr iges/

Les réactions :

- Sujets de Terminale L : Béroul
Sur la liste Profs-L, on s'interroge sur l'intérêt de la question des couleurs dans le roman de Béroul, question par ailleurs développée dans un profil, comme le remarque malicieusement un colistier.

- Sujet série L : le sonnet
Le sujet sur le sonnet en série L a déclenché les foudres des enseignants: on lui reproche notamment son caractère réducteur par rapport à l'objet d'étude défini par les instructions officielles. On lui reproche, dans le même sens, d'être trop technique.

- Rappel : des exemples de questions pour l'oral

- Sur Eduscol :
Une note de l'inspection générale sur les exemples de questions à proposer aux candidats pour l'épreuve orale est en ligne sur Eduscol.
http://www.eduscol.education.fr/D0056/ea f-sujets.htm
Accès direct à cette note au format PDF:
http://www.eduscol.education.fr/D0056/00 -EAF-oral-note.pdf

- Sur les sites académiques :
Exemples proposés à Amiens :
http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagog ie/lettres/eaf/oral.htm
Créteil :
http://www.ac-creteil.fr/lettres/textes/ cadrage/questions_eaf.htm
Reims :
http://www.ac-reims.fr/datice/lettres/in fos/examens/lycee/280202_oral.htm
Grenoble :
http://www.ac-grenoble.fr/lettres/lettre s.htm
Nantes :
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/lettre s/ipr/eafqoral.htm
Rouen :
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes /lettres/articles/oral-EAF_I.htm

- Rappel des textes officiels

- EAF :
Épreuves de français applicables à compter de la session 2002 des épreuves anticipées des baccalauréats général et technologique (BO N°26 du 28 juin 2001):
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo0 10628/MENE0101363N.htm

- Épreuve orale obligatoire de français des baccalauréats général et technologique.
N.S. n° 2001-255 du 6-12-2001. Pour la session 2002, les élèves redoublants de terminale qui ont choisi de repasser l'ensemble des épreuves de français et les élèves triplants de terminale qui doivent repasser l'ensemble des épreuves de français présentent à l'épreuve orale obligatoire la liste des oeuvres et des textes qu'ils ont étudiés en première, signée par le professeur et le chef d'établissement. précisions données concernant les candidats scolaires, individuels ou les candidats issus d'un établissement scolaire hors contrat
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo0 11213/MENE0102634N.htm

- Définition de l'épreuve orale de contrôle de français applicable à la session 2002 de l'examen des baccalauréats général et techologique (Modalités, coefficients).
N.S. n° 2001-256 du 6-12-2001
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo0 11213/MENE0102635N.htm

- Réforme du Bac littéraire

A quelques jours du bac, le ministère a publié un dossier de presse qui présente l'épreuve-phare du système éducatif français. Le bac c'est d'abord 4 millions de copies à corriger pour plus de 600.000 candidats en terminale et 470.000 inscrits aux épreuves anticipées. Cette année le bac offre plusieurs nouveautés : les TPE, plébiscités par 39,55% des candidats et la nouvelle épreuve anticipée de français. Le bac a aussi une histoire : un taux de succès qui oscille entre 67 et 70% depuis les années 1970's, une proportion de bacheliers qui a enflé dans les années 1980 mais qui se maintient à grand peine depuis 1996.
Ce dossier a été commenté par X. Darcos qui a estimé que le projet de mener 80% d'une tranche d'âge au niveau du bac "n'était pas réaliste". Le taux actuel se situe à 62%, dans la moyenne d'une Union européenne où les pays nordiques, la Belgique se distinguent par des taux records.
Le ministre a défendu la nouvelle épreuve de français et annoncé "la possibilité de remettre un module de mathématiques en série littéraire" .
Dossier de presse sur le bac (format PDF):
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/pr esse/2002/bac.pdf
80% irréaliste - Dépêche AFP Voila
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emp loi_020606190027.rwii10qp.html
Les maths en série L
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emp loi_020606102152.v1jm81x7.html

- Le Monde du 06 juin analyse les critiques faites par les enseignants à propos de la rénovation de l'épreuve de français:
http://www.lemonde.fr/article/0,5987,322 6--279089-,00.html

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