Langues Vivantes (Café N° 30)

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Pour le prof

- Katrin Goldmann et Christine Reymond -

- Expolangues 21ème édition

En ce moment même et jusqu'au 1er février a lieu le salon Expolangues à Paris, à la Grande Halle de la Villette. Si vous n'avez pas l'occasion de vous y rendre pour voir les stands des 181 exposants, il vous reste toujours la possibilité de faire une visite virtuelle sur le site. Pour certains exposants, vous trouverez une page de présentation complète avec la possibilité de télécharger une documentatoin en format pdf et un lien direct sur le site de l'exposant. Cela ne vaut pas le contact avec la foule mais pour ceux qui hésitent à faire le déplacement de la province ou de la banlieue, c'est néanmoins un bon moyen de faire un tour rapide d'un bon nombre de professionnelle.
Si vous souhaitez y aller et que vous avez perdu votre invitation, n'oubliez pas de la télécharger sur le site afin de gagner du temps au moment de la queue.
http://www.expolangues2003.com/

- Romans virtuels sur Internet : démarrage en février

Un projet collaboratif international pour le français et les langues
Soutenu par la Communauté Européenne- eLearning
- Utiliser l'Internet pour étudier une langue avec des écoles de tous les pays
- Utiliser la méthode stimulante des " Simulations globales " pour produire des textes et des images, en jouant un rôle et en imaginant une vie virtuelle.
- Projets encadrés et coordonnés par des enseignants en ligne, qui aident les classes
Pour des élèves de 8 a 20 ans (écoles, collèges et lycées)8 romans virtuels sont prevus en français, anglais, allemand, espagnol et arabe.
Informations et Inscriptions en Janvier/fevrier
email : moniqueft@aol.com
Durée des projets : fevrier- mai 2003 avec remise de prix pour les meilleures réalisations
Thèmes:
Français
- Faîtes semblant de vivre tous à Montpellier et organisez une grande fête!
- Imagexpo: réaliser une exposition d'art itinérante représentant votre culture
-Le Petit chaperon rouge revient en 2003
-Les Trois Mousquetaires en Amérique au 18 ème siècle
Allemand: Faire semblant de vivre à Berlin aujourd'hui
Anglais : Vacances au Camp Mackenzie en Ecosse avec des histoires bizarres
Arabe : Aladin est de retour avec un ordinateur magique
Espagnol: Une machine infernale vous a projeté dans le passé de l'Espagne
http://www.romans-virtuels.com

- UNESCO Red Book on Endangered Languages for Europe

Ce site en anglais liste les langues en voie de disparition. Il propose une fiche sur chaque langue, accessible par langue ou par pays. Un site passionnant pour ceux qui s'intéressent à la diversité des langues en Europe (from Patrick Pasquier)
http://www.helsinki.fi/~tasalmin/europe_ index.html

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- Consultation sur le programme des langues vivantes au CAP

Une consultation des enseignants est organisée dans les académies jusqu'au 31 mars 2003. L'organisation de cette consultation des enseignants a été confiée aux recteurs. Son principe est présenté dans la note du 12 octobre 2000 parue au BO n°37 du 19 octobre 2000.
http://www.education.gouv.fr/bo/2000/37/ ensel.htm

Parallèlement au dispositif mis en place dans votre académie par les IA-IPR, vous pouvez vous exprimer directement sur ÉduSCOL. Il est possible de télécharger les propositions de programmes par langue en format pdf et de donner son avis directement sur le site.
http://www.eduscol.education.fr/D0001/r_ nouveaute.htm

- Utiliser le traitement de texte en classe de langues

Un article de trois pages qui propose des pistes pour une utilisation du traitement de texte avec les élèves. Les exemples de manipulations sont donnés à partir de Word. Le fichier peut être téléchargé en format pdf. De nombreuses explications techniques sont données. Les pistes de travail s'articulent autour des compétences suivantes:
- compréhension : repérage expression : réutilisation, reformulation
- repérage
- comparaison
- compréhension : réorganisation
- expression : réutilisation, reconstitution
- compréhension : repérer, réorganiser, apprécier
- expression : réutiliser, affirmer
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lan gues/vitelu/ttx.htm

- Travailler avec les "Unes" de magazines

Une fiche de présentation du site du muséum de l'information à Washington avec des idées pour un travail sur la "Une" est proposé par Christiane Caillot, professeur d'anglais.

Le site donne accès à plus de 160 "Unes" venant de 26 pays du monde. Si plus d’une centaine viennent des Etats-Unis et une petite vingtaine de pays anglophones (Australie, Canada, Royaume-Uni) ou publiant des journaux en anglais (Inde, Israël, Thaïlande), les autres pays sont aussi représentés et les " Unes ", regroupées par pays, peuvent être utilisées avec grand profit. Pour les autres langues, il y a 6 quotidiens en allemand (4 Allemands, 1 Autrichien et 1 Suisse), 4 quotidiens en portugais (3 Brésiliens et 1 Portugais), 8 en espagnol (3 Espagnols, 3 Mexicains et 2 Américains), 2 en Italien, 2 en arabe (Liban), 2 en japonais.

Chaque fois qu’il existe, le site web de chaque journal est accessible directement depuis la page présentant la " Une ". De plus un téléchargement en.pdf permet de zoomer et de lire certains articles.

Christiane Caillot vous propose différentes pistes pour utiliser ce site avec vos élèves.
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lan gues/interlangues/museum.htm

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