Mathématiques (Café N° 49)

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Pour le prof

Concours

Édition du 28-04-2004

- Didier Missenard -

- A la Une : Le portail de l'internet scientifique

Comment rendre la science attractive auprès des jeunes ? Comment faire connaître les résultats de la recherche ? Le ministère de la Recherche ouvre un nouveau portail, qui recense les ressources scientifiques accessibles au grand public dans les différents domaines scientifiques. A tester, mais l'ensemble paraît intéressant, par exemple comme outil documentaire pour les TPE.
http://www.science.gouv.fr

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- Rénovation de la série STT : les programmes en discussion

Sur Eduscol, sont disponibles au téléchargement les projets de programmes de la série STT rénovée pour la classe de Première. Parallèlement, un forum est ouvert sur ce site, où vous pourrez participer à la discussion de ces programmes.
http://www.eduscol.education.fr/index.ph p?./D0168/consultecogest.htm

- La preuve de la conjecture de Kepler institutionnalisée !

Après la conjecture des quatre couleurs (1976, W. Haken et K. Appel), un résultat majeur de mathématique a été validé après une preuve s'appuyant sur un calcul réalisé sur ordinateur : il s'agit de la preuve de la "Conjecture de Kepler", qui date de 1611, relative au meilleur empilement de sphères.
La revue américaine "Annals of Mathematics" a accepté de publier la partie théorique de la démonstration de la "conjecture de Kepler" proposée en 1998 par Thomas Hales, de l'Université de Pittsburgh (Pennsylvanie), tandis que la revue "Discrete and Computational Geometry" en publiait la partie informatique.
http://www.math.princeton.edu/~annals/

- Les Premières Médailles ICMI attribuées

La CIEM, Commission Internationale de l’Enseignement Mathématique (International Commission on Mathematical Instruction, ICMI), fondée à Rome en 1908, a, pour la première fois de son histoire, décerné deux médailles destinées à récompenser des contributions majeures à la recherche en didactique des mathématiques.
La médaille Felix Klein 2003 est décernée à Guy Brousseau, professeur émérite à l’IUFM d’Aquitaine, pour l’œuvre majeure que constitue la théorie des situations didactiques, et pour l’ensemble des applications de cette théorie qu’il a développées pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques.
La médaille Hans Freudenthal 2003 est décernée à Celia Hoyles, professeur à l’Institut d’Education de l’Université de Londres, pour l’ensemble de ses travaux concernant les usages de la technologie au service de l’enseignement des mathématiques.
Le jury était présidé par Michèle Artigue, Professeur à l'Université Paris 7 Denis Diderot.
La remise des médailles aura lieu au congrès ICME-10, à Copenhague, le 5 juillet 2004.
http://www.math.kth.se/4ecm/

- Bac/Brevet

En ajout aux adresses recensées dans le dossier Bac/Brevet, nos lecteurs nous font quelques suggestions supplémentaires, listées ci-dessous.
Par exemple, sur Sesamath, vous trouverez le nombre impressionnant de 199 sujets de Brevet… et sur le site Ebeps des exercices de brevet corrigés, sériés par notion.
Jetez un œil aussi à Aromath, le site de Bernard Langer, qui propose, outre nombre de sujets, d'amusants et utiles mini-livres de révision au Bac.
http://www.sesamath.hautesavoie.net/inde x.php
http://casemath.free.fr/ebeps/
http://www.aromath.net/

- Math-O-cliC

Math-O-cliC est un site destiné exclusivement aux Terminales S. Fort joliment mis en page, vous y trouverez divers résumés de cours, bon nombre de démonstrations du programme, bien écrites, mais aussi une belle collection de QCM en lignes qui seront bienvenus pour aider à bachoter…
http://evafra.free.fr/ind1024.htm

- MathEnPoche : précisions

Noël Debarle, de Sesamath, me demande d'apporter quelques précisions relatives à Sesamath et Mathenpoche. Précisons donc que "Sésamath est l'association qui diffuse Mathenpoche et qui organise l'aspect travail mutuel autour du logiciel. Les membres de Sésamath, au nombre d'une trentaine, sont tous bénévoles (même si l'association réclame toujours des décharges pour ses membres) dans leur activité au sein de l'association, mais le rôle de celle-ci, n'est qu'un rôle de mutualisation et non pas de création de ressources." Par ailleurs, précisons aussi que "l'équipe des développeurs de Mathenpoche ne comprend, elle, qu'une douzaine de membres. Ce développement, au moins pour le niveau 6ème, doit être financé par le Conseil Général de Seine et Marne. Les développeurs exercent une activité bénévole dans Sésamath mais l'activité de développement est rétribuée." Enfin, les 8300 utilisateurs cités, qui sont maintenant plus de 9000, sont les utilisateurs déclarés des sites de l'association Sésamath, mais pas forcément ceux de Mathenpoche.
http://www.mathenpoche.com/

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- Le prix Paul Erdös à André Deledicq

Le prix Paul Erdös est attribué tous les deux ans par la World Federation of National Mathematics Competitions à un enseignant ayant joué un rôle majeur dans le développement des compétitions mathématiques. Cette année, il échoit à André Deledicq, co-fondateur du Kangourou des Mathématiques et auteur de nombreux ouvrages ayant contribué à populariser les mathématiques. Il partage ce prix avec Warren Atkins, qui est un des fondateurs de l'Australian Mathematics Trust, et Patricia Fauring qui joue un rôle important dans le développement des compétitions mathématiques en Argentine.
http://www.amt.canberra.edu.au/wfnmcaw.h tml

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