Collège
Lycée
BAC
Jacques Julien, Caroline d’Atabekian
- Sites personnels de professeurs de
Lettres
Par J-E Gadenne, sur Lettres.net, une
page consacrée aux sites créés
par les professeurs de lettres :
descriptifs de près de quatre-vingt
sites,
avec une brève présentation des
auteurs.
http://www.lettres.net/sitesdeprofs/
- Moteur de recherche
Le Français dispose enfin d'un moteur de
recherche qui permet de chercher
l'information sur la totalité des sites
académiques, rubrique Lettres, et sur
les rubriques Lettres et Louvre
d'Educnet. Information de Danièle
Valentin.
http://www.ac-toulouse.fr/lettres/recherc
he/
- Educnet - Lettres et compétences en
informatique et sur Internet :
Le site tout neuf du B2i donne des
exemples de séances de cours pour
valider les compétences du brevet
informatique et Internet en français.
Il permet par exemple, en sélectionnant
dans un menu déroulant maîtrise de la
langue, lettres et langues anciennes en
collège, d'obtenir 13 résultats:
correspondance électronique, écrire un
récit à embranchements, rédiger une
fiche de lecture, utiliser une
encyclopédie, créer un site internet
etc.
http://listes.educnet.education.fr/B2i/
- Mise à jour des ressources disponibles
sur les sites académiques
http://www.educnet.education.fr/lettres/a
nim/sitacad.htm
- Lecture de tableaux de Breughel
Un nouveau site sur e-français
(Belgique), fait par des élèves de
troisième de Léa Auvertus :
- Une biographie de Bruegel, mise au
point collectivement à partir de
plusieurs textes d'élèves.
- L'analyse de dix tableaux: devant les
nombreuses interprétations des oeuvres
choisies, Illustration des toiles par
des textes de De Coster, D. Rolin,
Rabelais, Baudelaire.
- Synthèse qui tente de montrer comment
l'oeuvre du peintre est en rupture avec
la peinture flamande et l'art italien du
siècle.
- Deux questionnaires: en résumant
l'acquis, les élèves ont rédigé des
questions qui aideront les autres à
vérifier leurs connaissances sur le
peintre et à constituer un dossier sur
le seizième siècle.
- Interactivité: pour développer le site
ainsi conçu, les visiteurs sont invités à
donner leurs impressions sur les
tableaux.
http://www.restode.cfwb.be/francais/_ARTS
/Breughel/index.htm
6e concours international de nouvelles
pour les adolescents
Un concours pour stimuler les jeunes de
11 à 18 ans : "Il ne s'agit pas d'un
concours littéraire réservé à l'élite
scolaire et aux futurs écrivains. Il
s'agit plutôt d'un prétexte (motivant)
d'écriture offert aux adolescents et à
leurs enseignants. "
http://www.res
tode.cfwb.be/lecture/concours/Imageentree
98.htm
- Séquence en 6e
Lire et Echanger sur l'Affaire Caïus et
Les pilleurs de sarcophages par
Hong-Minh Grosset
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lett
res/sq6romhist0.htm
et http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lett
res/sq6romhist1.htm
Séquence sur le Grand Meaulnes en 3e
Intégrant des études d'images fixes et
animées, par Hong-Minh
Grosset :
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lett
res/sq3gml0.htm
et http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lett
res/sq3gml1.htm
Exercices en ligne
Exercices français de Slim Fouad,
enseignant de français en Tunisie
(révision
types de texte, grammaire traditionnelle
et pas forcément nuisible à nos
élèves)
http://www.chez.com/exercicesfrancais
Leçons à télécharger
Leçons d'orthographe et de grammaire
http://www.orthogram.com/
Le site de Lettres de l'académie de
Créteil s'enrichit
Nouvelles séquences pédagogiques,
notamment en troisième : le point de vue
du narrateur, étude de la description et
du portrait, le discours argumentatif,
Les Femmes Savantes, le surréalisme.
