À la Une
Pour le prof
Dossier spécial
-
Pierre-Marie Lasseron, Christine
Colomer, Patrick Picard, Jean-Pierre
Crespin - -
EditorialBonne année à tous et à toutes.
Pour les habitués de la rubrique
primaire vous avez dû remarquer que
l'équipe s'agrandit, heureusement pour
Pierre-Marie qui n'étant pas Atlas
commençait à crouler sous le poids d'une
telle rubrique. Après Christine Colomer
et Patrick Picard, c'est au tour de
Jean-Pierre Crespin de nous rejoindre.
Habitué des listes de discussion et
grand découvreur de ressources, nous lui
devons le dossier special sur la
préhistoire.
- ECOLES- École Georges Brassens 34670
Baillargues
Le journal des juniors est un un site
très agréable et foisonnant qui donne
plein d'idées. Meme si le site est en
veille, il vaut largement le détour.
http://ecbaill.free.fr/sommaire.html
- École de Boz 01190 Boz
Comment allons-nous vivre, travailler et
apprendre ensemble ?
Ca fait du bien de se sentir respecter,
de savoir quels sont ses droits et pas
seulement les obligations
http://www.rpibor.fr.st/boz/reglement.ht
ml
http://instits.org/bor/
- ACTUALITESJournée de la mémoire de
l'Holocauste
Le B.O. n°47 publie une note appelant
les chefs d'établissement et les
directeurs d'école à participer à al
Journée de la mémoire de l'Holocauste en
engageant une réflexion avec les élèves
sur la Shoah et les génocides reconnus.
Elle invite particulièrement les
enseignants des collèges et lycées à
réaliser un travail interdisciplinaire.
A cette occasion, le Café, en
partenariat avec France 5, mettra en
ligne des ressources et des pistes
pédagogiques. Pour préparer ce dossier,
nous vous demandons de nous communiquer
dès aujourd'hui vos projets pour cette
journée. Comment préparez-vous la
Journée de la Shoah ? Quelles activités
mettrez vous en place ce 27 janvier ?
Merci de nous écrire à cette adresse :
Journee-shoah@geonet.fdn.fr
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo0
21219/MENE0202836N.htm
L'évaluation des élèves de CE2, de 6e et
de 5e, septembre 2002
Les évaluations de septembre 2002 et de
nouveaux outils pour l'évaluation
disponibles
http://evace26.education.gouv.fr
une réflexion nationale sur l'Ecole
Luc Ferry et X. Darcos confirment une
réflexion nationale sur l'Ecole et un
débat au Parlement au printemps.
Ils confirment les priorités (lutte
contre l'illettrisme, articulation
enseignement général et professionnel,
incivilités, intégration des handicapés)
et en ajoutent de nouvelles (réforme des
IUFM "recentrés sur la
professionnalisation", harmonisation
européenne des diplômes du supérieur.
http://fr.news.yahoo.com/030113/202/2xks
7.html
Actualité revendicative chargée à la fin
janvier
Une nouvelle grève unitaires programmée
le 28 janvier
Un appel unitaire à manifester dans les
villes le 1er février, pour la défense
des retraites
http://www.snuipp.fr
ou
http://www.syndicat-enseignants.org/_actu
/_03s02.htm
- COMPTE-RENDU DE
LECTUREGrammaire, conjugaison,
orthographe… au cycle 3
Jeanne Dion, Marie Serpereau. Bordas
Pédagogie, 2002, 143p.
