Portugais
Pour le prof
-
Gustave Dias -
- A la Une : Un voyage à Lisbonne à
gagner!Dans le sillage des navigateurs
portugais - concours 2002-2003!
L'Association pour le Développement des
Études Portugaises, Brésiliennes,
d’Afrique et d’Asie
lusophones (ADEPBA) et le Ministère de
l'Education Nationale vous proposent de
participer à un concours national sur
les Découvertes Portugaises.
Le thème de ce concours, le "rôle du
Portugal dans la découverte du monde",
permettra aux élèves de mieux comprendre
la place tenue par le Portugal dans le
déroulement et les enjeux des
découvertes européennes, tout en leur
faisant découvrir l'originalité de la
culture de ce pays.
Ce concours s'adresse aux enseignants
volontaires :
- pour les écoles, les classes de cycle
3 ;
- pour les collèges, les classes de la
6ème à la 3ème ;
- pour les lycées d'enseignement
général, les classes de seconde et
première ;
- pour les lycées professionnels,
éventuellement les classes de seconde
préparant au BEP.
Chaque classe candidate réalise une
œuvre collective, en français, en
pluridisciplinarité.
Sujets proposés :
Pour les écoles :
"Les animaux et les grandes découvertes
portugaises"
Pour les collèges :
"La découverte du monde au XVIème siècle
et les découvertes portugaises ; l'apport
du Portugal à l'Europe"
Pour les lycées :
"Les découvertes portugaises et leur
contribution à l'humanisme de la
Renaissance et à la naissance de
l'esprit scientifique"
Les réalisations (support papier, vidéo
ou cd-rom) sont à adresser, pour les
trois niveaux d'enseignement, au
rectorat de l'académie de rattachement
avant le 15 mars 2003.
Pour d'autres informations :
Consultez le B.O. n°45 du 5 décembre :
http://www.ac-creteil.fr/portugais/BO45.
html
Page sur le site de Créteil destinée à
vous donner des idées :
http://www.ac-creteil.fr/portugais/DECOU
VERTES.html
- Le Portugais? Parlons-en
!Le Portugais est une langue latine
parlée par plus de 210 millions de
personnes, dans huit pays, soit comme
langue maternelle (Portugal et Brésil),
soit comme langue officielle (Angola,
Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique, São
Tomé et Príncipe, Timor Oriental). Elle
est aussi langue de travail dans douze
organisations internationales. Son
intérêt, comme langue étrangère, se
confirme regulèrement depuis 1975.
Le Portugais est actuellement la SIXIÈME
langue maternelle au niveau mondial.
Le Portugais est la TROISIÈME langue
d'Europe la plus parlée dans le monde.
Le Portugais est une langue de
communication, utile dans les relations
culturelles, scientifiques, économiques
et commerciales avec :
- Le PORTUGAL, membre de la Communauté
Européenne depuis 1986, avec lequel les
échanges sont nombreux et en croissance
régulière. La France y occupe la
troisième place dans les exportations et
importations ;
- Le BRÉSIL, huitième pays industriel
du monde, notre principal partenaire
économique en Amérique Latine ;
- Les cinq pays d’AFRIQUE de
langue portugaise officielle ;
- Le nouveau pays de TIMOR LORO SAE
dont la reconstruction est à l'ordre du
jour ;
- Les COMMUNAUTES PORTUGAISES réparties
dans le monde, notamment en Europe, en
Afrique du Sud, aux Etats-Unis.
Le Portugais est une langue de culture
qui donne accès à des littératures
riches et variées. Par exemple, Pepetela
en Angola, Jorge Amado au Brésil, Germano
de Almeida au Cap-Vert, Abdulay Sila en
Guinée-Bissau, Mia Couto au Mozambique,
António Lobo Antunes au Portugal, Alda
do Espírito Santo à São Tomé e Príncipe.
Rappelons que le prix Nobel de
Littérature a été attribué en 1998 à
l'écrivain José Saramago et le prix
Nobel de la Paix, en 1996, à Ramos Horta
et Carlos Filipe Ximenes Belo, êveque de
Dili (Timor).
