La page des parents (Café N° 65)

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Édition du 16-09-2005

- François Jarraud -

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Les élections des représentants des parents d'élèves auront lieu les 14 et 15 octobre. Comment se passent-elles ? La FCPE met à disposition des parents un guide complet et fonctionnel pour s'y préparer.
http://www.fcpe.asso.fr/article.aspx?id=443
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501566N.htm

- Vie des établissements    [ Haut ]

Un guide pour entrer en 6ème
Pour aider les parents à accompagner leur enfant, l'Onisep diffuse "L'entrée en 6ème, le guide des parents". Il devrait être distribué dans les collèges à la rentrée. Il apporte des informations sur les enjeux de la 6ème : comment s'adapter au collège, à qui s'adresser, comment suivre la scolarité, quelles orientations au collège.
http://www.onisep.fr/national/espace_EE/telechargements/PDF[...]%206e%202005-2006.pdf
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html

L'élève humilié
"A la maison, les parents expliquent les sanctions et négocient davantage avec leurs enfants. Devenus élèves, ces enfants comprennent mal que, dans la classe, l'adulte règne sans partage. Le sentiment d'injustice n'en est que plus grand". Sous le titre "Ces profs peau de vache" Le Point rend compte du dernier ouvrage de Pierre Merle sur les blessures infligées par l'Ecole. Ce sont les punitions inutiles et interdites, les insultes, les vexations distribuées par des enseignants plus ou moins consciemment sadiques. Selon une enquête datant de 1992, citée par P. Merle, la moitié des collégiens et lycéens se sont sentis humiliés à l'Ecole. Un chiffre corroboré par PISA qui établit que la moitié des élèves se sentent mal à l'Ecole. Pourtant une circulaire de 2000 établit que "les punitions infligées doivent respecter la personne de l'élève et sa dignité : sont proscrites en conséquence toutes les formes de violence physique ou verbale, toute attitude humiliante, vexatoire ou dégradante à l'égard des élèves".
http://www.lepoint.fr/societe/document.html?did=167010
http://www.cafepedagogique.net/dossiers/r2005/vs.php
http://www.cafepedagogique.net/expresso/index080405.php

Elèves handicapés
Une circulaire,publiée au B.O. du 1er septembre, rappelle les dispositions de la loi du 11 février 2005. Elle demande notamment des rencontres avec les associations de parents et rappelle que "l'inscription d'un enfant handicapé dans l'école de son secteur est de droit"… même si les capacités d'accueil sont insuffisantes.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501834C.htm

Le marché aux élèves
" Tout a commencé le lundi 20 juin dans les sous-sols du rectorat, avenue Gambetta. C'est là, dans quatre salles, que les proviseurs des 75 lycées publics parisiens viennent faire leur marché parmi les 11 900 élèves de 3e admis à passer en seconde. Deux sont absents : ceux d'Henri-IV et Louis-le-Grand, qui, trois jours plus tôt, ont fait leur marché en avant-première" .Dans Libération du 2 juillet, Emmanuel Davidenkoff décrit la procédure d'inscription des élèves de 3ème en lycée, ou , si l'on veut, le "marché aux élèves" parisien.
http://www.liberation.fr/page.php?Article=308407

Ordonnance sur l'accueil des mineurs
Le J.O. du 2 septembre publie une ordonnance sur l'accueil des mineurs hors du domicile parental, par exemple dans des centres de vacances. Le texte vise à apporter davantage de sécurité.
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MJ[...]

Ouvrez la fenêtre !
Selon une étude du Réseau Recherche Santé Environnement Intérieur, l'air qu'on respire dans les écoles est généralement très pollué. Le confinement des salles de classe, les hauts taux de dioxyde de carbone entraînent des manifestations allergiques et affectent les résultats scolaires. Ainsi les tests de lecture seraient améliorés quand le volume d'air est multiplié par deux. Une considération qui devrait intéresser au premier chef les décideurs locaux.
http://rsein.ineris.fr/
http://rsein.ineris.fr/bullinfo/bulletinpdf/RSEIN_6.pdf
http://actu.voila.fr/Depeche/ext--francais--ftmms--emploied[...]