Cet ouvrage arrive à point nommé, au
moment où la mise en place des nouveaux
programmes entraîne nombre de questions
existentielles, et où s'aiguisent les
débats sur les difficultés de
"démocratisation" de l'école. Totalement
ancré dans le réel et l'expérience
concrète des auteures, ce petit ouvrage
décape quelques idées toutes faites pour
ceux qui seraient tentés d'opposer les
savoirs et la pédagogie…
Volontairement provocateur, le titre est
déjà un menu : il s'agit bien de passer
en revue l'état des savoirs en matière
d'enseignement de ce qui passe souvent
pour des pensums. Interrogeant à la fois
l'histoire de la langue, l'histoire des
savoirs sur la langue et l'histoire des
apprentissages, Jeanne Dion et Marie
Serpereau fournissent une batterie de
situations concrètes qui permettent
d'engager des séances d'enseignement sur
l'acord du participe, l'attribut du sujet
ou la concordance des temps. Mais
attention : il ne s'agit pas de
recettes, mais de la mise en œuvre
volontariste qui vise à faire de
l'élève, en permanence, un interrogateur
exigeant de son environnement culturel.
"Cette collection s'adresse aux PE
débutants" indique la quatrième de
couverture. Nous prenons le pari que des
enseignant(e)s chevronné(e)s ( et pas
seulement ceux du cycle 3…) y trouveront
un terreau fertile pour creuser davantage
le sillon des idées toutes faites…
Sommaire de l'ouvrage :
1.Grammaire
a)Faire de la grammaire, quel sens ?
(représentations et changement de
postures)
b)Les classes de mots : qu'est-ce qui se
cache derrière les définitions ?
c)La grammaire de la phrase
d)Les principales fonctions (sujet,
verbe, compléments de verbe, attribut et
compléments de phrase)
1.Comprendre le domaine du verbe : la
conjugaison
a)Des usages des modes et des temps
(apprendre à affronter le complexe)
b)Un concept clé, l'antériorité
c)L'orthographe des verbes
1.Maîtriser l'orthographe
a)Comprendre en construisant
b)Elaboration des lois orthographiques
c)Quelques étapes dans l'histoire du
français et de l'orthographe
d)Une autre pratique de la dictée
e)Et l'accord des participes passés ?
- RESSOURCES THEMATIQUESFrançais
- Donner le goût de lire
Le goût de la lecture n'est pas inné :
il s'acquiert dans la famille. A défaut
l'école doit le faire découvrir aux
élèves. Le CNDP met en ligne un nouveau
Thémadoc consacré à la découverte de la
littérature de jeunesse en CM1 et CE2.
Les enseignants trouveront dans ce
dossier des repères pour choisir les
oeuvres, des pistes pédagogiques, des
exemples d'ateliers à mettre en place,
un scénario pédagogique ainsi que des
références documentaires. Les fiches
pédagogiques expliquent comment
organiser la classe, quelles procédures
mettre en place en fonction des types
d'oeuvre. Un scénario pédagogique
explique comment faire travailler les
élèves sur la recherche d'information,
le jeu narratif, le résumé, la lecture
sélective.
http://crdp.ac-clermont.fr/crdp/espaceec
ole/lecture_longue/presentation.htm
- Des mesures contre l'illettrisme
Le ministre dévoile quelques éléments de
son programme "d'incitation à la lecture
et à l'écriture dans le cadre du plan de
prévention et de lutte contre
l'illettrisme". Les mesures annoncées
concernent principalement les service de
la Jeunesse et restent assez modestes.
Ainsi un budget de 1,3 million sera
réparti entre les départements pour des
actions incitatives. Le ministre a
également annoncé la création d'un
"comité de pilotage" regroupant des
représentants du ministère, du CNDP, du
CNAJEP, des CEMEA, de la FCPE etc. Un
"conseil des associations ressources"
apportera son aide. Un site internet
spécifique sera prochainement ouvert.
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo0
30102/MENJ0202948X.htm
- Un joli conte de Noël
A la manière du roman dont on est le
héros, les écoliers de Lanta, près de
Toulouse, nous offrent ce joli conte e
Noël. "Il était une fois un pays où les
habitants menaient une vie paisible,
sans histoire. Mais au cours d'une
froide nuit d'hiver, une lettre bien
étrange fut déposée dans toutes les
boîtes aux lettres du pays. Elle disait
:
"Mon cher enfant. C'est avec une grande
tristesse que je t'envoie cette lettre.
