Français (Café N° 43)

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Collège

Lycée

Édition du 03-12-2003

- Caroline d'Atabekian -

- A la Une : Les journées d'agrégation en ligne 2003-2004

Comme chaque année, sept université se réunissent en visioconférence à l'occasion d'une série de journées d'étude consacrées à l'une des questions au programme des agrégations de Lettres. Toutes ces conférences sont diffusées sur Internet en direct, et restent accessibles une fois archivées.
Le programme est désormais disponible : il sera mis à jour au fur et à mesure, et accompagné de documents annexes (bibliographies, textes des communications):
http://www.cavi.univ-paris3.fr/phalese/A greg2004/jal2004.htm
Les visioconférences seront retransmises en direct et archivées à l'adresse:
http://www.artemis.jussieu.fr/agreglettr es
Le site du Centre de recherches Hubert de Phalèse conserve les archives des années précédentes:
http://www.cavi.univ-paris3.fr/phalese/h ubert1.htm

- Tintin en Irak

Tintin en opposant irakien enfermé dans une cellule en attendant la libération par les Américains... ce n'est pas très crédible, mais les planches sont très drôles, et la glorification de l'Amérique par des Irakiens soulagés tourne vite à une dénonciation amère des véritables intentions de Bush. Un authentique album de Tintin, pas très méchant mais tel qu'on a l'impression de l'avoir déjà lu mille fois. Dans la même veine, le jeune reporter s'érige en défenseur des intermittents du spectacle au détriment de la Castafiore...
http://www.parodie.org

- Poètes contemporains : la Poétothèque

Pas facile, aujourd'hui, de se repérer dans une genre où peu d'oeuvres saillantes semblent véritablement émerger ; le site du Printemps des poètes inaugure une base de données bibliographique des poètes contemporains vivants, des éditeurs et des parutions. On y trouve déjà la brève autobiographie, photo, bibliographie de trois cents artistes:
http://www.printempsdespoetes.com/le_liv re/moteur.php

- Le site TV

Toutes les vidéos du CNDP accessibles en ligne, en streaming ou en téléchargement... c'est pour bientôt : en partenariat avec le CNDP, France 5 lance "Le site TV", un service payant pour les établissements scolaires, qui donne accès à un fonds de 800 vidéos (destiné à s'enrichir au fur et à mesure) tirées pour moitié du fonds documentaire du CNDP. L'entrée se fait par discipline et par niveau. Rien encore pour le français, malheureusement, mais quelques compléments sur "Les arts et la culture" sont attendus pour janvier 2004. Les enseignants des établissements abonnés pourront consulter les vidéos de chez eux en streaming, mais celles-ci ne seront téléchargées que depuis un poste de l'établissement.
http://www.lesite.tv

- La lutte contre l'illettrisme passera par la FNAC

Le ministère de l'éducation nationale organisera en mars 2004 avec la FNAC une journée "envie d'agir pour la prévention de l'illettrisme" pour mettre en valeur l'action d'associations. Elle sera suivie en juin d'un concours de littérature de jeunesse, auquel participera la FNAC, avec des classes du primaire. Enfin, la FNAC soutiendra financièrement deux associations de prévention de l'illettrisme.
http://www.education.gouv.fr/actu/elemen t.php?itemID=200311261624

- 2004, l'année George Sand

Le 8 décembre 2003, le ministère de la culture ouvre le site d'information de l'année George Sand, premier événement d'une série en hommage à l'écrivain. Si le premier objectif est la relance de l’édition sandienne, l’année sera rythmée par quelques grands rendez-vous : une "journée George Sand" le 3 février 2004, des hommages lors de la journée de la femme, la semaine de la langue française...
Le site George Sand:
http://www.georgesand.culture.fr

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- Passages... vers l'enseignement du français au collège

Une équipe de professeurs de l'IUFM de Lille ont créé et tiennent à jour la rubrique "Passages..." dont l'objectif est de mettre à disposition des ressources destinées à aider des collègues qui débutent. Mais par sa richesse et sa précision, le site intéressera un bien plus large public que les débutants : pour chaque domaine (écriture, grammaire, langue, image, lecture, oral, etc.), des réflexions théoriques s'accompagnent de séquences pratiques qui révèlent des outils pédagogiques originaux. Un dossier très précieux pour tous les professeurs de français.
http://lamia.lille.iufm.fr/passages