Un écolier sur trois rentre en avance
Un écolier sur trois devrait rentrer avant le 2 septembre. Le mouvement a commencé en Haute-Saône le 22 août et va gagner mardi et mercredi des écoles primaires dans une trentaine de départements. Pour G. de Robien "les avantages d'un tel allègement de la semaine l'emportent sur les inconvénients". Les spécialistes ne sont pas forcément de cet avis. Ainsi pour Odile Rohmer, interrogée par Fenêtres sur cours, "on s’est aperçu que les organisations où l’enfant se sentait le mieux, c’était les semaines qui s’étalaient le plus : les écoles avec un projet contrat éducatif local (CEL), où les enfants avaient école du lundi matin au vendredi soir (avec classe le mercredi matin), et celles de 6 jours avec école du lundi au samedi. C’était les semaines où les enfants manifestaient le meilleur mieux-être et c’est sans doute dû au fait que quand ils ont école régulièrement toute la semaine ils se couchent à la même heure tous les soirs. Il n’y a pas de variation de forme comme on en trouve par exemple en semaine à 4 jours".
http://actu.voila.fr/Depeche/ext--francais--ftmms--emploied[...]
http://www.snuipp.fr/article2436.html
http://www.cafepedagogique.net/disci/parents/63.php

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FCPE et PEEP contre les textes proposés au CSE
"La PEEP a voté contre de très nombreux textes qui ne sont que trop rarement satisfaisants, notamment le projet de décret modifiant le fonctionnement des EPLE (établissements publics locaux d’enseignement). Ce dernier contient, en particulier, une modification inacceptable des compétences et de la composition de la commission permanente diminuant la représentativité des parents". Le PEEP et la FCPE ont voté contre la majorité des textes proposés au CSE des 7 et 8 juillet et dénoncé la précipitation ministérielle. Les deux organisations ont demandé le rétablissement des TPE en terminale. La FCPE a signé avec les principaux syndicats d'enseignants une "déclaration commune". Deux amendements déposés par le FCPE, sur les horaires des conseils de classe et des comités d'éducation à la santé, ont été rejetés par le ministère.
http://www.peep.asso.fr/actualite.php?id_actu=55&PHPSESSID=[...]
http://actu.voila.fr/Depeche/ext--francais--ftmms--emploied[...]

La FCPE s'indigne des expulsions parisiennes
"En réponse au traumatisme résultant des incendies du boulevard Vincent-Auriol et de la rue du Roi-Doré, qui ont tué une quinzaine d'enfants, le ministre de l’intérieur a choisi de procéder à l’expulsion de familles et d’élèves symboliquement jetés à la rue au jour et à l’heure de la rentrée des classes. Après le drame qui révèle des carences de l’État dans la gestion du logement à Paris : la nausée". La FCPE de Paris fait part de son émotion devant les expulsions de familles africaines mal logées à Paris. "Elle s’indigne des mesures d’évacuation brutale sans solution de relogement, et s’inquiète de l’éloignement des familles du lieu de scolarisation des enfants".
http://www.fcpe75.org

L'Unapei demande des postes pour l'accueil des enfants et des adolescents handicapés mentaux.
"L'UNAPEI réclame, depuis plus de 10 ans, la création de postes de professeurs des écoles dans (les) structures (spéciales d'accueil), souhaite la prise en compte des spécificités des enfants et des adolescents handicapés mentaux (trisomiques, polyhandicapés, autistes…) et que l'Education spéciale fasse l'objet de la reconnaissance et du soutien dont elle a besoin pour poursuivre et améliorer sa mission". L'association de parents salue les efforts d'application de la loi de février 2005 mais demande davantage de moyens, par exemple pour la formation des assistants d'éducation qui accompagneront les enfants handicapés. Enfin, "pour l’UNAPEI, la maternelle doit être le premier lieu d’intégration pour permettre, notamment, aux enfants valides et handicapés de vivre ensemble ".
http://www.unapei.org
http://www.unapei.org/presse/virtual/presse_dossier/e-docs/[...]

La FCPE dénonce la déshumanisation de l'Ecole
"Plus que jamais, en raison de la surcharge des effectifs par classe, de nombreux élèves ne trouvent pas d’affectation. Des élèves de terminale ne peuvent redoubler dans leur lycée. De même, de nombreux élèves n’ont pu obtenir la filière de leur choix dans l’enseignement professionnel ou technologique et se retrouvent sans affectation ou sont obligés d’accepter ce qu’on leur impose. Ici, on affecte les élèves dans la filière choisie mais sans tenir compte de la distance par rapport au domicile et des possibilités d’accueil en internat. Là, les pauses déjeuner sont réduites à une demi-heure ou les journées des collégiens atteignent 9 heures, alors que le vendredi après-midi ou le samedi matin sont libérés.". La FCPE, première association de parents d'élèves, "dénonce une gestion comptable des élèves qui aboutit à une déshumanisation des rapports entre l’Education nationale, les élèves et les familles".
http://www.fcpe.asso.fr/article.aspx?id=444

La Peep organise un colloque sur la lecture
"L'enseignement de la lecture : quelle place pour les parents ?". La Peep organise le 10 septembre à Noisy-le-Grand (93) un colloque. Parmi les intervenants : B. Lancien, J. David, M.-E. Delpierre.
http://www.peep.asso.fr

La FCPE veut obtenir la publication gratuite des résultats d'examen sur Internet
"Il n'est pas acceptable que le service public de l'Education nationale concoure à ce genre de pratiques en mettant ses fichiers à disposition de services privés". La FCPE proteste contre la mise à disposition des résultats des examens sur des sites Internet ou par SMS contre paiement. Pour la FCPE, "il s'agit… pour ces officines de s'enrichir en jouant sur l'angoisse scolaire alors que l'Education nationale a parfaitement les moyens d'assurer à tous les candidats l'accès à leurs résultats, gratuitement et dans les mêmes délais".
http://actu.voila.fr/Depeche/ext--francais--ftmms--emploied[...]