Je ne pourrai pas venir distribuer mes
cadeaux cette année. Ca serait trop long
de t'expliquer pourquoi mais sache que ce
n'est vraiment pas ma faute. J'espère que
tu ne m'en voudras pas trop. A l'année
prochaine. Ton ami, le Père Noël. "
Si tu veux que le Père Noël soit malade,
clique ici.
Si tu penses que le Père Noël n'a pas
assez de cadeaux, clique ici.
Si tu préfères que le Père Noël ait un
problème avec ses rennes, clique ici."
http://conte.noel.free.fr/
- Poésie
LE GRAND ATELIER DES PETITS POETES est
un espace :
* de rencontre
* d'expression
* d'échange
* de collaboration
autour de la Poésie francophone à
l'école
http://www.ac-nancy-metz.fr/petitspoetes
/
Mathématiques
- les solides
http://bombi.net/subito/
- Des patrons pour construire des
solides
http://perso.wanadoo.fr/document/figures
.htm
http://www.agers.cfwb.be/pedag/recheduc/
081/index.htm
- Géomérie
Déclic est l'aboutissement de près de 14
ans de programmation... éclic est un
logiciel qui permet de construire à la
souris toute figure de géométrie
euclidienne. Les éléments de bases sont
le point, la droite et le cercle.
Tous les outils de la 6ème à la
Terminale sont disponibles...
Les figures éditées sont incorporables
en vectoriel dans les traitements de
texte sous Windows (via un fichier au
format WMF, via le presse-papier ou
directement dans tout logiciel acceptant
un collé par le code clavier CTRL+V). Le
format est optimisé pour que MSWord
réussisse à traduire tous les styles de
trait (par double-clic une fois importé
dans Word).
Une version 16 bits et une version 32
bits existent, seule la version 32 bits
est désormais mise à jour...
http://home.nordnet.fr/~eostenne/declic.
htm
Histoire, géographie, Education civique
- Comprendre l'environnement
Conçu et animé par la Ligue de
l'enseignement, l'espace naturel
régional du Nord-Pas-de-Calais, la
Fédération nationale des Francas, les 3
Suises et Milan presse, avec le soutien
de l'inspection académique du Nord et du
CNDP, le programme "comprendre et agir
pour l'environnement" touche des
milliers d'élèves du nord de la France.
Des documents pédagogiques gratuits
permettent aux enseignants de
sensibiliser les écoliers (à partir de 8
ans) à des problèmes environnementaux.
Les élèves sont amenés à proposer des
actions pour faire évoluer les
situations.
http://netia59.ac-lille.fr/cae/
Sciences
- Evolution des êtres vivants
Ce travail 'lamap' de Christelle Aït
Kaci:
http://lamap93.free.fr/preparer/akc/akc-
99-01.htm
Plus complet:
http://knet.free.fr/cours/svt03.htm
Le coin des instits:
http://www.le-coin-des-instits.com/Insti
t/Preparations/Cycle3/Cm/Geologie/Evoluti
on1-prep.htm
Et puis lamap (la main à la pâte):
http://www.inrp.fr/lamap/activites/class
ification_vivant/sequence/classification.
htm
- Un peu de détente
Un jeu qui a pour objectif de vous
initier à la recherche sur le Web
d'informations dans le domaine des
sciences. Rallye Web sous Hot Potatoes
http://hebergement.ac-poitiers.fr/ecoles
79/IA2001/sciences/jeu-test.htm
- Les oiseaux
Un site de documentation exceptionnel
sur les oiseaux, avec de splendides
images...
