Vie de la discipline
Pour le prof
Concours
Collège
Lycée
Bibliographie
Sortir
Édition du 11/02/2005 -
Marie
Fontana-Viala, François Gadeyne - - A
la Une : Un passeur pour notre temps,
Jean-Pierre VernantJean-Pierre Vernant,
La Traversée des fontières, Seuil, coll.
La librairie du XXIe siècle, oct. 2004.
"Pourquoi avons-nous besoin de la Grèce
pour penser notre présent ?" Jean-Pierre
Vernant pose cette question au seuil d'un
court texte ("Penser la différence"),
paru en 2002, et repris dans ce recueil.
Elle éclaire le titre de l'ouvrage, qui
dessine l'axe de gravité de la réflexion
de Vernant au cours de ces dernières
années.
Il s'agit donc, on l'aura compris, d'un
recueil de textes (articles,
conférences, entretiens, etc.), déjà
publiés ici et là, entre 1995 et 2002.
Ces textes paraissent hétéroclites, par
leur propos, leur forme, leur
longueur... Ainsi, derrière l'idée de
franchissement, le lecteur passe
d'Athènes à Vichy, de Troie à
Strasbourg... L'auteur, dans sa préface,
reconnaît "effacer les frontières entre
les âges de la vie".
Néanmoins, nous aurions tort de déplorer
cet effacement, qui permet au lecteur de
franchir avec bonheur les âges de notre
histoire. Et il ressort de ce voyage une
étonnante unité : une idée, rationnelle
mais vivante, de la mémoire. Celle-ci
est indissociable de la vie humaine ;
elle est, par conséquent, à la fois une
et complexe : à la fois "individuelle,
sociale, historienne", notre mémoire
franchit elle-même les ponts, et ignore
les cloisons trop opaques. "La mémoire
n'est pas en nous comme un organe qui
remplirait une fonction délimitée et
précise" ("Histoire de la mémoire et
mémoire historienne", p. 127).
Jean-Pierre Vernant déploie ainsi
quelques versants de sa propre mémoire,
rendant ainsi la nôtre plus lisible.
C'est un anthropologue, un fin
connaisseur de la Grèce et de ses
mythes. En tant que tel, il nous parle
de l'héroïsme, de la mort et du temps
dans L'Iliade et L'Odyssée : comment les
Grecs, grâce à leurs mythes,
pensaient-ils la mort, la gloire, et
l'immortalité ? Il prend chez Homère
deux exemples : Achille, qui, par sa
mort, aussi glorieuse que précoce,
continue de vivre dans la mémoire des
hommes, jusque dans l'idée de liberté
qui est au cœur de la démocratie
athénienne ; et Ulysse, qui, par ses
récits et ses métamorphoses, invente et
élabore sa propre identité, réalisant
ainsi son idéal de fidélité à lui-même.
La mémoire est toujours celle des hommes
vivants.
Mais c'est aussi un témoin d'une guerre
qui n'a pas fini, soixante ans plus
tard, de remettre en question notre
rapport, collectif et individuel, à
notre histoire; en tant que tel, il
pose, en particulier à propos de
l'affaire Aubrac, la question du
témoignage.
C'est un grand-père enfin, conscient de
pratiquer l'art immémorial de la
transmission.
Vernant nous apprend non pas à douter de
tout (le bien et le vrai, le mal et le
faux, le passé et le présent), mais il
nous invite, au contraire, en nous
rappelant que "l'homme est la mesure de
toutes choses", à lire et à penser en
épousant les mouvements variés de la
mémoire et des textes, qui
s'interprètent en se transmettant, et
qui se transmettent en s'interprétant -
c'est-à-dire, fondamentalement, en se
comprenant.
Lire une interview de Jean-Pierre
Vernant :
http://www.lire.fr/entretien.asp/idC=478
49/idR=201/idG=8
Vie de la
discipline [ Haut
]
- Festival de BecherelN'oubliez pas le
festival du latin et du grec ! FESTIVUS
CONVENTUS EUROPAEUS LATINO-GRAECUS...