http://www.ac-creteil.fr/lettres/une.htm#
une
Aline@ : des élèves critiques
littéraires
Un site qui recueille de brèves fiches
de lecture faites par des élèves (titre,
références, résumé, avis personnel, âge
du rédacteur de la fiche). Tous les
élèves sont invités à enrichir le site,
et à venir y choisir ses lectures.
http://www.ac-creteil.fr/alinea/
Lettres et Intranet
Une rubrique Intranet sur Framanet :
mettez un musée et une bibliothèque dans
votre salle info ! Ce dossier présente
le fonctionnement et l'intérêt d'un site
intranet en cours de français, et
propose des ressources pour son contenu.
http://www.framanet.net/%7Efrancais/intra
net/
Voir aussi : " Tout ce qu'il faut
savoir pour débuter avec les TICE en
français
"
http://www.framanet.net/%7Efrancais/diver
s/tice/index.htm
Philagora
Cours de français et de philo de
l'Association Philagora (Montpellier,
resp.
Joëlle Lapasset) (Recueil de poèmes :
Les Fleurs du Mal, Les Châtiments,
Les Illuminations,Mallarmé, Ponge ;
maîtres et serviteurs : Marivaux,
Molière,
Diderot)
http://www.philagora.net/frindex.htm
Petits poèmes en prose
Un nouveau cours sur les petits poèmes
en prose, par Elisabeth Kennel
http://perso.club-internet.fr/yz2dkenn/
Le site du Lycée Gammel Hellerup
Vous voulez voir toutes les possibilités
offertes par les échanges via Internet ?
Allez visiter le site de ce lycée
particulièrement dynamique animé par
Génia Jensen (Copenhague) : échanges
avec les élèves de Laurence Colas sur
Cinna, échanges de cultures avec des
élèves d'Algérie, échanges sur les
vacances avec les élèves de Christine
Lombaerts, sur "La Folle" de Maupassant
avec ceux d'Elisabeth Kennel, et bien
d'autres. On y trouvera aussi des
travaux
avec des écrivains, des textes d'élèves
proposés dans les différents concours
d'écriture, la rédaction d'un roman
policier franco-danois avec des élèves
de
Lyon et de Marseille, des forums...
http://www.ghg.dk/fransk-ikt/2y/in
dex.htm
Brouillons de Zola
Sur les brouillons de Zola, nous
rappelons les exposés de Jean-Pierre
Leduc Adine
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lett
res/jplaavtx.htm
qui poursuit la réflexion de la journée
du 8 mars 2000 :
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lett
res/jl8index.htm
et la référence de la BNF aux brouillons
de Zola :
http://www.bnf.fr/web-bnf/expos/brouillon
s/ecrivains/index.htm
Ecrire, lire et publier
La BNF a eu l'heureuse idée dans son
expo sur les brouillons de montrer un
manuscrit non encore publié de Claude
Simon, le Tramway : on peut lire les
premières pages du livre qui vient de
sortir sur le site des éditions de
Minuit
http://www.leseditionsdeminuit.fr/titres/
2001/tramway.htm
Conférences sur le site académique de
Versailles
Textes des conférences sur les oeuvres
au programme : Emmanuelle Baumgartner :
Tristan et Iseult
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lett
res/tristbeb.htm
Wolfgandg Sabler sur Stephan Zweig
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lett
res/szweigws.htm
Jean-Yves Pouilloux sur Queneau :
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lett
res/queneau/fbjyp112.htm
A propos de Queneau, un mode d'emploi de
l'index des Fleurs Bleues
Vous pouvez utiliser le moteur de la
page d'entrée de l'académie de
Versailles
(
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lett
res/
)
en tapant un mot du texte des Fleurs
Bleues. Le moteur vous retourne alors la
référence à la page web contenant ce
mot dans l'index hiérarchique
et alphabétique, ce qui permet d'avoir
le nombre d'occurrences, éventuellement
les ambiguïtés morphologiques sur
lesquelles Queneau joue souvent. Si le
mot
est commenté dans les notes au fil du
texte, le chapitre ou les chapitres
correspondants apparaissent dans la
liste des réponses. Il suffit de cliquer
sur le chapitre en question et de faire
une recherche du mot dans la page (CTRL
- F). Utile aux élèves pour retrouver la
référence d'un mot difficile ou d'un nom
propre.