http://www.digimages.info/
Vous voulez aussi le son ? Allez écouter
à
http://memebres.lycos.fr/jeromequinton/p
ageaccueil.htm
Arts, musique
- Pédagogie des arts plastiques
Des fiches pédagogiques et des démarches
sur le site de Patrick STRAUB, Professeur
des Ecoles Maître Formateur spécialisé en
Arts Plastiques rattaché à L'IUFM
d'Alsace et instituteur à l'Ecole
Primaire de SCHWEIGHOUSE sur Moder.
http://perso.wanadoo.fr/patrick.straub/i
ndex.htm
- Origami
Origami un mot, un jeu. Mais le saviez
vous ? En chacun de nous sommeille un
"origamiste" . En effet, celui qui plie
une feuille de papier avec soin avant de
la glisser dans une enveloppe ou qui
resserre par désœuvrement son ticket
d'autobus en accordéon, connaît déjà les
rudiments de l'Origami, cet art japonais
consacré au pliage du papier
Un dossier de 4 pages sur l'origami,
très complet
http://nagumo84.free.fr/capsule-inc/orig
ami1.htm
- Recyclage de vieux CD
Arrêtez de jeter les cd gratuits de
connexion internet qui inondent votre
boîte aux lettres !
De nombreuses activités de reconversion
de ces cd sont possibles et la plupart
adaptées aux Arts Plastiques. En voici
quelques unes (toutes en anglais, un
prochain article traitera des sites
français) :
Sur le site du Réseau Rural d'Education
de l'Embrunais Savinois
http://rreembrun.free.fr/article.php3?id
_article=105
Education Physique et Sportive
- le Golf
Le golf à l'école, c'est possible !
Edité par le CDDP du Val d'Oise
La plupart des établissements scolaires
peuvent proposer une initiation au golf.
Celle-ci suppose bien sûr certains
aménagements. En créant des parcours
reproduisant la logique du jeu et en
adaptant le matériel.
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/eps
95/actugolf.html
- Planet Olak
Site très complet sur l'EPS
http://www.planetolak.net/index1.html
- MATERNELLE : "Le regard et le
geste"- Des productions d'artistes
classés par ordre alphabétique
http://artchive.com/ftp_site.htm
- L'E-Musée
L' Ecole Maternelle Paul LANGEVIN (93)
met en ligne démarches et productions
plastiques autour de Chagall, Picasso et
du matériel de récupération ( projet
2002/2003 ).
Pour chaque entrée, on retrouve :
- L'exposition
- Les travaux effectués avec le Musée en
herbe ( http://www.musee-en-herbe.com/
)
- Le coin pédagogique " Pour chaque type
de travaux vous y trouverez les
impressions des enfants, les supports
ainsi que le matériel utilisé et la
démarche de l'enseignant."
- Le coin des artistes pour "voir les
enfants en pleine action."
- Des liens et échanges dans le "si on
causait ?..."
http://www.ac-creteil.fr/Ecoles/93/plang
evintremblay
- Récréanet
A travers le portrait, les enfants ont
durant une année exploré différents
courants plastiques de la préhistoire au
land-art. Les productions des enfants
sont en lignes ainsi que les techniques
utilisées.
http://membres.lycos.fr/recreanet/recre2
000/portraits/histoire_de_l'art.htm
- Sur la BNF
Travail autour du portrait en maternelle
http://classes.bnf.fr/portrait/ateliers/
chap3/index.htm
- L'atelier terre
L'enfant est mis en situation
"d'imaginer, sentir, créer" à partir de
la terre et du dispositif mis en place.
L'objet produit est secondaire dans
cette progression qui enthousiasme les
enfants, c'est l'exploration sensorielle
qui prévaut dans ces montages
pédagogiques.
http://mapage.noos.fr/pyaf/terre/pages/
- Galerie d'art de l'école maternelle
des Iles (74 )
Les 3 sections présentent leurs
productions, et notamment leur classe à
Projet Artistique et Culturel .
http://embonile.edres74.ac-grenoble.fr/g
alerie02.htm
- Keith Haring
Le site "Haring kids" est dédié aux
enfants.
http://www.haringkids.com/
-
LA PREHISTOIREQuelques sites très bien
conçus, permettant aussi bien de faire
des recherches approfondies qu’un survol
de la chronologie de ces époques
lointaines qui fascinent les écoliers
depuis leur plus jeune âge car ces
hommes sont nos racines, nos ancêtres,
une partie de notre mémoire.
