S.M.S. (Café N° 42)

Version imprimable Version imprimable

Pour le prof

- Martine Bondon Lemoine -

- A la Une : Action sociale : qui est qui ?

Les fameuses Actualités Sociales Hebdomadaires proposent en ligne un lexique des acteurs de l'action sociale, chacun étant présenté dans un court article : historique, missions, activités, organisation, bureau et coordonnées.
Un outil à conserver dans ses signets (ou ses marques-pages, ses favoris, ...)
http://www.ash.tm.fr/front/quiestqui.php

- Que fait l'état ?

Que fait l'état en Eure et Loir ? c'est la question que pose la préfecture de ce département et à laquelle elle tente de répondre dans un document de quatre pages qui présente les moyens mis en oeuvre et le rôle des services de la préfecture de ce département.
Une belle initiative :
http://www.eure-et-loir.pref.gouv.fr/pub lication/quefaitetat.pdf

Pour le prof    [ Haut ]
- TRACE: un parcours accompagné vers l'autonomie.

Le ministère du travail diffuse en ligne une évaluation du dispositif TRACE (TRajet d'ACcès à l'Emploi) mis en place dans le cadre de la loi de lutte contre l'exclusion.
Un dossier sur le site du ministère présente en détail le dispositif.
http://www.travail.gouv.fr/publications/ picts/titres/titre2028/integral/2003.10-4 4.4.pdf
(Adresse longue)
http://www.travail.gouv.fr/infos_pratiqu es/asp/details_pratiques.asp?Niveau1=1&Ni veau2=2&Niveau3=90&Idfiche=363

- Lois : droits du malade et à la qualité du système de santé ; rénovation de l’action sociale et médico sociale

Nos collègues de l'académie de Lille ont travaillé sur les dernières lois du 4 mars 2002 et du 2 janvier 2002 et ont réalisé une synthèse de chacun de ces deux textes majeurs.
Une analyse des modifications induites par ces lois dans nos programmes compléte ce travail.
Même s'il ne dispense pas, bien sûr, de l'accès aux textes d'origines, ce travail est à voir : c'est une aide certaine pour la mise à jour des cours sur les thèmes concernés.
http://www2.ac-lille.fr/sms/
http://www2.ac-lille.fr/sms/ens/crstage. htm

- Personnes âgées et personnes handicapées

La réforme de solidarité pour les personnes dépendantes présentée par le premier ministre début novembre prend en compte la situation des personnes âgées et celle des personnes handicapées.
Elle prévoir de privilégier le maintien à domicile des personnes âgées, de moderniser les maisons de retraite et d'améliorer les soins gériatriques.
La question du financement de l'APA et la création d'une nouvelle caisse nationale de solidarité dédiée à l'autonomie est prévue. On sait les débats que son financement soulèvent.
Pour les personnes handicapées, la réforme doit consacrer un "droit à la compensation du handicap". En particulier, le texte de loi prévu traitera de la prise en charge personnalisée (chiens d'aveugle, livre en braille, auxiliaire de vie) et de l'intégration dans la cité (emploi, transport, universités...).
Le dossier de presse présente les actions envisagées et un bilan du nombre de personnes concernées par chacun de ces plans.
Les associations de professionnels du secteur semblent peu enthousiastes (article ASH).

A noter : Le gouvernement aussi met en place, à quelques mois de la fin de l'année européenne des personnes handicapées, divers outils de communication autour de ce thème :
* un site internet dédié aux personnes handicapées
* un espace Forum de discussion sur Handicap et insertion qui peut être utilisé avec les élèves tant en outil de réflexion qu'en espace d'expression sur le sujet.

http://www.premier-ministre.gouv.fr/fr/p .cfm?ref=41191
http://www.ash.tm.fr/front/flash.php?Fla shv2_id=11810#ancre11810
http://www.handicap.gouv.fr/index.html
http://www.forum.gouv.fr/article.php3?id _article=12&entrer_forum=1&voir_reponses= 1

- Observatoire des inégaltés

L'observatoire, organisme indépendant, s'est donné comme mission la collecte de données concernant les inégalités particulièrement en France :
- Revenus
- Education
- Emploi et chômage
- Catégories sociales
- Hommes et femmes
- Ages et générations
- Français et étrangers
- Modes de vie
- Lien social et politique
- Santé
et dans le monde.
Le conseil scientifique qui participe à la collecte d'informations et oriente les publications est un gage de qualité.
Les dossiers sont bien construits, documentés.

http://www.inegalites.ouvaton.org/
http://inegalites.ouvaton.org/rubrique.p hp3?id_rubrique=27

- Assemblée nationale et pédagogie

L'assemblée nationale vient d'ouvrir un nouveau site entièrement à vocation pédagogique : ce projet a été réalisé par le ministère de l’Education nationale et l’Assemblée nationale. Il a pour objectif de proposer aux élèves de l’enseignement secondaire et à leurs enseignants un site web spécifique, à vocation civique et pédagogique.
Le premier dossier mis en ligne traite des OGM, le second traitera de la sécurité routière.
Le travail inclus une documentation, un espace débat, une présentation du rôle des pouvoirs publics dans le domaine présenté, un lexique, le tout complété par des exercices interactifs.
Restera à mesurer l'indépendance d'un tel outil par rapport à la politique du gouvernement.
http://education.assemblee-nationale.fr/

- La famille entre en resistance

Ce dossier du Secours Catholique fait le point de la situation des familles en France : exemples d'itinéraires de vie, analyses de données, interview.

L'association publie régulièrement des dossiers (Droits sociaux, prise en charge des pathologies psychiatriques, intégration, personens âgées, SIDA, ...) composés de reportages et d'analyses des données statistiques qu'elle a recueillies sur différents aspects de l'exclusion en France et dans le monde. Ces réalisations, de belle mise en forme et imprimables, peuvent être utilisés en illustration du cours ou en support de travail pour les élèves.

http://www.secours-catholique.asso.fr/do ssiers/famille/dossier.pdf
http://www.secours-catholique.asso.fr/do ssiers/

[ Haut ]

Archives de la rubrique S.M.S. :

Café  n°1 - n°2 - n°3 - n°4 - n°5 - n°6 - n°7 - n°8 - n°9 - n°10 - n°11 - n°12 - n°13 - n°14 - n°15 - n°16 - n°17 - n°18 - n°19 - n°20 - n°21 - n°22 - n°23 - n°24 - n°25 - n°26 - n°27 - n°28 - n°29 - n°30 - n°31 - n°32 - n°33 - n°34 - n°35 - n°36 - n°37 - n°38 - n°39 - n°40 - n°41 - n°42 - n°43 - n°44 - n°45 - n°46 - n°47 - n°48 - n°49 - n°50 - n°51 - n°52 - n°53 - n°54 - n°55 - n°56 - n°57 - n°58 - n°59 - n°60 - n°61 - n°62 - n°63 - n°64 - n°65 - n°66 - n°67 - n°68 - n°69 - n°70 - n°71 - n°72 - n°73 - n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78 -

 
 • La sélection des meilleurs sites
 • Dossier Bac et Brevet : préparation, entraînement, auto-évaluation
 • Le point pour la rentrée 2004
  La rubrique S.M.S. dans les archives :
 • Les dernières éditions du Café :
n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78
 • Les archives complètes


 • Envoyer une info
 • Nous écrire


 • S'abonner à cette rubrique
 • Nous connaître
 • Nous aider
 • Version imprimable