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lett
res/queneau/fbindex.htm
L'étude du récit
Une séquence sur l'étude du récit
http://www.ac-rouen.fr/lycees/jeanne-d-ar
c/recit/accueil.html
Exercices de style
Quatorze recueils d'exercices de style
http://www.quarante-deux.org/recits_de_l_
espace/georges_pierru/gp_textes/exercices
_de_sftyle.html
[LETTRES.NET] - Étude et enseignement du
français
Animé par un professeur de lettres de
lycée, avec l'aide de quelques
collègues, ce site offre des cours en
ligne, des compléments utiles, des
conseils méthodologiques et des
ressources sur les auteurs au programme
pour les épreuves anticipées du
baccalauréat de français. On y trouve
également un lexique des termes
littéraires ainsi que des données sur
les auteurs et thématiques au programme
des sessions précédentes. Par ailleurs,
une équipe de professeurs de français
bénévoles répond aux demandes de
corrections personnalisées que peuvent
envoyer les élèves par courrier
électronique. Enfin, une liste de
diffusion permet aux abonnés d'être
informés des principales mises à
jour.
http://www.lettres.net
Epreuves anticipées du baccalauréat de
français (page d'accueil)
http://www.lettres.net/bac/
La Porte des Lettres
Complément nécessaire du précédent pour
trouver des ressources intéressantes
sur Internet, La Porte des Lettres et un
portail pour les sites sur les lettres,
le français, la littérature, la
grammaire et l'orthographe, la
francophonie, le
français langue étrangère (FLE). La
Porte des Lettres permet aussi l'accès
aux
sites éducatifs généralistes,
répertoires, sites officiels, forums et
listes de
diffusion en rapport avec l'enseignement
des lettres et les TICE.
http://www.portail.lettres.net/
Magister - Travaux dirigés de
français
Faut-il encore présenter l'excellent
site de Philippe Lavergne? On y trouvera
des cours riches et bien faits :
- sur les oeuvres au programme
(Groupements de textes : "le discours du
Carpe Diem", "inspiration mythologique au
XVIe siècle", "Voltaire et Rousseau",
"Inquiétude et ferveur panthéistes",
"l'ennui au féminin", "Mythes du désir
au XIXe siècle", "Laforgue: héritage et
modernité" ; études d'oeuvres intégrales
: L'Iliade, l'Ile des esclaves, Manon
Lescaut, Les liaisons dangereuses,
Sylvie, Ondine)
- sur les méthodes de travaux proposés
au bac : le commentaire composé, le
texte argumentatif, les travaux
d'écriture. Etudes d'oeuvres
- sur les notions importantes : les
types de textes, les genres littéraires,
les fonctions du langage, le cliché... Et
beaucoup d'autres documents utiles, la
liste n'est pas exhaustive !
Nouveau : les QCM pour tester votre
culture littéraire.
http://www.multimania.com/plavergne/
http://www.multimania.com/plavergne/cultu
r.htm
Textes et études en français
Jean-Claude Cau propose "des pistes de
réflexion, des aides pour des
recherches, quelques exercices plus ou
moins ludiques, sans prétendre à des
études exhaustives, sans prétendre
imposer une quelconque méthode
d'approche ou des leçons déjà faites."