LES PREMIERS HOMO SAPIENS
Un site bien présenté et exhaustif :
Paléoanthropologie
l'évolution des hommes préhistoriques
* les femmes préhistoriques
* l'arbre généalogique
* les premiers fossiles
* la ruée vers l'os
* Australopithèques et nouveaux genres
* tous les Homo
* Out of Africa ou théorie
multirégionale ?
* cladistique et phénétique
* classification des espèces
* génétique
http://ma.prehistoire.free.fr
La vie et la culture des hommes de la
préhistoire :
* La sagaie et le propulseur
* Le Feu
* Peaux et fourrures
* La première industrie
* Les premiers artistes
* Des animaux et des hommes
* Les origines de l'homme
* La nourriture
* La santé
* Les croyances, les cultes
* L'habitation
http://www.edunet.ch/classes/c9/dossiers
/prehistoire/prehist.htm
Textes et documents
Préhistoire.net est un site très riche
qui comporte surtout des textes très
documentés assortis d’une galerie
d’images sur lesquelles l’élève
internaute peut zoomer :
http://www.prehistoire.net/indexPlugin.h
tm
Sites intéressants pour le primaire :
- Csda Alby est un site simple et bien
fait, utilisable déjà par des CE1 ou
CE2. Le principe de l’hypertexte est
utilisé en permanence et rend la lecture
agréable et l’approfondissement facile,
simple comme un clic !
http://perso.wanadoo.fr/csda.alby/prehis
toire.htm
- Une grande richesse d’informations
pour le cycle III :
* Un lexique, une chronologie
intéressante.
* Le Paléolithique, le Néolithique
* L’art rupestre
http://membres.lycos.fr/laprehistoire/
- Le site d’Éric Ranguin, une somme et
des pistes dans tous les sens, y compris
pour le collège :
http://perso.club-internet.fr/erra/PREHI
STOIRE-MESOPOTAMIE.htm
- Choisir son Homo :
Des dessins et les différentes
appellations des hominidés ou hommes qui
nous ont précédés :
http://www.ac-rouen.fr/ecoles/veulettes/
dordogne/hommes/choix_hom.htm
- Pour les enfants, un bon plan :
utilisable sans problèmes dès le cycle
II. Des animations bien faites et des
dessins… croquants.
http://planetejeanjaures.free.fr/histoir
e/prehistoire/index.htm
- Des pistes, dans tous les sens, avec
l’ARFE : ce site comporte de nombreux
liens qui permettront une recherche
approfondie. Des vidéos et des textes
très sérieux (cycle III et collège.)
http://www.arfe-cursus.com/prehistoire.h
tm
- Pour étudier le français en même temps
: du vocabulaire spécifique à la
préhistoire.
http://www.richmond.edu/~jpaulsen/prehis
t.html
- Le nouveau site de la grotte Chauvet ;
une des dernières découvertes importantes
de la préhistoire :
http://www.culture.gouv.fr/culture/arcna
t/chauvet/fr/index.html
- Des reconstitutions de la vie de ces
hommes et des liens hypertextes
judicieux :
http://perso.club-internet.fr/micarpen/s
amara/paleosup.htm
- Des tableaux bien pratiques pour se
situer dans le temps, pour les plus
grands et les passionnés :
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histge
o/territoi/53/musee/accueil.html
- Comment vivaient-ils, un site
remarquable pour les CM1/CM2 :
http://www.ifrance.com/prehisto/vieaccue
il.htm