C'est à Bécherel, en Bretagne, les 4, 5
et 6 mars prochains. Seront au
rendez-vous : Jacqueline de Romilly (en
direct), PPDA (en différé), et aussi,
sur place : Lucien Jerphagon, Jacques
Lacarrière, les romancières Anne de
Leseleuc (voir Café pédagogique n°42) et
Simone Bertière (voir Café pédagogique
n°51), Graf von Rothenburg (traducteur
d'Astérix en latin), etc.
Demandez vos formulaires d'inscription !
http://www.antebiel.com/ASPASIE/journal/becherellatingrec.html
Présentation des personnalités invitées
:
http://www.antebiel.com/ASPASIE/journal/becherellatingreccoulisses.html
-
Journées de l'Antiquité de la CNARELACes
Journées de l'Antiquité se tiendront dans
la Région des Pays de la Loire, du lundi
14 mars au samedi 16 avril 2005.
http://www.aplg.fr.st/
- Hier et
aujourd'huiL'Antiquité n'en finit plus
de fournir des exemples à ceux qui
cherchent à "décrypter" la politique
américaine. Spartacus et la révolte des
esclaves sont-ils toujours d'actualité ?
http://www.socialistworker.co.uk/article.php4?article_id=5568
Bush en Irak, Alexandre à Babylone...
l'histoire se répète-t-elle ?
http://hnn.us/roundup/entries/9600.html
Epaminondas, ancêtre spirituel de Bush ?
http://www.nationalreview.com/hanson/hanson200501210758.asp
... A moins que ce ne soit Crésus ?
http://www.washingtondispatch.com/article_10646.shtml
A suivre...
- Statue d'Atlas : la
suite.Sur le site de l'Université de
Louisiane se trouvent deux photos de
l'Atlas de Farnèse. (cf. Café n°58). S&T
Presse nous donne quelques précisions :
le ciel représenté correspond à ce qu'il
était au temps d'Hipparque, mais aussi
avec la description que celui-ci nous en
donne dans ses Commentaires ; l'on sait
en outre qu'Hipparque façonnait des
globes de cette nature.
http://www.lsu.edu/university_relations/photos/FarneseFront.jpg
http://www.lsu.edu/university_relations/photos/FarneseBack.jpg
Brève d'infoscience :
http://www.infoscience.fr/breves/breves.php3?niv=1&Ref=1751
Sur Hipparque :
Hipparque, l'inventeur de la précision
(Ciel et espace)
http://www.cieletespace.fr/front/default.asp?name=/front/savoir/archives/visu_article.asp?numBiblio=1608
La méthode d'Hipparque (astro-classe,
académie de Nice)
http://www.ac-nice.fr/physique/fb/aclasse/hipparque.html
La querelle autour du catalogue de
Ptolémée, dans l'Almageste : est-il
vraiment de Ptolémée ? (texte d'une
conférence de Robert Nadal)
http://www.culturediff.org/conferences3.htm
- ArchéologieUne mosaïque murale
de deux mètres par trois et datant
probablement de l’époque néronienne a
été découverte tout récemment à Rome.
C’est une scène de vinification. Grâce à
Jean Schumacher, elle est visible ici :
http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/actualites/MNL-20050119-001003.pdf
Un sanctuaire consacré à Hermès a été
trouvé à Trikala, en Grèce.
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_culture_050126145533.lnm7nenf.html
De fortes précipitations ont révélé une
statue d'Apollon Lykeios, à Athènes...
