Philosophie (Café N° 63)

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Pour le prof

Lycée

Édition du 09-06-2005

- François Jarraud -

- A la Une : Regards croisés sur l'enseignement de la philosophie

Réalisé par un groupe de professeurs de philosophie, l'ouvrage n'offre pas de recettes mais témoigne de démarches nouvelles en philosophie. Ainsi sont présentés de façon détaillée les "ateliers d'écriture philosophique" et ceux de "lecture active et analytique". Les apprentissages en vue des de l'examen ne sont pas oubliés.
Regards croisés sur l'enseignement de la philosophie, CRDP des Pays-de-Loire.
http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/p hilo/4_Regards_croises_2005.htm

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- Décès de Paul Ricoeur

Paul Ricoeur est décédé le 20 mai. Le Monde lui consacre un dossier dont un article de Jacques Derrida. A noter également le dossier de liens proposé par J.-J. Delfour sur le site académique de Toulouse : articles de presse, émissions radio, sites spécialisés etc.
http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@ 2-3230,36-652552@51-652432,0.html
http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@ 2-3232,36-652561@51-652432,0.html
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/philosop hie/index.html

- Concours : les programmes

Le B.O. spécial n°5 du 19 mai publie les programmes des concours externes et internes de l'agrégation et du capes externe. Pas de capes interne en 2006.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/spe cial5/default.htm

- Pétition pour le capes interne

Initié par des candidats au concours, une pétition demande le rétablissement du capes interne de philosophie. Parmi les signataires, Etienne Balibar.
http://www.philosophie-en-france.com/

- Methodos

" Methodos voudrait promouvoir ce qui donne à l'interdisciplinarité son profit véritable : l'enrichissement que peuvent apporter à la discussion commune - et aussi aux disciplines particulières - les diverses expériences de recherche dans ces disciplines lorsqu'elles réfléchissent sur leur propre pratique. À l'unité, purement formelle, qui caractérise en général les revues disciplinaires, la revue Methodos voudrait substituer une véritable communauté intellectuelle que l'interdisciplinarité peut constituer quand ses acteurs accompagnent leur travail sur les textes (travail de déchiffrement et de lecture rigoureuse) d'une réflexion sur les opérations qu'il implique, d'une étude de l'histoire de ces opérations et de l'examen de la validité des modèles théoriques déployés pour la compréhension de ces textes. La revue entend ainsi relativiser l'opposition traditionnelle entre cultures littéraire et scientifique, entre les actes de comprendre et d'expliquer, pour s'attacher, sinon à la communauté des problèmes, du moins à leur mutuelle instruction". Le numéro 5 propose en ligne une réflexion sur le thème de la subjectivité.
http://methodos.revues.org/

- Image et cognition

" Comment utilisons-nous les images?... Les images sont des véhicules authentiques des contenus scientifiques, mais les raisons pour lesquelles elles jouent un rôle aussi indispensable sont bien mal comprises. Parfois, les images sont des données. Cela signifie-t-il que l'observation des images a la même valeur épistémique que l'observation de scènes naturelles? Les images peuvent-elles être davantage que des facilitateurs cognitifs dans des contextes scientifiques? Peuvent-elles être des parties d'arguments, ou les arguments sont-il strictement linguistiques? Comment peuvent-elles représenter des (parties de) modèles théoriques?" Piloté par Gloria Origgi, Dan Sperber et Roberto Casati, Interdisciplines est "un projet qui vise à développer la recherche et les échanges interdisciplinaires en sciences humaines". Philosophes, historiens, historiens de l'art croisent leur regard sur les rapports entre l'art et la cognition. Chaque mois de nouveaux articles sont ouverts à la discussion.
http://www.interdisciplines.org/artcogni tion/language/fr
http://www.interdisciplines.org/artcog

- Sciences et utopies autour de Jules Verne

C'est à la fois un hommage à Jules Verne et une réflexion sur les rapports entre les sciences, les techniques et les utopies que nous propose ce colloque tenu à Paris le 10 juin.
http://www.physique2005-idf.com/article. php3?id_article=440

- Hyper Spinoza

La vie de Spinoza, des articles sur son œuvre, un "hyper traité" politique, d'autres textes de Spinoza constituent ce site de référence.
http://hyperspinoza.caute.lautre.net/

- Les religions face à la laïcité

Organisé par Rennes I fin mai, ce colloque international a permis des échanges sur "les acteurs religieux face au politique" et "le traitement des demandes religieuses" en Occident, en Afrique, au Moyen-Orient.
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/philo/ rech/bagenda/colloque/c1colloq.htm#Rennes

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- Mémo Bac

Un rappel des textes réglementaires sur les épreuves des bacs généraux et technologiques. Egalement les moyennes aux bacs 2002 et 2003 : l'épreuve de L seulement en 2003 atteint la barre des 10. Dans les autres séries la "moyenne" est entre 8 et 9.
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/philo/ doc/bregl/bmemo.htm

- Les auteurs au programme

Une sélection de sites Internet pour étudier chaque auteur au programme.
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/philo/ ress/bauteurs/baut.htm

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