S.V.T. (Café N° 3)
Collège
Lycée
Dossier spécial
Evaluation des compétences expérimentales au bac S.
Florence Brochery
Travail d'équipe
Le site de l'enseignement secondaire de
Genève propose des documents internet
sur des thèmes vedette (la vache folle,
la marée noire), une banque de leçons,
de nombreux liens. Un point de départ
pour une réflexionpédagogique sur
l'utilisation des TICE en biologie.
http://wwwedu.ge.ch/co/biologie/
The virtual cell tour
Virtual cell est un site remarquable
d'exploration interactive de la cellule
et de ses organites.
La représentation en 3D de la cellule
est d'une trés grande qualité et permet
aux élèves de comprendre sa structure en
volume. on peut "couper" les membranes,
faire pivoter ou agrandir les éléments
et ainsi observer la structure interne
des différents compartiments
cellulaires.
Une partie de ce site est consacrée à
l'étude plus détaillée de la
composition, la structure en relation
avec la fonction des différents
compartiments cellulaires (membrane,
noyau, mitochondrie...) toujours
illustrée par des représentations en 3D
(molécule d'ADN, phospholipide...)
Ce site est en anglais, mais le texte
est facilement compréhensible (en
précisant seulement les termes
scientifiques si on doit l'utiliser avec
des élèves). Une version en français a le
mérite d'exister, mais la qualité de la
langue fait en sorte que la version
anglaise est préférable...
http://personal.tmlp.com/Jimr57/indexfr.h
tm
http://personal.tmlp.com/Jimr57/
- Trop lourd !!
Sur le site de l'APBG, vous pouvez
avoir un aperçu de la sauce que l'on
vous prépare pour le nouveau programme
de Terminale S. Cette sauce, d'après
l'avis de l'APBG, semble bien épaisse
!!! Des propositions d'ajustement sont
réalisées. N'oublions pas qu'il y aura
aussi une épreuve d'évaluation des
compétences expérimentales.
http://www.apbg.asso.fr/ProgTermS.htm
- Le voile se lève.
Pour les professeurs qui travaillent en
1ère ES et L un peu dans le flou, depuis
le début de l'année, des exemples de
sujets pour l'épreuve du baccalauréat
anticipé de 1ère ES et L sont donnés sur
le site de l'Association des Professeurs
de Biologie et Géologie.
http://www.apbg.asso.fr/baccalaureat_seri
e_es.htm
http://www.apbg.asso.fr/baccalaureat_seri
e_l.htm
- Pistes pour les 1ère ES et L.
Des travaux issus d'activités type TPE
sont présentés sur cette page. Ce sont
des travaux collectifs de réalisation
d'enquêtes concernant le thème de
l'alimentation : les carences en
oligo-éléments, la nécessité du petit
déjeuner. On peut trouver les
questionnaires, et des résultats
partiels de ces enquêtes. Ces travaux
peuvent servir de pistes pour bâtir des
activités sur ce thème en 1ère ES et L.
http://www.ac-grenoble.fr/svt/peyrard/tpe
/index.htm
- TICE
Des informations, des liens vers les
logiciels utilisables en SVT, des fiches
TP, des vidéos originales, des exemples
d'utilisation des TICE : un site fort
utile.
http://svt.framanet.free.fr/
- Bac S
- Des logiciels d'aide à
l'apprentissage.
Sur la page de deux professeurs à la
retraite, Michel et Michèle Ducroz, on
trouve des logiciels d'aide à
l'apprentissage sur différents sujets en
biologie et en géologie concernant le
programme de terminale S : méiose, le
potentiel d'action et les canaux
ioniques, comment appréhender le temps
en géologie, les conditions de la fusion
partielle du manteau....
Ces logiciels peuvent être téléchargés
et utilisés par les élèves de lycée
pour leur révision. Les notions
principales sont reprises de façon
synthétique accompagnées de nombreux
schémas très clairs. Certains sont
présentés de façon muette, l'élève peut
s'entraîner à les compléter et à
corriger sa réponse en cliquant dessus.
http://www.multimania.com/mikeducroz/logi
ciels.htm
- Académie de Rouen
Le site de l'académie de Rouen offre, en
téléchargement, des fichiers d'aide.
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/
svt/fiches/aides/realisation.html
- Des sujets pour s'entraîner.
Sur le site de Didier Pol, on trouve
tous les sujets de bacs et leurs
corrigés des années 1995-96, 1996-97,
1997-98, 1998-99, 1999-2000. Les sujets
sont classés selon le type d'exercices
et le thème du programme abordé. Les
élèves peuvent " piocher ", dans chaque
thème, trois sujets correspondant aux
trois types d'exercices. Une bonne façon
de s'entraîner.
http://wwwusers.imaginet.fr/~pol/6THM-SVT
.html
Evaluation des compétences
expérimentales au bac S.
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- Modalités de l'épreuve
Une épreuve d'évaluation des
compétences expérimentales est mise en
place pour l'année 2000-2001 en physique
chimie. Celle-ci n'est pas obligatoire
cette année en SVT, cependant, il faut
s'y préparer, car elle le sera
probablement l'année prochaine.
Le texte relatif aux conditions de cette
épreuve se trouvent sur
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo01
0329/MENE0100611N.htm
- Des documents.
Des fiches de travaux pratiques,
techniques et d'évaluation des
compétences expérimentales sont
accessibles sur le site de Lyon.
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/
evaluation/capas.html
- Grenoble
On peut aussi trouver sur le site de
Grenoble des sujets concernant cette
épreuve. Ils comportent tous deux
parties :
- observation d'une préparation
microscopique du commerce, en relation
avec une partie du programme de
terminale S. ( ex : coupe de moelle
épinière , d'ovaire , d'utérus...)
- Réalisation d'une manipulation
réalisée par les élèves dans le cadre du
programme de seconde, première ou
terminale ne nécessitant aucune
connaissance préalable, les indications
techniques étant fournies, (ex :
Réalisation de coupe microscopique de
cellules épidermiques d'oignon, coupe
longitudinale de méristème de racine
d'aïl, Electrophorèse de sérum de
lapin, ExAO sur muscles antagonistes,
Préparation d'une solution alcoolique de
chlorophylle brute ...)
http://www.ac-grenoble.fr/svt/evalcapex/f
iches_corps.htm