La FCPE lance une pétition
"Halte à la casse de l'école !" Sous ce titre, la Fcpe lance une pétition pour protester contre les restrictions budgétaires, la suppression de filières professionnelles, d'options ou encore des TPE.
http://www.fcpe.asso.fr/petition_detail.aspx?id=453

Les parents de la PEEP inquiets et critiques
Les parents de la PEEP prennent un peu à rebours les orientations gouvernementales, sont inquiets pour l'avenir mais font confiance à l'Ecole. La PEEP, seconde association française de parents d'élèves, publie son 21ème "Observatoire des parents d'élèves", une vaste enquête menée auprès des parents d'élèves. Celle-ci montre un profond scepticisme : 41% des parents pensent que leur enfant vivra moins bien qu'eux, un taux sans précédent. Deux parents sur trois (61%) ont peur du chômage pour leur enfant. Un sur trois a du mal à faire face financièrement à la rentrée. Tout cela marque un certain scepticisme envers l'action gouvernementale. Si 64% des parents ont peur de la violence à l'Ecole (un chiffre en recul), ils préconisent l'embauche d'enseignants et de surveillants plutôt que la répression. Les deux tiers des parents se disent préoccupés par l'utilisation non surveillée d'Internet. La PEEP organise le 10 septembre un colloque sur l'illettrisme à Noisy-le-Grand (93).
http://www.peep.asso.fr/actualite.php?id_actu=55&PHPSESSID=[...]
http://www.peep.asso.fr/actualite.php?id_actu=30&PHPSESSID=[...]

La FCPE Paris dénonce une rentrée impossible en maternelle
Selon la FCPE de Paris, des enfants de 3 ans ne seraient toujours pas accueillis en maternelle à Paris. L'association dénonce le manque de postes.
http://www.fcpe75.org

La FCPE surveille les maternelles
"Vous rencontrez des difficultés à scolariser votre enfant en maternelle ?" A quelques semaines de la rentrée, la Fcpe appelle les parents à signaler les difficultés d'accueil en maternelle.
http://www.fcpe.asso.fr/article.aspx?id=435

La PEEP maintient son engagement pour les TPE
"Notre Fédération… réaffirme son opposition à la suppression des Travaux Personnels Encadrés (TPE) en terminale et dénonce les modalités d’application de leur prise en compte cette année. Elle regrette également, qu’au détour d’un été, le dédoublement des cours de langue en Terminale soit malencontreusement devenu « allègement »!". Dans un communiqué, l'association de parents d'élèves juge sévèrement la rentrée. "La PEEP regrette la frilosité de la loi d’orientation. Mais elle continuera d’être constructive et travaillera, avec comme seule perspective, une réelle évolution du système éducatif dans le seul intérêt de nos enfants".
http://www.peep.asso.fr/actualite.php?id_actu=60&PHPSESSID=[...]

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La gratuité et le vol
Selon un sondage CSA réalisé pour le magazine Phosphore, une large majorité de jeunes (15-24 ans) plébiscite la gratuité pour les émissions de radio, la télé, les transports, la musique et la presse (53%). Quatre jeunes sur dix reconnaissent avoir téléchargé gratuitement de la musique sur Internet, un sur cinq des films. Une majorité refuse de payer pour les télécharger. Même si la même majorité admet que télécharger gratuitement de la musique et des films c'est un vol.
http://www.csa-tmo.fr/dataset/data2005/opi20050629d.htm

- Société    [ Haut ]

Enfants en danger : l'Ecole interrogée
"Il est important que l’éducation nationale, comme toutes les institutions impliquées, occupe toute sa place dans les dispositifs partenariaux de protection de l’enfance mis en oeuvre dans les départements". L'Observatoire national de l'enfance en danger a remis son rapport annuel au ministre de la famille. Il évalue à environ 235 000 le nombre d'enfants placés ou bénéficiant de mesures éducatives. L'ONED demande que la formation des maîtres prenne en compte la dimension de l’enfance en danger.
http://www.oned.gouv.fr/Rapport-ONED.pdf

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