Histoire (Café N° 43)

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Pour le prof

Collège

Lycée

Édition du 04-12-2003

- François Jarraud -

- A la Une : S'autoévaluer en lycée

Philippe Briat offre une batterie de tests interactifs destinés aux lycéens de seconde (en histoire) et de terminale (histoire et géographie). Ils sont complétés par des lexiques, des cours, des conseils méthodologiques. S'adressant aux jeunes, ce site à la présentation amusante, les aidera à progresser et à se préparer aux évaluations. Il fait partie de ces sites développés par des professeurs pour leurs élèves afin que l'histoire soit partout, la géo tout le temps...
http://perso.wanadoo.fr/autoevalhg/

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- Statistique et pouvoir sous Staline

Comment des hommes et des femmes qui occupaient des postes de responsabilité dans des administrations de l'État stalinien ont-ils réagi face à un pouvoir qui maniait la violence pour gouverner ? Participation passive ou collaboration active, quelle fut leur attitude ? L'historien Alain Blum, spécialiste de la démographie soviétique, et Martine Mespoulet publient un ouvrage qui redonne vie à ces personnes et fait mieux comprendre la manière dont s'est établi le pouvoir sans partage de Staline mais aussi son échec à construire un État cohérent dominant une société atomisée et soumise. Sur internet on trouvera des documents complémentaires : bibliographie, statistiques et extraits des manuels de formation des statisticiens. Ceux-ci comprenaient des chapitres sur " Les travaux des populistes en statistiques agricoles et la critique de Lénine", "Les précisions méthodologiques de Lénine sur les groupements industriels" ou encore " La méthodologie bourgeoise et des saboteurs dans la statistique et la comptabilité et sa critique". On le voit la statistique était davantage objet politique que calcul mathématique. Le site d'Alain Blum propose également des documents et des statistiques sur les recensements en Europe.
http://www.ehess.fr/centres/cemrsps/Alai n_Blum.htm
http://www-census.ined.fr/histarus/

- De Gaulle et la jeunesse

La révolte de la jeunesse ne fut pas pour rien dans le départ de de Gaulle en 1969. Ce souvenir sera évoqué lors du colloque "Charles de Gaulle et la jeunesse" organisé par l'Institut Charles de Gaulle les 15 et 16 décembre à Paris. Grands témoins (P. Lefranc, M. Herzog, G. Antoine etc.) et historiens reviendront sur les idées du général sur l'éducation, les jeunes gaullistes, la place de de Gaulle dans les manuels scolaires etc.
http://www.charles-de-gaulle.org/article .php3?id_article=782

- Rendez-vous de Blois

Le site académique de Lyon met également en ligne des comptes-rendus des Rendez-vous de l'histoire de Blois 2003.
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire /stages.html

- Hommage aux fusillés

Robert Badinter, Germaine Tillon, Georges Charpak, Edmonde Charles-Roux, Jean-Pierre Vernant font partie des signataires d'une lettre ouverte adressée à Luc Ferry et au PDG de France Télévisions, demandant la diffusion d'un livre et d'un film sur les fusillés du Mont Valérien. Ils demandent que Le livre "La vie à en mourir" et le film "Mont Valérien, au nom des fusillés" soient distribués dans les établissements scolaires et que le film soit diffusé sur une chaîne publique.
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emp loi_031124171233.j59ujln0.html

- PCF

Un accord vient de permettre le classement par l'Etat des archives historiques du PCF. Une convention prévoit leur conservation.
http://www.pcf.fr/w2/actu.php?id_actu=4

- Archives virtuelles à Rennes

La ville de Rennes se dote d'une salle d'archives virtuelles. On peut découvrir en ligne des registres paroissiaux, des rôles de capitation, les délibérations du conseil municipal, des plans etc. Tout un fonds est numérisé et en ligne. De quoi alimenter IDD et TPE ou, simplement, le goût de l'histoire.
http://www.a-brest.net/article313.html