Le Portugais a essaimé de par le monde
lors de l'aventure des Grandes
Découvertes des XVème, XVIème et XVIIème
siècles, d'où l'ampleur de sa diffusion
aujourd'hui. Dans un monde qui change,
il devient une langue d'avenir, une
langue à découvrir. Les pays LUSOPHONES
ont une importante croissance
démographique et économique.
Ce texte est la version écrite
d’une conférence prononcée à
Paris, à l’Ambassade du Brésil, à
l'occasion des célébrations des cinq
cents ans de ce qu'il est convenu
d'appeler la découverte du Brésil, le 4
mai 2000, par Michel PÉREZ, Inspecteur
Général de l’Éducation Nationale
Groupe de Portugais.
Les enjeux de la lusophonie : le
Portugais, langue de communication
internationale
http://www.adepba.org/LUSOPEREZ.html
- Lula : 36ème président du Brésil Le
premier janvier dernier Luiz Inácio Lula
da Silva, dit "Lula" a pris la tête de la
huitième économie mondiale. Il est le
premier président en exercice à être
présent au Forum Social de Porto Alegre
et au Forum Economique Mondial à Davos.
Lors de son discours à Porto Alegre, il
a affirmé se rendre à Davos pour montrer
que "un autre monde est possible"! Lula
se rendra ensuite à Berlin et Paris.
Pour comprendre la réalité du Brésil
nous vous proposons la lecture de
quelques articles parus dans la presse :
- Discours officiel prononcé par le
nouveau Président de la République
Fédérative du Brésil le 28/10 à 14
heures à Brasilia
http://www.ac-creteil.fr/portugais/LULAD
ISCOURS.html
- Alain Touraine: ‘Só Lula pode unir os
dois Brasis’ - Une analyse du sociologue
http://oglobo.globo.com/oglobo/especiais
/eleicoes2002/45726682.htm
- Consultez les excellentes pages de
Estadão.com - Résultats, analyses,
commentaires, réactions
http://www.estadao.com.br/ext/eleicoes20
02/colunas/
- Le théologien brésilien Leonardo Boff
analyse le second tour de la
présidentielle du 27 octobre : «Lula
contre Serra, c’est Porto Alegre contre
Davos»
http://www.lecourrier.ch/essai.htm?/Sele
ction/sel2002_735.htm
- Ronaldo veut aider Lula da Silva
http://www.ac-creteil.fr/portugais/LulaR
onaldo.html
- Le discours du ministre de la
Culture, Gilberto Gil - La défense de la
culture lusophone
http://www.adepba.org/DISCOURSGGIL.html
- Lula a formé son gouvernement
http://www.lemonde.fr/recherche_articlew
eb/1,9687,303315,00.html
- La France et le nouveau pouvoir au
Brésil - Une lettre de Dominique de
Villepin au Monde
http://www.lemonde.fr/recherche_articlew
eb/1,9687,304417,00.html
- Lula entre rigueur et lutte contre la
pauvreté -
http://www.lemonde.fr/recherche_articlew
eb/1,9687,305184,00.html
- Vous pouvez aussi consulter la revue
de presse mise à jour régulièrement sur
le site de l'académie de Créteil
http://www.ac-creteil.fr/portugais/LULAR
EVPRESS.html
- ou sur le site de l'ADEPBA
http://www.adepba.org/QUOINEUFPRESSE.htm
l
Et pour suivre les deux forums au jour
le jour et en images :
http://www.estadao.com.br/ext/especiais/
forum_social_2003/index.htm
- Vient de
paraîtreAléas et enjeux, éduquer pour
prévenir les risques majeurs - La revue
TDC n° 847 du 1/1/2003 publie un
excellent supplément gratuit de 7 pages
sur le séisme de Lisbonne de 1755 (le
séisme des séismes)!
