Histoire (Café N° 54)
Pour le prof Collège Lycée Bibliographie Édition du 30-09-2004 - François Jarraud - - A la Une : Mémoire de la
guerre sur Clionautes Lycée Sur ce
nouveau thème au programme,
l'association des Clionautes propose sur
le nouveau site "Lycée Clionautes" une
fiche pédagogique réalisée par Patricia
Lamy. Innovante, elle utilise
l'excellent site "Histoire et mémoire
des deux guerres mondiales" du CRDP de
Reims pour amener les élèves à réfléchir
aux mémoires de la seconde guerre et du
génocide. Pour le prof [ Haut ]- Les Rendez-vous de l'HistoireBlois accueille la septième
édition des Rendez-vous de l'histoire du
14 au 17 octobre sous le thème "Les
femmes dans l'histoire". De nombreuses
conférences permettront de découvrir les
recherches en cours en histoire des
genres. Parmi les conférenciers, citons
Arlette Farge, Michelle Perrot, François
Lissarrague etc. Les Rendez-vous sont
aussi l'occasion de débats :
"l'invention de l'histoire des femmes et
du Genre", "utopies et sexualités", "les
absents en politique" etc. mêleront
historiens et témoins. Les 17 et 18 octobre, le groupe
d'étude et de recherche sur l'histoire
de la seconde guerre mondiale en R5 et
l'œuvre de secours aux enfants
organisent en Limousin un colloque sur
"les enfances juives en Limousin". Les
enfants cachés, le travail des œuvres de
secours seront évoqués dans cette région
qui abrita de nombreux juifs durant la
seconde guerre mondiale. Créé en
1961, le Concours national de la
Résistance et de la déportation souhaite
perpétuer le souvenir des crimes nazis et
des sacrifices consentis par la nation.
Il est ouvert aux lycéens et aux
collégiens de troisième. Cette année,
les candidats travailleront sur le thème
suivant : "1945 : libération des camps et
découverte de l'univers
concentrationnaire, crime contre
l'humanité et génocide". Jackie
Pouzin explique comment intégrer des
séquences vidéo, récupérer sur Internet
ou tournées en famille, dans nos cours
en utilisant l'ordinateur. A condition
d'avoir une machine puissante, Windows
XP permet une manipulation aisée de ce
support. Les deux
guerres mondiales ont fait appel au
concept de guerre totale. Ce colloque,
organisé par le département d'histoire
de l'armement (DGA) à Paris du 26 au 28
octobre, s'intéresse à la mobilisation
de l'arrière, à la puissance de feu, aux
bombardements stratégiques. Parmi les
intervenants : J.J. Becker,G.-H. Soutou,
A. Kaspi, R. Fox (Oxford), P. Fridenson,
etc. Collège [ Haut ]- 6ème : Pouvoir et religion en EgypteFrançoise Unal propose une
séquence bien documentée sur les
rapports entre pouvoir et religion dans
l'Egypte antique. Elle fait largement
appel a travail autonome des élèves.
Le site du collège
de Céret propose un exercice
d'association pour réviser les dates du
programme de sixième. Ce n'est qu'un
élément d'une série de jeux interactifs
cuvrant les classes de la 6ème à la 3ème
: mots croisés, mots associés. Il
était à l'honneur lors de la Journée du
patrimoine. L'association pour le
patrimoine industriel de Champagne
Ardenne a ouvert un site bien documenté
sur les sites régionaux (au sens large :
cela incluse la Belgique et le
Luxembourg) : le Grand Hornu, la
bonneterie troyenne, Pommery, Saint
Hubert etc. Plus original, il publie
deux fiches pédagogiques qui exploitent
une sortie scolaire. La première est
destinée aux 4èmes et étudie les sites
du Grand Hornu et d'Epernay. La seconde
s'intéresse aux lycéens de bac pro à
partir d'un parcours urbain de Châlons.
Sur le
site des Clionautes, Nicolas Hérisse
publie une fiche méthodologique pour
l'étude des caricatures de presse :
présenter, décrire, expliquer. Lycée [ Haut ]- Nouveau bac, nouvelles épreuvesL'épreuve
d'étude de documents au bac vient d'être
modifiée, ce qui implique un
renouvellement des exercices donnés dès
la seconde. Les sites académiques
publient des sujets types. Ainsi
Besançon propose un travail sur la
Révolution en 1789 qui associe au
dossier documentaire un questionnement
conforme aux nouvelles instructions.
A travers un
ensemble documentaire sur la figure de
Marianne, l'académie de Nantes aborde la
question de l'enracinement de la
République. Elle permet d'aborder les
valeurs républicaines ainsi que leur
diffusion dans la société et ses
limites. Un autre dossier concerne les
Français des années 1930. Deux études
de cas pour accompagner le nouveau
programme. L'académie de Poitiers publie
un riche et intéressant dossier sur les
Schneider au Creusot. Il permet
d'analyser l'essor industriel au Creusot
ainsi que les conditions de vie dans la
ville industrielle. Une
étude de cas originale car reposant sur
des ressources Internet. Les élèves
travaillent en autonomie avant
restitution en commun. La séquence fait
largement appel à des posters et des
cartes postales. L'IUFM d'Aix
Marseille propose une étude de cas sur
L'Estaque du 19ème au 20ème siècle. Il
s'agit de "situer l'élève dans une
temporalité signifiante pour lui" en
analysant l'histoire et l'évolution d'un
espace, transformé par
l'industrialisation, qui lui est proche.
A voir sur le site
académique d'Aix-marseille, plusieurs
exemples de progressions en terminales
générales (S, L, ES). Le B.O. du 9
septembre annonce la reconduction du
programme des épreuves spécifiques de
l'option internationale du bac. L'académie de
Montpellier met en ligne des séquences
sur le programme du L.P. : l'évolution
des rapports de puissance dans le monde,
le fait religieux, l'évolution des moyens
de transport, l'évolution du travail.
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