Elle aurait été déterrée à l'occasion de
travaux, et jetée dans un fossé, de
crainte que des fouilles archéologiques
ne viennent interrompre le chantier !
http://www.ekathimerini.com/4dcgi/_w_articles_politics_100012_25/01/2005_52166
Une statuette d'Héraklès trouvée à
Thèbes : elle aurait plus de 3000 ans.
http://www.ekathimerini.com/4dcgi/news/content.asp?aid=52025
(article illustré)
Des trésors littéraires attendent-ils
encore les archéologues au pied du
Vésuve ? Des tragédies grecques, les
livres perdus d'Aristote, de Tite-Live,
... L'hypothèse est séduisante.
http://www.telegraph.co.uk/news/main.jhtml;sessionid=1UEOTHD1UU4W5QFIQMGCM5WAVCBQUJVC?xml=/news/2005/01/17/nherc17.xml
De l'archéologie à l'histoire :
Alexandrie (suite)
La récente découverte d'un "complexe de
lecture" à Alexandrie ne permet pas d'y
situer la fameuse bibliothèque. Cela
dit, les fouilles se sont avérées
passionnantes.
http://weekly.ahram.org.eg/2005/726/heritage.htm
Le site du cirque de Colchester vient
d'ouvrir ses portes au public.
http://www.cafepedagogique.net/disci/languesanc/58.php
http://www.eadt.co.uk/content/news/story.asp?brand=EADOnline&category=News&itemid=IPED23%20Jan%202005%2022:25:18:960
Le site d'Herculanum est menacé par les
pigeons.
http://news.bbc.co.uk/2/hi/europe/4189337.stm
Après un vin antique, mis au point il y
a deux ans grâce à des trouvailles
archéologiques, un projet américain vise
à produire des toges romaines à
l'identique, telles qu'elles pouvaient
être portées à Pompéi. Merci à Pline et
à Columelle...
http://thescotsman.scotsman.com/international.cfm?id=109202005
Jean-Luc Panetier, professeur de Lettres
et d'histoire-géographie à Rabat (Maroc),
consacre un site à Volubilis, cité
romanisée.
Le menu permet de découvrir la cité
préromaine, puis la cité romanisée, et
enfin la cité islamique. Enrichi de
carteset d'images, et doté d'une page
d'informations pratiques (accès,
hébergement, etc.), ce site donne envie
d'y faire un beau voyage.
http://www.sitedevolubilis.com/
Un site richement illustré et documenté,
sur Lucus Augusti (Lugo), capitale de la
Galicie (en espagnol).
http://www.arqweb.com/lucusaugusti/
-
ArtOn trouve sur le site "Grèce ancienne"
une nouvelle page, sur "plastique et
statuaire". Comme à l'habitude, l'exposé
est clair et concis, très utile.
http://grece.ancienne.free.fr/statuaire/statuaire.htm
-
Mediterranees.netOn peut signaler une
évolution significative du site dans les
domaines suivants :
1/ l'historiographie latine en
traductions : mise en ligne de tout un
dossier sur l'affaire Catilina, sur
Cicéron, début de mise en ligne de
dossiers sur César et Pompée. Plutarque
devrait figurer prochainement au
dossier.
Vous trouverez à l'adresse suivante un
récapitulatif des traductions
disponibles :
http://www.mediterranees.net/litterature_antique.html
2/ les oeuvres de fiction d'inspiration
antique : après Les Derniers Jours de
Pompéi, ce sont les "classiques" qui
sont en ligne : Flaubert (Salammbô,
Hérodias et très prochainement la
Tentation de saint Antoine) dans de très
belles éditions illustrées en couleurs.
Un dossier commence à s'étoffer sur
Salomé, avec en particulier celles de
Laforgue et d'Oscar Wilde (un ouvrage de
Bertrand Marchal sur la figure de Salomé
dans la littérature symboliste vient de
paraître).
Des oeuvres plus rares comme celles de
Pierre Louÿs sont elles aussi
disponibles ou sur le point de l'être.