On y trouvera notamment les textes des
oeuvres au programme, des groupements de
textes et études générales d'oeuvre
intégrales, mais aussi des pistes
précieuses pour le roman naturaliste,
les poètes des XIXe et XXe siècles, Les
"maîtres et valets" chez Marivaux et
Beaumarchais.
http://www.multimania.com/jccau/
Etudes sur les oeuvres au programme, par
Philippe Misandeau
Maîtres et valets dans une comédie du
XVIIe siècle : Le jeu de l'amour et du
hasard; le naturalisme : Bel-Ami.
Groupements de textes :"L'expression du
conflit au théâtre, en six scènes
d'exposition" ; "Description et réalité
: les fonctions romanesques de la
description" ; "approche d'un genre, la
bande dessinée : autobiographie et
fiction" . voir aussi des sujets
corrigés de l'épreuve de juin 2000.
http://phm.lettres.free.fr
Bienvenue dans le monde du Bac Français
Des textes et leurs commentaires, à
télécharger. Groupements : les
philosophes du XVIIe siècle ("contre les
fables et les superstitions"), les
Confessions, la fuite du temps, Electre
de Giraudoux.
http://www.geocities.com/TelevisionCity/5
437/BIENV.HTM
Dieu! si j'eusse étudié...
Baccalauréat de français, par Christian
Matis : études sur des oeuvres
au programme et groupements de textes,
parfois agrémentés de tests en ligne,
histoire littéraire, devoirs (et parfois
corrections!)
http://members.aol.com/crismatis/groupeme
nts.html
Littéral
"Ce site s'adresse aux élèves de lycée,
vous pourrez y trouver du matériel, des
références sur divers points des
programmes de vos classes. Des liens
hypertexte vous conduisent d'une page à
l'autre, et, un peu comme dans une foire
à la brocante, il vous faudra fouiner
pour découvrir ce qui peut-être vous
intéressera !" Etudes sur le roman
naturaliste (Zola), le poème en prose,
Beaumarchais (Le Mariage de Figaro),
ainsi que sur les oeuvres au programme
de Terminale L. On y trouvera également
de nombreux tests interactifs pour
s'entraîner, sur la syntaxe, le style,
la grammaire et la culture littéraire
générale.
http://membres.tripod.fr/paulhenri/
Etudes d'oeuvres intégrales
La rubrique pour le français en
première, sur le site d'Elisabeth
Kennel, propose des études sur Les
petits poèmes en prose de Baudelaire,
Une vie et La folle de Maupassant,
Micromégas, le Mariage de Figaro, les
confession, ainsi qu'un travail original
sur Pascal et Cocteau.
http://perso.club-internet.fr/yz2dkenn/
Textes argumentatifs
Un grand nombre de sujets pour
s'entraîner, textes classés par thèmes,
typologie des questions portant sur
l'énonciation, la thèse et les
arguments,
cours en ligne. Exercices, travaux
d'écriture et pistes pour l'étude des
textes.
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/
lettres/annales/annale1.html
Oral du BAC
Une fiche de synthèse pour préparer les
textes à présenter, par Roger Berthet,
du CDDP de l'Ardèche.
http://www.ardecol.ac-grenoble.fr/lettres
/oarl1.htm
Aide méthodologique
Lexique des termes littéraires
Le lexique des termes littéraires
(parJ.E. Gadenne) regroupe des
définitions de notions utiles dans le
cadre des études littéraires et du
français. Toutes les définitions sont
reliées entre elles par des liens
hypertextes. Des corrélats renvoient
également d'une notion à l'autre.
Dans cette version: 540 définitions,
1500 renvois hypertexte et 1000
corrélats environ sont proposés. Une
double entrée, alphabétique et
thématique permet d'accéder aux
définitions.
http://www.lettres.net/lexique/
Comment évaluer
Autoévaluation et correction du
commentaire composé et du travail
argumentatif par Anne Bettuzzi :
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lett
res/evalycab.htm
Un outil d'analyse littéraire : le champ
lexical
Par Michel Parpère - Etude des champs
lexicaux dans des textes de Maupassant,
Mercier, Giono, où l'on verra que les
champs lexicaux nous permettent de
découvrir tantôt l'âme d'un personnage,
tantôt l'expression d'un jugement de
valeur ou encore les rouages d'une
argumentation.
