Géographie (Café N° 35)

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- Marc Lohez -

- A la Une : Images satellite, la représentation des tempêtes et cyclones

Les derniers ajouts du dossier consacré aux catastrophes naturelles sur le site de la Nasa fournissent des images de tempêtes qui montrent l'intensité des pluies par des codes de couleurs. De très rudes "coups de tabac" viennent en effet de frapper le sud des Etats-Unis. De quoi dépasser la vision traditionnelle par le panache des nuages: une représentation particulièrement efficace pour un autre cyclone, celui de Madagasar (le code de couleur permet de "voir" les très fortes précipitations autour de l'oeil du cyclone).
http://earthobservatory.nasa.gov/Natural Hazards/natural_hazards_v2.php3?img_id=10 650
http://earthobservatory.nasa.gov/Natural Hazards/natural_hazards_v2.php3?img_id=10 657
http://earthobservatory.nasa.gov/Natural Hazards/natural_hazards_v2.php3?img_id=10 651

- Cafés géographiques: la faim et l'Afrique

Les Cafés géographiques mettent en ligne sur leur site un nouveau compte rendu sur la faim dans le Monde: celui du café de J. Berthelot à Toulouse. Les famines eront évoquées à Paris le 22 mai par Sylvie Brunel qui vient de publier un... roman: une aventure humanitaire dans un pays fictif d'Afrique: un portrait robots des territoires en crise entre guerres civiles, malnutrition et épidémies : les oeuvres de fiction pourraient-elles constituer un document pour l'enseignement de la géographie ?
http://www.cafe-geo.com

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- Compte rendu de conférences sur la ville et ses images

Le site de l'IUFM d'Aix publie deux comptes rendus de conférences sur le thème: "La ville et ses images en géographie". La conférence de Pascal Clerc montre que le géographe doit étudier les représentations de l'espace (ici urbain) "parce que le monde matériel est travaillé en permanence par la façon dont on le pense et parce que les outils du géographe ne peuvent rendre compte fidèlement de ce monde matériel". Christian Montès étudie dans sa conférence l'articulation entre les idéologies et mythes fondateurs de la ville américaine (le pastoralisme) et la réalité urbaine des Etats-Unis.
http://www.aix-mrs.iufm.fr/formations/fi lieres/hge/gd/gdgeographie/notions/milenv iron/ville/villeimageo.htm

- Dossier Géopolitique

Le site de l'académie de Rennes a constitué un dossier géopolitique qui permet de faire le point sur la question. Il est complété par une biobliographie et de nombreux liens sur la toile.
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_g eo/ResPeda/Geopolitique/indexgeopolitique .htm

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- Aménagement du territoire: le TGV sud-est

Le site de l'Académie de Strasbourg met en ligne des fichiers de travaux pratiques sur les enjeux du TGV sud-est et les conflits qu'il a provoqués. Un TP à partir d'extraits d'articles et de cartes.
http://www.ac-strasbourg.fr/dynamic_html /31/4225.html

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- La Défense, espace vécu

Les pistes d'utilisation du DVD-ROM Métropoles en mutation se multiplient sur le net (voir numéros précédents). Dans l'exercice proposé par Philippe Nouvel, il s'agit d'aborder la notion d'espace vécu en confrontant les interviews de la vidéo à un texte de Ph. Piercy (Information géographique). Prévu pour la géographie urbaine du programme de seconde, il doit pouvoir s'adapter au nouveau programme de première.
http://histoire-geographie.ac-bordeaux.f r/outice/cdrom/sequences/dvdmetropoles/de fense.htm

- G8: des pistes d'utilisation pédagogique

Le G8 se réunit sur les bords du lac Léman au début du mois de juin. Le site des enseignants du canton de Fribourg propose un excellent dossier - à cheval sur la géographie et notre ECJS- pour aborder les enjeux du sommet en classe. On appréciera particulièrement le travail sur les notions de base.
http://www.globaleducation.ch/francais/p ages/L_G8.htm

- Nouveaux programmes de première: accompagnements sur Educnet

Les documents d'accompagnement des nouveaux programme de première ont été publiés sur Educnet. Pour l'enseignement de la géographie, l'accent est mis sur l'articulation avec les autres classes de lycée et notamment la cohérence d'ensemble du cycle terminal, le lien entre l'étude de la France et de l'Europe, enfin les atomes crochus entre histoire et géographie. Parmi les démarches pédagogiques proposées, on remarquera l'utilisation des TICE, ici les logiciels de cartographie pour apprendre aux élèves à contruire les documents qu'ils vont devoir analyser.
http://eduscol.education.fr/hg

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