Histoire (Café N° 16)

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Collège

Lycée

- François Jarraud -

- Historiographie

L'académie de Dijon publie une mise au point fort utile sur les acquis historiographiques récents. Ainsi l'intervention de Vincent Chambarlhac présente les récents travaux de Georges Lachman Mosse ("De la Grande guerre au totalitarisme"), Stéphane Audoin-Rouzeau et Annette Becker ("14-18, retrouver la guerre") sur la brutalisation des sociétés européennes par le conflit, l'incidence de la violence de guerre sur les sociétés de l'entre-deux-guerres. Dans une autre page, V. Chambarlhac fait le point sur l'historiographie du communisme. Thierry Hohl met en évidence le problème historiographique posé par la figure de l'antifascisme. Chacune de ces interventions est complétée par une mise au point bibliographique. Christian Beuvin y ajoute une bibliographie sur le dessin de presse..
http://www.ac-dijon.fr/pedago/histgeo/fo rmer/Confuniv/HistXX/StageXX.htm

- Une commission sur le négationnisme à Lyon III

Ces dernières années, plusieurs thèses et mémoires négationnistes ont été soutenus avec succès à l'université Lyon III avant d'être finalement annulés. C'est pour étudier comment de telles fautes ont été commises que Jack Lang créé une commission sur le racisme et le négationnisme à Lyon III. Il la confie à un historien spécialiste de Vichy, Henry Rousso, assisté d'historiens reconnus, spécialistes du nazisme ou du négationnisme (Philippe Burrin, Annette Becker, Florent Brayard) du politologue Pierre-André Taguieff et du sociologue Daniel Filâtre. C'est une enquête historique plus qu'administrative que souhaite mener la commission. Elle devra cependant "prendre la mesure du phénomène négationniste" et de ses réseaux dans cette université qui semble fortement pénétrée par l'extrême-droite.
http://www.education.gouv.fr/presse/2002 /racismedp.htm

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- La presse au collège

C'est une belle initiative de l'académie de Créteil. Chaque mois sont publiées une revue de presse, accompagnée de fiches pédagogiques, relatives aux thèmes d'histoire-géographie et d'éducation civique du collège, le tout réalisé par Elsa Villeneau. Le Monde, Libération, l'AFP, Le courrier international sont mis à profit. Ainsi deux articles du Monde sont utilisés pour deux fiches élèves sur le sexisme. Amener les élèves à lire et comprendre les médias est vraiment une mission de l'école. On peut débattre pour savoir si le niveau collège est le plus approprié. Au Café on a plutôt misé sur les lycéens (voir sur notre site la page lycéens). Mais cette initiative mérite d'être testée en classe. A voir !
http://www.ac-creteil.fr/hgc/Presse.HTM

- La Gaule

Cette histoire de la Gaule de la colonisation romaine aux Mérovingiens (réalisée par Jean-François Mangin)
peut rendre service au collège. Elle est simple, illustrée et dotée d'entrées chronologiques ou thématiques.
http://perso.wanadoo.fr/jean-francois.ma ngin/a_intro.htm

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- Shoah diffusé dans les lycées

En réponse à la multiplication des exactions antisémites, Jack Lang a décidé l'envoi à chaque lycée d'un DVD composé de six extraits du film Shoah de Claude Lanzmann. Ce DVD sera accompagné d'une brochure pédagogique. Ce film s'appuie sur de nombreux témoignages (juifs, Polonais, gardiens etc.) pour exposer ce qui n'est pas montrable : l'extermination de masse. "Shoah" eut un tel retentissement que le terme hébreu s'est maintenant imposé pour désigner ce génocide.
C'est l'occasion de signaler un site que vous pouvez recommander à vos élèves : "Mémoire juive et éducation". Professeur d'histoire-géographie, D. Natanson y répond de façon précise aux questions des lycéens et des collégiens. Ainsi à Marion qui demande "Qu'est-ce qu'Hitler avait contre les juifs ?", D.Natanson répond par une page évoquant l'antisémitisme. D'autres questions portent sur des points plus précis mais font aussi l'objet de développements documentés, ainsi, par exemple, sur l'étoile jaune ou les lois antisémites.
http://www.education.gouv.fr/presse/2002 /shoahcp.htm
http://perso.wanadoo.fr/d-d.natanson/sav oir.htm

- Algérie

Le Monde met en ligne l'enregistrement de la conférence de Michel Winock sur "La France et l'Algérie, 130 ans d'aveuglement".
http://www.lemonde.fr/article/0,5987,332 8--261403-,00.html

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