http://www.multimania.com/michelparpere/
Comment rédiger une dissertation?
http://www.library.ualberta.ca/subject_fr
/francais/dissertation/index.cfm
Conseils
Etudier une oeuvre intégrale, aborder un
texte, améliorer son orthographe, par
Jean-Michel Messiaen
http://www.multimania.com/messiaen/listco
nseils.html
Améliorez votre orthographe
Toutes les ficelles de la langue :
fautes les plus courantes, exemples pris
dans les dictées (de Pivot!), règles
d'usage.
http://www.montefiore.ulg.ac.be/~bronne/p
ivot/trucs.html
Textes officiels
Synthèse des textes officiels concernant
la session 2001
http://www.cndp.fr/lycee/textesBac/
BAC 2000 : chiffres clé (extraits du
dossier de presse du 05 juin 2000)
http://www.education.gouv.fr/discours/200
0/bac2000.htm
Nouveaux programmes de première (rentrée
2000)
http://www.education.gouv.fr/bo/2000/hs7/
vol5fran%E7.htm
Textes officiels concernant les épreuves
anticipées de français à l'écrit
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/t
xtoff/txtofeaf.html
Textes officiels concernant les épreuves
anticipées de français à l'oral
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/t
xtoff/bacoral.html
L'épreuve de lettres de Terminale au
baccalauréat
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/t
xtoff/txteplet.html
ELLIT, la rubrique préparation au bac
français de Rubriques à Bac
ELLIT, qui se décrit comme une "base de
données de la littérature française du
XIIe au XXe siècle", "Idéal pour le
Baccalauréat de français" et "outil de
références littéraires pratique pour
l'étudiant ou le professeur de lycée"
comporte une partie démo, mais est avant
tout une base accessible sur abonnement
(120 FF pour un an). Le responsable du
site est Gérard Fourestier, dont on peut
lire l'interview à l'adresse suivante :
http://ourworld.compuserve.com/homepages/
mlebert/fourestier.htm
)
Il ne cache pas dans le titre de la page
son objectif : "bachotage on-line", tout
en se présentant comme culturellement
sérieux puisque s'adressant aussi à des
étudiants en DEUG, qui sont supposés ne
plus bachoter. La démo gratuite
permet de cliquer sur un certain nombre
de liens, mais dès le premier clic, on
tombe sur des messages du type "cet
article a été vidé de son contenu", "cet
article est crypté" (ce qui veut dire que
les mots ont été remis dans n'importe
quel ordre aléatoire : espérons que des
candidats bacheliers pressés et
désargentés ne nous déversent ce
salmigondis). On se trouve donc devant
des fragments d'articles non
significatifs. Quand on tombe sur un
article complet, (ex : Baudelaire) on
s'aperçoit qu'il est rédigé dans
l'urgence, en s'appuyant sur des
ouvrages peu recommandables voire mal
compris : ponctuation
manquante ou aberrante, poème écrit
comme dans une publicité de parfum, Poe
affublé du prénom "Edgard"; pensée à
l'emporte-pièce : "catholique, il
approuve
l'aristocratie"; "il espère donner au
lecteur des " fêtes du cerveau'', mais
il
est "usé par l'alcool et la drogue". Un
écrivain peu recommandable en somme...
Bayle (je suis bloqué à la lettre B) est
né à "Carlat" dans l'Ariège : la
confusion n'a heureusement pas
d'importance à l'oral. Balzac s'éprend
quant à lui de Mme du Berry : pauvre
Laure, mélange de duchesse, de foie gras
et de fumeuse de cigare ! Confusion aussi
entre Louis Lambert et La Peau de Chagrin
à propos de la Théorie de la Volonté. Ou
bien la version payante permet un
redressement vers la vérité et assure
une bonne note au bac, et dans ce cas,
c'est de la désinformation pour les
pauvres, ou bien on retrouve le même
enfilage de clichés semés de cuirs.
