Mathématiques (Café N° 66)

Version imprimable Version imprimable

Pour le prof

Concours

Lycée

Édition du 09-10-2005

- Didier Missenard -

- A la Une : Le serveur Euler : une vitrine du service public d'Education

Le serveur Euler (sis en l'Académie de Versailles), vient d'enrichir notablement ses possibilités en permettant aux enseignants de créer des sessions personnalisées pour leurs élèves.
Jusqu'ici, le serveur proposait une grande quantité d'activités en ligne, soigneusement écrites ; un des points importants de ce serveur étant d'être coiffé d'un outil puissant, WebMathematica, qui offrait ainsi ses potentialités à travers ses pages.
Désormais, tout enseignant pourra, de surcroît, créer, à partir de la base d'exercices existante, des sessions spécifiques, où il désignera les activités qu'il aura choisies, assorties d'un commentaire adéquat. Ce commentaire peut contenir de véritables textes mathématiques, parfaitement mis en pages, grâce à un interpréteur en ligne très efficace.
On peut donc désormais y créer des sessions que l'on destinera à une classe, à un sous-groupe souffrant d'une lacune spécifique, voire à un élève unique. Chaque session est identifiée par une date et un mot de passe, que les élèves devront saisir pour s'y connecter.
Encore plus fort, le serveur permet de créer des "espaces partagés" qui permettront une mise en commun, entre enseignants, de sessions existantes. Cette fonctionnalité sera sans doute un stimulus pour la création ou la relance d'équipes actives au sein des établissements.
Le serveur Euler s'installe ainsi, d'une manière originale, dans la nébuleuse des ENT (Environnements Numériques de Travail) : ses prestations sont totalement gratuites, et leur qualité est validée par l'Institution.
Pour un coût de réalisation réduit, l'Académie de Versailles réussit là où ses concurrents privés n'ont pas convaincu (et c'est un euphémisme). Sa mise en place exemplaire devrait aussi faire réfléchir les responsables des politiques éducatives des Régions, dont certaines ont payé à grand frais des abonnements de soutien à des élèves, avec des résultats pratiques souvent risibles.
Euler se pose ainsi en vitrine du service public : un service d'éducation de qualité, gratuit.
http://euler.ac-versailles.fr/default.jsp

Pour le prof    [ Haut ]
- Les logiciels libres de géométrie vus par IcosaWEB

Sur IcosaWEB, le site académique de l'Académie de la Réunion, on trouve une excellente synthèse relative aux logiciels libres de géométrie. Neuf logiciels y sont examinés, et analysés. Une place particulière est faite à Dr. Geo, GEONExT, C.a.R, et GeoGebra.
Parallèlement, sont présentés d'intéressantes activités menées dans une classe de Première L au lycée Antoine Roussin (St-Louis).
http://icosaweb.ac-reunion.fr/GeomJava/M_GeomDyn.htm
http://icosaweb.ac-reunion.fr/

- MathGraph32, version 1.9

Yves Biton continue d'enrichir son logiciel de géométrie dynamique, MathGraph32. La version 1.9, mise au point cet été, se présente comme un add-on aux versions précédentes. Elle est gratuitement téléchargeable sur le site du CNDP, en mise à jour. Elle présente plusieurs nouveautés, comme un nouveau type d’objet, le point libre à coordonnées entières dans un repère, et, dans les opérateurs de calcul, l’élévation au carré.
L'applet qui permet de mettre en ligne les figures créées avec MathGraph32 a été actualisée, et permet maintenant des échanges entre l’applet et la page qui la contient. Il est possible, par exemple, en quelques lignes de javascript, de mettre en ligne une page traçant la courbe représentative d’une fonction dont la formule a été entrée par l’utilisateur. Des exemples de cette nouvelle fonctionnalité seront mis en ligne sur le site dans quelque temps.
http://www.cndp.fr/maths/mathgraf/AccueilVcl.htm