- Verbacaf, le logiciel de conjugaison du CAF

Le Caf (équivalent belge du CNDP) lance le logiciel Verbacaf, qui propose des exercices individualisés d'entraînement à la conjugaison et à l'emploi des temps. Le logiciel fonctionne en réseau, et les professeurs peuvent ajouter des exercices à ceux qui sont proposés dans le CD-Rom.
Pour obtenir la version de démonstration :
http://www.restode.cfwb.be/francais/prof s4/02Didacticiels/index.htm

- Nouveautés sur les sites académiques

- IDD latin-anglais : Britannia Romana / Roman England:
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagog ie/langesanc/idd_gblat.htm
- Séquence 4e : "Le texte explicatif : groupement de textes sur les volcans":
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagog ie/college/4e/explicatif.htm
- Atelier de lecture : comment remotiver les élèves pour la lecture ?
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes /lettres/alecture/lecture.htm

- Nouveautés sur WebLettres

Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe.
Pour l'obtenir, complétez le formulaire à cette adresse:
http://www.weblettres.net/pedagogie/inde x.php?page=mp

- Séquence 6e : Lecture suivie : La petite Fille du Groënland, de Jorn Riel:
http://www.weblettres.net/pedagogie/cont ributions/pani.rtf
- Séquence 6e : Princesse Mononoké (le film et le conte) :
http://www.weblettres.net/pedagogie/cont ributions/mononoke.rtf
- Séquence 4e : Le Horla (2e version):
http://www.weblettres.net/pedagogie/cont ributions/horla.doc
- Séquence 4e : « Nouvelles à chute » :
http://www.weblettres.net/pedagogie/cont ributions/nvlesachut.rtf
- Fiche de synthèse de fin de séquence sur l'autobiographie en 3e :
http://www.weblettres.net/pedagogie/cont ributions/syntheseautobio.rtf
- Séquence 3e : Correspondants de guerre : énonciation et visées du discours (Fichier ZIP) :
Supports : Lettres de Poilus et autres documents autour du thème de la guerre. Objectifs : Distinguer et employer les deux systèmes d'énonciation, Réactiver les savoirs sur les codes de la lettre, identifier les visées du discours, préparer l'étude du texte autobiographique, de l'écriture lyrique et engagée.
http://www.weblettres.net/pedagogie/cont ributions/enonciation.zip

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- Nouveautés sur les sites académiques

- Séquence 2nde : "Analyser les stratégies et les formes du blâme":
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagog ie/lycee/blame.htm
- Nouvelle progression annuelle de seconde:
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagog ie/lycee/progr_sde.htm

- Nouveautés sur Weblettres

Attention ! Certains de ces documents sont accessibles sur mot de passe.
Pour l'obtenir, complétez le formulaire à cette adresse:
http://www.weblettres.net/pedagogie/inde x.php?page=mp

- 1ere, texte et représentation : « L'illusion théâtrale du XVIII° au XX° siècle » :
http://www.weblettres.net/pedagogie/cont ributions/illusion.rtf
- 2nde, Ecrire, pubblier, lire : Séquence sur La Petite Marchande de Prose, de Pennac :
http://www.weblettres.net/pedagogie/cont ributions/daniel_pennac.doc
- 10 nouvelles synthèses des discussions de Profs-L (Poésie et marche, Une dissertation portant sur les Lumières et l'argumentation, L'intertextualité, Devoirs argumentatifs ayant pour thème la lecture, L'intemporalité des textes, Sujets de type bac en Seconde, Un livre / un film, Registres et tonalités, Roman et poésie, Textes à tonalité oratoire):
http://www.weblettres.net/spip/rubrique. php3?id_rubrique=8

Groupe de travail TL :
- Sujet sur Perceval et corrigé : "Les armes dans le Conte du Graal":
http://www.weblettres.net/pedagogie/gt_t l/contributions/sujet_perceval.doc
- Explication de texte : Perceval à la cour d'Arthur :
http://www.weblettres.net/pedagogie/gt_t l/contributions/perceval_a_la_cour_d.htm

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