A déconseiller. Avec 120 F, on peut se
payer un bon manuel.
Le Français au collège et au Lycée sur
Wanadoo Education
TPE en L : se veut un espace de
ressources, de projets et d'échanges.
Peu
de choses en fait, sinon des hommages
distribués à des ressources déjà
disponibles dans un cadre
institutionnel, avec le souci de ménager
les académies : Rennes pour Arts
Littérature et politique, Strasbourg
pour la Frontière, Lyon pour la Ville,
Caen pour les barbares, Reims pour la
mémoire, Orléans-Tours pour la guerre La
ressource Educadoc ne produit aucune
valeur ajoutée par rapport à une
recherche sur un quelconque moteur. La
quantité est considérable (de l'ordre de
500 réponses) et l'ordre est aléatoire et
les références parfois absurdes : barbare
renvoie à une occurrence du mot dans les
Fourberies de Scapin. Les dossiers "
animation ", qui correspondent plutôt à
un état d'esprit enseignement
élémentaire (énigmes etc.), sont vides.
Wanadoo a voulu occuper le terrain
sur les TPE, mais ne fait que de la
captation, de manière parfois cachée :
on entre dans un dossier qui ressemble à
un dossier Wanadoo, on tombe sur un
travail académique ; on entre dans un
forum ou un projet, et on voit cité un
message provenant d'une liste de
diffusion nationale bien connue. Pour
le lycée, quand on demande Français
première ou Français terminale, on tombe
sur tout autre chose que du français;
aucun rapport avec la préparation du
bac en tout cas. Pour le collège : mêmes
symptômes : hommages bien distribués au
service public et bases documentaires
sans véritable valeur ajoutée. Wanadoo
Education se cherche. Pour l'instant,
les animations tonitruantes dans les
Salons ne se concrétisent pas en un
service tangible.
Contre-attaque des éditeurs contre la
gratuité de l'Internet
Le site coloré de Vivendi Universal
préfigure la contre-attaque des éditeurs
scolaires contre la gratuité de
l'Internet (Larousse, Nathan, Bordas,
Retz, Eduscope, Speakeasy et les
revues Journal des Instituteurs,
Education enfantine, Nouvelle revue
Pédagogique, Atelier des images,
Documentation par l'image sont regroupés
dans la société Havas Education qui a été
elle-même rachetée par Vivendi). Deux
adresses :
http://www.education.com
http://www.enseignants.com
(entrée
enseignants)
Français lycée
http://www.enseignants.com/l-cube.asp?mat
iere=1&niveau=3
Français collège
http://www.enseignants.com/c-cube.asp?mat
iere=1&niveau=2
Les documents sont en général des
extraits de la NRP et coûtent 10 "
points ". Exemple : pour la seconde, 6
documents : étude de textes de
Baudelaire, de Lautréamont, de
Montesquieu, de Daudet + présentation de
l'Encyclopédie Kleio. Rien apparemment
pour la préparation du bac. Il faut
donner son nom, prénom, jurer sur
l'honneur qu'on est enseignant, donner
son adresse et celle de son
établissement. On choisit aussi un
pseudo et un mot de passe.
Terminale L :
Zweig, Béroul
Sur le site d'Elisabeth Kennel, une
rubrique consacrée aux terminales
littéraires propose d'excellentes études
sur Le joueur d'échec et le Tristan de
Béroul.
http://perso.club-internet.fr/yz2dkenn/
L'épreuve de lettres en terminale L
Sur le site du lycée Le Verger, par
Patrice Becker : Cours en ligne,
bibliographies, sitographies, parcours
thématiques et autres pistes sur les
oeuvres au programme : Queneau, Zweig,
Gogol, Senghor, Camus, Renoir et Béroul.
Textes officiels, sujets 1998,1999,2000.
http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/lyverg
erp/TL.htm