Des pièces de théâtre classiques plus ou
moins connues seront, elles aussi,
progressivement mises à la disposition
des enseignants de Lettres. Devraient
suivre l'été prochain Ben-Hur et Quo
Vadis. Récapitulatif à l'adresse
suivante:
http://www.mediterranees.net/oeuvres_litteraires.html
3/ deux oeuvres d'érudition du XIXe
siècle sur l'état des fouilles à Pompéi
peuvent aussi intéresser les latinistes
: l'une en anglais (
http://www.mediterranees.net/voyageurs/gell/Index.html),
l'autre en français
http://www.mediterranees.net/voyageurs/pompeia/Index.html
4/ Enfin, le gros succès du site tient
aux deux "poids lourds" que constituent
le module sur la Colonne Trajane
http://www.mediterranees.net/civilisation/armee_romaine/colonne_trajane/index.html
et surtout le Dictionnaire des
Antiquités romaines et grecques de Rich,
dont à peu près la moitié des articles
sont en ligne.
http://www.mediterranees.net/civilisation/Rich/Index.html
L'auteur du site, Agnès Vinas, signale
aimablement aux collègues qui
recherchent vainement sur la toile tel
ou tel texte ou péplum qu'ils peuvent
toujours le lui demander, à tout hasard.
http://www.mediterranees.net/
-
Nouveautés sur nos favorisAllez voir la
refonte du site de Rouen. Vous trouverez
notamment un document sur les journées
sur les Langues Anciennes qui se sont
déroulées à Paris les 7 et 8 décembre
2004, avec un compte-rendu des travaux
de différents ateliers, tels que « place
et fonction de la civilisation par
rapport à la langue », « épreuves du
baccalauréat » ou encore « lecture
cursive et traduction ».
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes
/lettres/information/ateliers_dec/jour78.
htm
Sur le site du CRDP d’Alsace est publiée
la réédition numérique d’un dossier
pédagogique consacré à l’Alsace
celtique. Des images sont visibles.
http://www.crdp-strasbourg.fr/imageEcole
/alsaCelt/index.php?contexte=album
On pourra compléter ce parcours par la «
promenade archéologique » dans l’Alsace
romaine :
http://www.crdp-strasbourg.fr/imageEcole/romeRhin02/index.php
Sur le même principe, allez voir le
dossier consacré au limes :
http://www.crdp-strasbourg.fr/imageEcole/romeRhin01/index.php
Les nouveaux environnements hypertextes
mis en ligne par Jean Schumacher
concernent :
Cicéron, Plaidoyer pour Déjotarus :
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/cicero_pro_deiotaro/
- Plaidoyer pour Cluentius :
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/cicero_pro_cluentio/
Sénèque, Questions naturelles, livres
IV, V et VII :
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/seneque_qn_4/
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/seneque_qn_5/
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/seneque_qn_7/
Xylander, traduction latine des Vies de
Plutarque : Vie d’Alexandre :
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/xylander_uita_alexandri/
- traduction latine de Plutarque, De la
tranquillité de l’âme :
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/xylander_moralia_de_tranquillitate/
Manilius, Les astronomiques, livre I :
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/manilus_astronomicon_01/
Stace, La Thébaïde, livre VIII
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/stace_thebais_08/default.htm
De nouveaux textes latins en ligne sur
Forum romanum :
Les Phénomènes d'Aratos et les
Prognostics d'Aratos, traduits par
Cicéron.
