Pour le prof
Concours
Édition du 28-04-2004 -
Didier
Missenard - - A la Une : Le portail de
l'internet scientifiqueComment rendre la
science attractive auprès des jeunes ?
Comment faire connaître les résultats de
la recherche ? Le ministère de la
Recherche ouvre un nouveau portail, qui
recense les ressources scientifiques
accessibles au grand public dans les
différents domaines scientifiques. A
tester, mais l'ensemble paraît
intéressant, par exemple comme outil
documentaire pour les TPE.
http://www.science.gouv.fr
- Rénovation de la série STT : les
programmes en discussionSur Eduscol, sont
disponibles au téléchargement les projets
de programmes de la série STT rénovée
pour la classe de Première.
Parallèlement, un forum est ouvert sur
ce site, où vous pourrez participer à la
discussion de ces programmes.
http://www.eduscol.education.fr/index.ph
p?./D0168/consultecogest.htm
- La
preuve de la conjecture de Kepler
institutionnalisée !Après la conjecture
des quatre couleurs (1976, W. Haken et
K. Appel), un résultat majeur de
mathématique a été validé après une
preuve s'appuyant sur un calcul réalisé
sur ordinateur : il s'agit de la preuve
de la "Conjecture de Kepler", qui date
de 1611, relative au meilleur empilement
de sphères.
La revue américaine "Annals of
Mathematics" a accepté de publier la
partie théorique de la démonstration de
la "conjecture de Kepler" proposée en
1998 par Thomas Hales, de l'Université
de Pittsburgh (Pennsylvanie), tandis que
la revue "Discrete and Computational
Geometry" en publiait la partie
informatique.
http://www.math.princeton.edu/~annals/
- Les Premières Médailles ICMI
attribuéesLa CIEM, Commission
Internationale de l’Enseignement
Mathématique (International Commission
on Mathematical Instruction, ICMI),
fondée à Rome en 1908, a, pour la
première fois de son histoire, décerné
deux médailles destinées à récompenser
des contributions majeures à la
recherche en didactique des
mathématiques.
La médaille Felix Klein 2003 est
décernée à Guy Brousseau, professeur
émérite à l’IUFM d’Aquitaine, pour
l’œuvre majeure que constitue la théorie
des situations didactiques, et pour
l’ensemble des applications de cette
théorie qu’il a développées pour
l’enseignement et l’apprentissage des
mathématiques.
La médaille Hans Freudenthal 2003 est
décernée à Celia Hoyles, professeur à
l’Institut d’Education de l’Université
de Londres, pour l’ensemble de ses
travaux concernant les usages de la
technologie au service de l’enseignement
des mathématiques.
Le jury était présidé par Michèle
Artigue, Professeur à l'Université Paris
7 Denis Diderot.
La remise des médailles aura lieu au
congrès ICME-10, à Copenhague, le 5
juillet 2004.
http://www.math.kth.se/4ecm/
-
Bac/BrevetEn ajout aux adresses
recensées dans le dossier Bac/Brevet,
nos lecteurs nous font quelques
suggestions supplémentaires, listées
ci-dessous.
Par exemple, sur Sesamath, vous
trouverez le nombre impressionnant de
199 sujets de Brevet… et sur le site
Ebeps des exercices de brevet corrigés,
sériés par notion.
Jetez un œil aussi à Aromath, le site de
Bernard Langer, qui propose, outre nombre
de sujets, d'amusants et utiles
mini-livres de révision au Bac.
http://www.sesamath.hautesavoie.net/inde
x.php
http://casemath.free.fr/ebeps/
http://www.aromath.net/
-
Math-O-cliCMath-O-cliC est un site
destiné exclusivement aux Terminales S.
Fort joliment mis en page, vous y
trouverez divers résumés de cours, bon
nombre de démonstrations du programme,
bien écrites, mais aussi une belle
collection de QCM en lignes qui seront
bienvenus pour aider à bachoter…
http://evafra.free.fr/ind1024.htm
-
MathEnPoche : précisionsNoël Debarle, de
Sesamath, me demande d'apporter quelques
précisions relatives à Sesamath et
Mathenpoche. Précisons donc que
"Sésamath est l'association qui diffuse
Mathenpoche et qui organise l'aspect
travail mutuel autour du logiciel. Les
membres de Sésamath, au nombre d'une
trentaine, sont tous bénévoles (même si
l'association réclame toujours des
décharges pour ses membres) dans leur
activité au sein de l'association, mais
le rôle de celle-ci, n'est qu'un rôle de
mutualisation et non pas de création de
ressources." Par ailleurs, précisons
aussi que "l'équipe des développeurs de
Mathenpoche ne comprend, elle, qu'une
douzaine de membres. Ce développement,
au moins pour le niveau 6ème, doit être
financé par le Conseil Général de Seine
et Marne. Les développeurs exercent une
activité bénévole dans Sésamath mais
l'activité de développement est
rétribuée." Enfin, les 8300 utilisateurs
cités, qui sont maintenant plus de 9000,
sont les utilisateurs déclarés des sites
de l'association Sésamath, mais pas
forcément ceux de Mathenpoche.
http://www.mathenpoche.com/
- Le prix Paul Erdös à André DeledicqLe
prix Paul Erdös est attribué tous les
deux ans par la World Federation of
National Mathematics Competitions à un
enseignant ayant joué un rôle majeur
dans le développement des compétitions
mathématiques. Cette année, il échoit à
André Deledicq, co-fondateur du
Kangourou des Mathématiques et auteur de
nombreux ouvrages ayant contribué à
populariser les mathématiques. Il
partage ce prix avec Warren Atkins, qui
est un des fondateurs de l'Australian
Mathematics Trust, et Patricia Fauring
qui joue un rôle important dans le
développement des compétitions
mathématiques en Argentine.
http://www.amt.canberra.edu.au/wfnmcaw.h
tml