Pour un travail interdisciplinaire ce
dossier peut s'avérer d'une aide
précieuse!
-
Que faire pour que nos élèves deviennent
des correspondants?La correspondance
scolaire va vous permetre, avec de
faibles moyens, d'établir une relation
suivie avec des correspondants.
En fonction du niveau de langue de vos
élèves vous pouvez établir des
correspondances variées:
portugais/portugais ; français/portugais
ou portugais/français.
Les classes de débutants commenceront à
écrire en français. Les autres classes
correspondront en portugais. Vos
interlocuteurs vous écriront en
portugais, mais s'ils veulent
approfondir leur français ils pourront
vous écrire en français.
La correspondance scolaire va permettre
de sensibiliser vos élèves à la
découverte de leur millieu familial,
scolaire, du voisinage, de la richesse
du quartier et de leur environnement.
Vous devez stimuler vos élèves à
utiliser toutes les autres formes
d'expression, la poèsie, la musique, les
danses, le jeu dramatique, le dessin,
etc.
Le but c'est d'aider les élèves à créer
des liens entre eux, entre adultes, avec
d'autres milieux scolaires, avec d'autres
pays, avec d'autres cultures...
La correspondance scolaire, en créant
des relations authentiques et en
facilitant les ouvertures vers
l'extérieur, conduit à l'intégration
sociale...
- Etape 1 - Trouver un correspondant -
Pour trouver une classe volontaire, si
vous n'avez pas un contact direct au
Portugal ou au Brésil, contactez les
attachés de coopération linguistique
auprès des ambassades (Lisbonne ou
Brasília).
Essayez de trouver une classe dans un
établissement où le français est
enseigné.
- Etape 2 - Échangez une première
correspondance avec l'enseignant pour
cadrer votre projet (niveau de vos
élèves, nombre, fréquence des missives,
etc.).
- Etape 3 - Préparez avec vos élèves
une première lettre collective pour
présenter votre classe.
- Etape 4 - En fonction des réponses de
vos correspondants distribuez-les entre
vos élèves. Ils devront ensuite chacun
leur écrire. La première fois vous
pouvez les encadrer, mais par la suite
ils devront être autonomes.
- Les sites de Portugais des
différentes académies : - Amiens :
http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogi
e/portugais/luso/
- Bordeaux :
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langu
es/Portugais/index.htm#
- Clermont-Ferrand :
http://www.ac-clermont.fr/pedago/langues/
portugais/index.htm
- Créteil :
http://www.ac-creteil.fr/portugais/
- Guyane :
http://www.guyane-education.org/tice/webd
isciplinaires/portugais/index.htm
- Limoges :
http://www.ac-limoges.fr/bleucl/Portugais
/
- Lyon :
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/portugais
/site/index.html
- Nancy-Metz :
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/Portu
gais/Accueil.htm
- Paris :
http://lve.scola.ac-paris.fr/portugais/
- Rennes :
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/portuga
is/accueil.htm
- Toulouse :
http://www.ac-toulouse.fr/portugais/
- Versailles :
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lang
ue-portugais/default.htm
- Quelques
adresses utiles - ADEPBA - Association
pour le Développement des Etudes
Portugaises, Brésiliennes, d'Afrique et
d'Asie lusophones - Association des
professeurs de portugais qui organise
des colloques, expositions et autres
manifestations culturelles dans le monde
lusophone.
http://www.adepba.org
- Ambassade du Brésil en France -
Centre de Documentation (bibliothèque et
vidéothèque) de l'Ambassade du Brésil à
Paris
http://www.bresil.org/
- Ambassade du Portugal en France
http://www.embaixada-portugal-fr.org/
- Fondation Calouste Gulbenkian - Cet
institution crée par Calouste Sarkis
Gulbenkian a pour objectif de mieux
faire connaître la culture portugaise
http://www.gulbenkian.pt/
- Instituto Camões - Informations sur
l'Institut Culturel Portugais à Paris
http://www.instituto-camoes.pt/entrar.ht
ml
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