http://www.forumromanum.org/literature/cicero/phae.html
http://www.forumromanum.org/literature/cicero/prog.html
Justin, l'Epitome de Trogue Pompée
(trad. française)
http://www.forumromanum.org/literature/justin/index.html
- Le mythe d'Europe Le Concours Langues
Anciennes 2005 est lancé par l’ARELAL,
sur le thème « Les Grecs, les Romains et
la grande Europe ». Les élèves seront
invités à réfléchir sur le mythe
d’Europe. Il est destiné aux classes de
l’académie, mais les questionnaires
seront utilisés partout avec profit. Le
règlement peut être consulté sur le site
de l’ARELAL :
http://arelal.free.fr/archives/concours2005/reglement.pdf
Pour les Lyonnais, donc, mais aussi pour
tous, les questionnaires sont disponibles
en ligne :
Version hellénistes :
http://arelal.free.fr/archives/concours2005/concoursgrec.pdf
Version latinistes :
http://arelal.free.fr/archives/concours2005/concourslatin.pdf
- Sur le site de l’ARELAL, une série
d’activités utilisable en 4ème et en
3ème , intitulée « un esclave mécontent
de son maître », propose l’étude d’un
extrait du Querolus, comédie de type
plautinien. Parmi les points
grammaticaux abordés grâce au texte : la
proposition infinitive, comparatifs et
superlatifs, emploi des réfléchis. Le
document comprend le texte latin et sa
traduction, le texte latin appareillé,
ainsi que des activités de lecture et
d’étude de la langue.
http://arelal.free.fr/archives/pedago/gulosushtml/accueil.htm
Sur le site académique d’Orléans-Tours,
une nouvelle ressource, proposée par
Sylvie Royo, convient bien aux classes
de 4e: elle concerne les spectacles,
qu’elle propose de découvrir à travers
textes et images (photos d’objets,
maquettes, images de synthèse). La fiche
pédagogique se trouve ici :
http://www.ac-orleans-tours.fr/lang_anciennes/spectacles/fichpedag.html
Le document destiné à l’élève est là :
http://www.ac-orleans-tours.fr/lang_anciennes/spectacles/indexsp.html
-
SéquencesMise à jour sur Educnet d'une
séquence destinée à la classe de
Seconde, sur César et la guerre civile à
Rome. Etude comparative du traitement de
l'épisode par l'historien d'une part,
par le poète épique, de l'autre.
http://www.educnet.education.fr/lettres/lycee/latin/seq2_3.htm
Hubert Steiner annonce viaMusagora la
mise en ligne de deux propositions de
critique de la traduction universitaire
pour Virgile (Bellessort). Grâce au
même, et au même endroit, des
exerciciels téléchargeables composés
d’une présentation des différentes
figures de style en latin et d’exercices
systématiques tirés du temple de la
Sibylle (Enéide, VI, 1 - 76) et/ou du
chant I de Lucrèce, 1 - 77.
http://fleche.org/lutece/progterm/virgile/virgil01.html
- CD-Rom civilisation
gallo-romaineLe CRDP de Lyon vient
d’éditer un nouveau CD-Rom dans la
collection Approche de l’Antiquité en
Gaule Romaine : il s’agit d’un CD-Rom
intitulé « la mode, l’hygiène, la santé
», qui remplace « Art de vivre en Gaule
romaine ». Cet outil contient une
importante base iconographique (270
photos d’objets, bas-reliefs, sites...)
associée à une base textuelle (185
extraits littéraires), ainsi que
différents outils (lexique de 180 mots,
commentaires, possibilité de constituer
son album d’images).
Les droits acquis permettent son
utilisation en réseau informatique.
Attention : le logiciel a besoin de 256
Mo de RAM.
http://www.crdp-lyon.cndp.fr/actu/index.php?itemid=447
En kiosque actuellement, un Hors-Série
d’Histoire antique consacré à la Rome
impériale, comprend trois dossiers :
l’art de Rome (intéressante étude sur «
le visage de Rome au cinéma »), les
mécanismes impériaux (étude des
différents niveaux et rouages que sont
l’empereur, l’administration romaine,
l’Italie, l’Empire...) et les empereurs.
- Textes anciensPindare, Oeuvres
complètes(bilingue), trad. par Jean-Paul
Savignac, éd. la différence.
Pindare, Pythiques, trad. par Gauthier
LIberman, éd. Calepinus.
Eschyle, Agamemnon, nouvelle trad. de
Pierre Judet de la Combe, éd. Bayard.
Anthologie palatine, livre 12, "amours
garçonnières", trad. Yvan Quintin, éd.
POF.