- Les revues de la quinzaine

L'Histoire - Décembre 2003

C'est à "nos ancêtres" que L'Histoire de décembre consacre un dossier. Christian Godineau y montre l'invention et le développement du "mythe gaulois". "Face aux Gaulois, César décrit les Germains : l'ennemi idéal contre lequel peuvent se définir les Gaulois - et les Français contre les Allemands". Voilà donc "nos ancêtres les Gaulois, fruits du mariage de Jules César avec les nationalistes du XIXème siècle. Un peu plus loin M. Agulhon évoque le destin de Vercingétorix, héros mythique de César à de Gaulle. Michel Reddé présente les grands traits de la civilisation celtique.

Justement L'Histoire rend compte d'un sondage réalisé dans 6 pays d'Europe sur les "grands hommes". Churchill, Marie Curie et de Gaulle sont les préférés de la période contemporaine. Alors que les hommes de la Renaissance, L. de Vinci, Luther et Calvin dominent les périodes antérieures. Trait dominant de l'enquête : l'ouverture aux grands hommes des autres pays. Ainsi même Napoléon trouve sa place dans cet Olympe.

Signalons également l'article de M. Vaïsse sur la politique arabe de la France. Il permet de situer les choix diplomatiques récents du pays dans une trame historique et une tradition du Quai.

L'Histoire, décembre 2003
http://www.histoire.presse.fr

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- Concours Renaissance

Le Domaine de Chambord et le Rectorat d'Orléans-Tours organisent un concours destiné aux élèves de 5ème et de 2de. Ils doivent réaliser une exposition virtuelle qui soit une présentation cohérente de la Renaissance.
http://www.ac-creteil.fr/hgc/Infos/infos .htm#Concours

- La République et ses images

Christine Colaruotolo propose sur le site marseillais une séquence de deux heures pour découvrir en 4eme la République et ses enjeux. Elle s'appuie sur des oeuvres présentées dans www.histoire-image.org , invite les élèves à les situer dans leur contexte, leur fait observer les symboles et saisir ce qu'est une allégorie.
http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/his tgeo/pedago/tice/cola_001.htm

- La propagande en 3eme

Valérie Roussigné, propose sur le site lorrain une " présentation d'une banque de données regroupant plusieurs affiches de propagande du XXème siècle". Les collégiens sont invités à analyser des images. Le site académique diffuse l'exposition virtuelle au format RAR et la fiche pédagogique en .doc.
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/Hist -Geo/EspacePeda/COLLEGE/Hist/Valerie/Affi ches/affiche.rar
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/Hist -Geo/EspacePeda/COLLEGE/Hist/Valerie/Affi ches/docs_accomp_affiches.doc

- La société française en 3ème

A Lyon, P. Pasqualini présente uen séquence type sur la société française depuis 1945.
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire /socfr.htm

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- Premières : conférences

Les idées scientifiques au XIXème siècle, la culture républicaine (intervention de S. Berstein) sont deux des conférences publiées sur le site versaillais. S. Berstein analyse l'affrontement libéralisme - démocratie entre 1848 et 1879 jusqu'à la mise en place du compromis républicain dans les années 1880. L'école de Jules Ferry est alors là pour créer du lien social.
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/gep hg/pedagogie/premieres/conf1/som.htm

- Dossier "suffrage"

Pour mémoire, rappelons l'excellent dossier sur le vote et le suffrage universel de 1848 à 1914. Un travail accompagné de questions qui peut servir par exemple à des travaux de groupe.
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/gep hg/pedagogie/vote/accueil.htm

- Les monuments aux morts en Bourgogne

En pleine refonte, le site bourguignon publie ce joli dossier réalisé par les élèves de Jacques Batail sur les monuments aux morts dans la région de Chalon-sur-Saône.
http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/hist geo/Bourgogne/Sequences/Monum/index.html

- La Belle époque

Le site de Créteil publie une fiche de cours sur la Belle époque : conducteur, documents, évaluation (format Word).
http://www.ac-creteil.fr/hgc/programmes/ n_prog/belle_epoque.doc

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