- Un colloque franco-finlandais sur l'enseignement des mathématiques

Ce colloque est organisé par la SMF, la SMAI et la Société Finlandaise de Mathématiques. L'enquête PISA (Programme for International Student Assessment), publiée fin 2004, place la Finlande en tête des pays de l'OCDE pour la "culture mathématique" de la population des jeunes de 15 ans. Le programme proposé fait appel à de nombreux intervenants qui traiteront de divers aspects de l'enseignement des mathématiques. Le programme de ce colloque, qui a lieu du 6 au 8 octobre, est en ligne sur le site de la SMF.
http://smf.emath.fr/VieSociete/Rencontres/France-Finlande-2[...]

Concours    [ Haut ]
- Le Kangourou 2006 est annoncé

Le traditionnel concours Kangourou des Mathématiques est reparti. Une nouveauté, cette année, est la possibilité, pourvu que l'on inscrive tôt ses élèves, de disposer d'un accès en ligne à la gigantesque base de questions du Kangourou (depuis 1991 !). Voila de quoi les entraîner sérieusement... et vous fournir facilement en questions bien pensées.
Inscriptions directes en suivant le lien ci-dessous :
http://www.mathkang.org/inscriptkang/default.asp

Lycée    [ Haut ]
- abcMaths

abcMaths est un site dédié à la géométrie dynamique au Lycée. Ce site a pour auteur Guy Marion, enseignant au lycée Jean Moulin à Angers. Vous y pourrez trouver plusieurs animations réalisées avec des outils "libres". Citons l'auteur : "Ce site a pour but d'inciter les élèves à davantage de travail en autonomie tout au long de l'année et à tenter de redonner à ceux qui l'auraient perdu, l'envie et le plaisir d'apprendre par soi-même (...). Remerciements à Markus Hohenwarter, auteur du logiciel libre Geogébra , au moyen duquel ont été réalisées les principales activités des chapitres." Un travail prometteur.
http://abcmaths.free.fr/index.html

- XMaths s'enrichit

Xavier Delahaye continue d'alimenter en activités son excellent site XMaths. A signaler, des exercices de TES, un chapitre de Première S sur les fonctions, des fiches d'utilisation de calculatrices.
http://xmaths.free.fr/tes/exos/index.htm
http://xmaths.free.fr/

- Un Colloque pour développer le goût des sciences

A l'Ecole Polytechnique, se tiendra les 7 et 8 octobre un colloque intitulé : "Développer le goût des sciences : quelles actions ?"
http://www.savoirs.essonne.fr/index.php?id=495&type=single&[...]
http://www.sagacom.fr/inscription/essonne/inscription.php

[ Haut ]

Archives de la rubrique Mathématiques :

Café  n°1 - n°2 - n°3 - n°4 - n°5 - n°6 - n°7 - n°8 - n°9 - n°10 - n°11 - n°12 - n°13 - n°14 - n°15 - n°16 - n°17 - n°18 - n°19 - n°20 - n°21 - n°22 - n°23 - n°24 - n°25 - n°26 - n°27 - n°28 - n°29 - n°30 - n°31 - n°32 - n°33 - n°34 - n°35 - n°36 - n°37 - n°38 - n°39 - n°40 - n°41 - n°42 - n°43 - n°44 - n°45 - n°46 - n°47 - n°48 - n°49 - n°50 - n°51 - n°52 - n°53 - n°54 - n°55 - n°56 - n°57 - n°58 - n°59 - n°60 - n°61 - n°62 - n°63 - n°64 - n°65 - n°66 - n°67 - n°68 - n°69 - n°70 - n°71 - n°72 - n°73 - n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78 -

 
indispensables

Dossier Bac et Brevet : préparation, entraînement, auto-évaluation

Le point pour la rentrée 2006

  La rubrique Mathématiques dans les archives :
 • Les dernières éditions du Café :
n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78
 • Les archives complètes


 • Envoyer une info
 • Nous écrire


 • S'abonner à cette rubrique
 • Nous connaître
 • Nous aider
 • Version imprimable