Calpurnius Flaccus, Les plaidoyers
imaginaires. Extraits des déclamations,
trad. Paul Aizpurua, éd. Gallimard.
Paul Aizpurua prépare actuellement une
histoire du bilinguisme en Europe de
l'Antiquité à nos jours.
- Histoire ancienneBernard Rémy,
Antonin le Pieux, 138-161. Le siècle
d'or de Rome, éd. Fayard.
-
UniversitaireLa citation dans
l'Antiquité. Actes du colloque du PARSA,
Lyon, ENS LSH, 6-8 novembre 2002. Ed. J.
Millon.
Questions de mythocritique.
Dictionnaire, éd. imago.
-
ThéâtreDumitru Solomon, Diogène le
Chien, trad. du roumain par Paola
Bentz-Fauci, éd. Climats et Maison
Antoine Vitez.
Vlad Zografi, œedipe à Delphes, pièce en
trois actes, trad. du roumain par Paola
Bentz-Fauci, éd. Climats et Maison
Antoine Vitez.
- RomansRod Jones, La
Baie des cygnes., éd. Acte sud. Quand un
latiniste alcoolique appelle sa fille
Virgil, et quand Virgil lit son avenir
dans l'Enéide...
Jean-Marie Lamblard, Les guerriers nus,
éd. Imago. C'est un récit de la
fondation de Massalia (Marseille).
-
EssaiClaude Mossé, Périclès. L'inventeur
de la démocratie, éd. Payot.
-
Théâtre et lecturesLe théâtre Démodocos
propose un certain nombre de
manifestations :
- A partir du 18 février, Antigone de
Sophocle au Théâtre du Nord-Ouest, dans
la traduction de Philippe Brunet.
- « Je veux lire en trois jours L’Iliade
d’Homère dans le cadre du Printemps des
poètes, du 5 au 7 mars, en Sorbonne :
15600 vers !
Ces informations, ainsi que des archives
contenant des photos de spectacles, sont
disponibles sur le site du Centre de
Poésie et de Théâtre Antiques :
http://cpta.free.fr/Page%20accueil/accue
il.htm
Ecouter les cinq premiers vers de
l'Iliade, récités en grec, par la troupe
Démodocos (fichier vidéo .rm)
http://cpta.free.fr/Page%20accueil/Cinema/sousdossierframe/videoprogramme/NuitEuropeenne/LacoleredApollon.rm
Une tragédie d'Euripide jouée par des
marionnettes : c'est Iphigénie à Aulis,
et c'est à Minnéapolis, du 11 au 13
février.
http://www.twincities.com/mld/twincities
/entertainment/10752591.htm?1c
Une réflexion courte mais intéressante
(en anglais) sur l'actualité d'Iphigénie
: les guerres méritent-elles le sacrifice
de la jeunesse ?
http://www.startribune.com/stories/121/5201613.html
Lundi 14 février, à 20h30 au Musée du
Louvre François Marthouret propose une
lecture de l’oeuvre d’Hésiode, Les
Travaux et les Jours.
Renseignements sur le site du Louvre
(rubrique «agenda», puis «mois de
février»)
http://www.louvre.fr/francais/audito/index.htm
- CinémaAlexandre d'Oliver
Stone : la suite...
On relève encore des erreurs dans le
film :
http://www.rferl.org/featuresarticle/2005/1/E840EE45-68CA-4718-BF39-C2F01168D738.html
Interview de l'historien Paul Cartledge
:
http://www.bloomberg.com/apps/news?pid=10000102&sid=aeo25zlbb7QE&refer=uk
Lire l'interview de Céline Marquaille
dans le numéro 58 du Café pédagogique.
http://www.cafepedagogique.net/disci/languesanc/58.php
- ConférencesA
l'occasion de son séminaire mensuel
consacré à "Troie et Alexandre :
Réécritures et prolongements", le Centre
d'études du Moyen Âge de l'Université de
la Sorbonne Nouvelle (Paris III)
accueille le 11 février 2005 une
conférence de Catherine Croizy-Naquet,
intitulée "Après la chute de Troie : du
Roman de Troie de Benoît de Sainte Maure
au Roman de Troie en prose (Prose 1)".
