Les bonnes adresses
Les bonnes
adresses [ Haut
]
François Jarraud
- Quelle efficacité pour les TICE
? [ Haut ]
Serge Pouts-Lajus tente une réponse à
cette question. Après avoir rappellé les
arguments des opposants (dont la célèbre
Alliance For Childhood) qui demandent un
moratoire de l'informatique à l'école, il
donne la parole aux défenseurs des TICE.
Au bout du compte le citoyen ordinaire
reste perplexe devant des bilans
contradictoires. C'est que les TICE ont
sur l'apprentissage un effet ambiguë "
positif sur le plan de la motivation du
sujet mais souvent accompagné d'effets
secondaires négatifs dus à la surcharge
cognitive qu'entraîne la manipulation de
fonctions techniques complexes ". Dans
son récent rapport annuel, cité dans
EPI.Net 39, le Conseil supérieur de
l'éducation du Québec voyait à
l'introduction des TICE un intérêt
fondamental : la transformation dans les
façons de faire des enseignants et des
élèves, davantage de collaboration (page
45).
http://home.worldnet.fr/~ote/impossible.h
tm
http://www.cse.gouv.qc.ca/f/pub/rappann/r
a00-com.html
- Quelle
efficacité... [
Haut ]
D'après une étude de la britannique
BECTA, reprise par Thot, les nouvelles
technologies améliorent les résultats
des élèves du primaire : meilleurs
résultats en anglais, maths et
sciences.
http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=10
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- Les classes réduites font-elles
progresser les élèves
? [ Haut ]
Pour le Haut Conseil de l'évaluation de
l'école, la réduction du nombre d'élèves
aurait " un effet positif - mais faible -
sur les progrès des élèves " et
uniquement pour les enfants des milieux
défavorisés. D'autres politiques
seraient plus efficientes.
http://cisad.adc.education.fr/hcee/public
/publication/default.htm
Le projet pédagogique " Communauté
virtuelle d'apprentissage en Antarctique
" publie le dernier numéro de son "
Journal ". L'Encyclopédie de
l'Antarctique continue.
http://www.edunet.ch/activite/wall/enfant
s/index.htm
http://www.edunet.ch/activite/wall/index.
htm
- Facteurs
humains [ Haut
]
Jacques Nimier est membre du laboratoire
de psychologie appliquée de l'université
de Reims et ancien directeur d'IUFM. Son
site traite des facteurs humains dans
l'enseignement : l'enfant et la peur
d'apprendre, la violence, le stress des
enseignants etc. Un site à visiter.
http://perso.wanadoo.fr/jacques.nimier/
- Le CDI et les nouveaux
enseignements [
Haut ]
Pour Guy Pouzard il est temps de "
repenser la place de la documentation
dans les apprentissages. On lira avec
profit son éditorial paru dans le
dernier numéro de " Moniteur 92 ".
http://www.crdp.ac-versailles.fr/cddp92/m
onit92/monit41/propos41.htm
- Projet
pluridisciplinaire
;[ Haut ]
Les élèves de 4ème patrimoine du collège
de Wassy ont travaillé sur le patrimoine
industriel métallurgique en Haute-Marne.
Leur travail a été réalisé avec leurs
enseignants d'histoire, de SVT, et de
technologie.
http://perso.wanadoo.fr/college.paul.clau
del/metallurgie/Presentation.htm
