Langues Vivantes (Café N° 22)

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Dossier spécial

- Katrin Goldmann et Christine Reymond -

- Programmes des concours

Programmes des capes et agreg, internes et externes.
http://www.education.gouv.fr/bo/2002/spe cial13/default.htm

- Dernière minute: Cyber-Langues 2002

Il reste encore quelques places pour Cyber-Langues 2002 à Artigues près de Bordeaux fin aout.
Si vous souhaitez rencontrer des collègues qui, comme vous, utilisent les TIC dans leur enseignement à tous niveaux, de la maternelle à l'université, Cyber-Langues est la rencontre que vous attendez. vous pourrez assiter à des conférences, des démonstrations, des ateliers, et surtout échanger avec des collègues..... Inscrivez-vous vite en remplissant le formulaire en ligne avant le 20 juin:
http://cyberlangues.online.fr

Dossier spécial    [ Haut ]
- Les langues dans les IDD

- Les langues dans les itinéraires de découverte
« METTRE LA LANGUE EN ACTES »

Réfléxion commune menée par différents collègues et un IPR de l'acacdémie de Versailles qui propose à partir des démarches pédagogiques fondamentales (compréhension orale et écrite; expression orale et écrite) et d'ancrages linguistiques, d'ouvrir vers d'autres champs disciplinaires et de rejoindre les quatre domaines ciblés par les itinéraires (Nature et corps humain, Arts et humanités, Langues et civilisations, Créations et techniques.).
Ce document ne doit être considéré que comme une amorce de réflexion sur le sujet, étant donné la variété sans cesse renouvelée des situations d'enseignement des langues et la créativité des professeurs. Il est donc révisable au fur et à mesure de la mise en place des itinéraires.
Pour le consulter et faire vos commentaires aux auteurs:
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lan gues/interdis.htm

- Pour consulter le texte du B.O. (encart B.O. N° 16):
http://www.education.gouv.fr/bo/2002/16/ encarta.htm

- IDD SVT/Langues

Voici un site interactif qui peut servir de base à un IDD SVT/langues (en anglais, allemand, espagnol, italien, portugais). Le site de départ est en anglais, mais il a été traduit dans les différentes langues...et il permettra à quelques grenouilles d'échapper à la dissection!
http://www.itg.lbl.gov/itg.hm.pg.docs/di ssect/info.html

- Espace Langues

Nous avons reçu plusieurs questions sur les espaces langues et leur aménagement. Voici quelques références qui pourront vous permettre de faire vos choix, et d'aménager le votre, quel que soit le niveau de vos étudiants. L'espace langue est un lieu priviliégié pour mener une pédagogie différente : autonomie accompagnée, parcours diversifiés, suivi individualisé, et bien sûr tous les projets interdisciplinaires comme les TPE et les IDD....

En IUFM : l'IUFM d'Alsace décrit son espace langue.
http://www.alsace.iufm.fr/Ressourc/pedag o/carel/InfoCarel.htm
Vous pouvez aussi vous procurer une vidéo qui présente ce centre, son fonctionnement et son dispositif d'apprnetissage de slangues en autonomie guidée, en écrivant à:
/> carel@alsace.iufm.fr

Dans les académies:
Académie de Toulouse : avec un tableau des besoins par activité
http://www.ac-toulouse.fr/anglais/esplg1 .html
Académie de Rouen : avec des plans d'aménagement possible
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/espinte r/dossiers/esp_langues/exlangues.htm
Académie de Poitiers : avec des photos des différents ateliers
http://hebergement.ac-poitiers.fr/l-aa-p oitiers/Espace_langues/espace.htm
Académie de Versailles : "Différentes configurations possibles d'une salle dédiée aux langues et utilisant les nouvelles technologies"
- salle multimédia
- laboratoire multimédia
- espace-langues
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lan gues/tech/configsal.htm


Quelques adresses utiles (rassemblées pour vous par Domingo Bayon Lopez, qui organise la rencontre Cyber-Langues de cette année):

L’apport des espaces-langues à l’oral :
http://www.ac-poitiers.fr/pedago/as_lv/a telb04.htm

Proposition de fiche (anglais) :
http://hebergement.ac-poitiers.fr/l-aa-p oitiers/Projet_anglais/fiches.htm

L'intégration des TIC dans la séquence pédagogique en espagnol : le concept d'espace langue (Lycée Jean-Jaurès, Saint-Affrique, France).
http://alsic.u-strasbg.fr/Num3/lucchina/ defaut.htm

Dossier de l’ingénierie éducative : des outils pour les langues
http://www.cndp.fr/DOSSIERSIE/15/dos15do c.htm

Un dossier très bien fait sur les espaces-langues dans un numéro précédent de Médialog, n° 37, une publication de l'académie de créteil : Vers l’espace-langues multimédia
http://www.ac-creteil.fr/medialog/ARCHIV E37/DOSSIER37.PDF
http://www.ac-creteil.fr/matice/reseau_a ide/langues/welcome.html

Pédagogie différenciée en espace-langues
Autour d'une même notion grammaticale (les emplois du subjonctif), autour d'un même thème (la télévision).
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lan gues/tice/scenar/DLpeddif.htm

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