(information Fabula.org)
http://www.fabula.org/actualites/article9604.php
Héros et héroïsme dans l'épopée latine;
de Naevius à Stace. Journée organisée
par Fernand Delarue et Isabelle Jouteur,
le jeudi 10 février 2005, à partir de 10
heures, à la Maison des Sciences de
l'Homme et de la Société (MSHS), 99,
avenue du Recteur Pineau, 86022
Poitiers, salle Mélusine.
(Faculté des Lettres et des langues de
Poitiers)
http://www.fabula.org/actualites/article10275.php
http://www.mshs.univ-poitiers.fr/hypogee/
- Portrait : Jacqueline
HonoréJacqueline Honoré, auteur du site
"Les divertissements dans la Rome
antique"
Les dernières mises à jour du site
concernent le cirque, et, en
particulier, le déroulement proprement
dit de la course de chars ; et le
théâtre, avec les thèmes de la fabula,
du mime et de la pantomime.
Jacqueline Honoré n'est pas une
enseignante. Elle est assistante
administrative au Jardin botanique
national de Belgique, à Meise, en
Belgique.
Laissons-la nous parler des raisons de
son intérêt pour l'histoire romaine :
"Pour ce qui concerne les Romains, c'est
l'étonnement de voir à quel haut degré de
civilisation ils étaient parvenus, tant
sur le plan technique que celui de
l'organisation de la société. J'ai des
doutes sur la version "officielle" de
l'histoire qui, sans doute sous
l'influence de l'Eglise catholique, a
tendance à représenter les Romains comme
de sinistres brutes avides de sang et de
persécutions de chrétiens, alors que
Rome était d'une remarquable tolérance
et que les chrétiens n'étaient
poursuivis que parce qu'ils refusaient
de prêter serment à l'empereur et
certainement pas pour leur religion.
Doute, étonnement, curiosité... ces
éléments m'obligent à chercher, à
fouiner.
Cette recherche m'aide souvent à
diminuer les effets des contrariétés
quotidiennes et le fait d'avoir réalisé
ce site m'a aidée à un moment précis, à
un moment où j'avais besoin de me
détendre et de produire, pourquoi pas,
quelque chose, qui serait lu, que ce
soit en profondeur ou en diagonale et il
fut lu, apprécié, référencé, vu le
nombreux courrier reçu.
Ces pages furent améliorées au fil du
temps et au hasard de mes recherches sur
l'Internet, elles furent même copiées,
photos comprises, avec parfois en fin de
document, un renvoi à ma page...
C'est le film Gladiator qui fut le
facteur déclenchant, aux séquences de
violence démesurée, à la mise en scène
soignée et puis il y avait "le bon", "le
mauvais" et tous les autres. Ce fut cette
même sensation ressentie, lorsque enfant,
je sortis du cinéma avec ma maman en
jubilant d'avoir vu La Tunique ou Les
Dix Commandements. Le site fut entamé;
je n'y parlerais que de gladiature! Et
puis s'ajouta la page relative aux Jeux.
C'était trop peu étoffé; la recherche
s'élargit et aboutit à dévoiler les
divertissements aux thermes, au cirque,
au théâtre; sans oublier les sources et
un rien de repères historiques. C'était
parti, palpipant, voire enivrant,
amusant et je n'avais aucune notion du
langage html que j'appris avec beaucoup
de plaisir! J'ai omis d'autres loisirs
comme la villégiature, les plaisirs du
lupanar, la cuisine, la chasse. Mon
second site est en veilleuse; il
traitera de la cuisine romaine antique
et est aux deux tiers terminé."
"Les divertissements dans la Rome
antique".
http://users.skynet.be/honore/
