S.V.T. (Café N° 37)

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Pour le prof

Lycée

- Florence Brochery -

- A la Une : « Parcours le Monde »

L'association « Parcours le Monde » organise des projets pédagogiques reliant l'écologie, la technologie et le sport.
Le projet présenté, qui se déroulera pendant l'année scolaire 2003, s'intitule « À la rencontre du Québec ». Trois enseignants, sportifs confirmés, vont parcourir, à pieds, les réserves fauniques du Québec. Ils seront les reporters des écoles et d'établissements scolaires,qui pourront les suivre par l'intermédiaire du site.
A partir des documents réalisés et mis à disposition (photos, vidéos, articles et enregistrements sonores), des activités pluridisciplinaires à différents niveaux scolaires pourront être mises en oeuvre. Les classes partenaires pourront échanger leurs productions concernant l'écologie sur un espace réservé.
Ce projet a pour objectif de sensibiliser les jeunes au respect de l'environnement en utilisant les nouvelles technologies de la communication. Il est soutenu par les Ministères de l'éducation français et québécois, par l'Inspection Académique de Seine Saint-Denis, France 5....Vous pouvez dés maintenant adhérer au programme « Ecoles Partenaires ».
http://www.parcourslemonde.com/

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- TICE-SVT

Sur Educnet, le compte rendu des travaux du groupe TICE-SVT (réunion d'avril 2003 à Mulhouse)est mis en ligne. Vous trouverez des nouveaux outils comme "e-anim" pour créer des animations avec des exemples fournis (myosine, chloroplaste, sarcomère...), une simulation d'une éruption volcanique, comment utiliser une webcam avec écrans partagés.....
Des travaux pratiques avec les TICE et des animations: les Alpes recherche d'indices, Cycles de reproduction chez la femme (lycée), Relation mère foetus (collège)...sont aussi disponibles.
http://www.educnet.education.fr/svt/nouv eau/default.htm

- Dossier scientifique

Le CNRS propose un dossier scientifique sagascience sur l'évolution. Ce dossier fait le point sur l'évolution, les théories, les mécanismes, le cas de l'origine de l'homme,les recherches actuelles...
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/a ccueil.html

- Les universités d'été scientifiques

EduScol publie les actes des universités d'été qui se sont tenues à Poitiers et Cachan en juillet 2001. On notera de nombreuses contributions sur l'histoire des sciences, y compris la relation entre la sciences et les arts. Plus nombreuses sont les contributions sur la place de l'expérience dans ses aspects didactiques, pédagogiques, professionnel ou historiques.
http://www.eduscol.education.fr/D0126/ue science_acte.htm

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- 99 réponses sur l'environnement

Le Centre régional de documentation pédagogique du Languedoc-Roussillon présente 99 réponses sur l'Environnement en ligne. Ces informations sont issues d'un ouvrage écrit par AM Meynadier, P. Gauthier, JJ.Dides, C.Fadat. Ces réponses viennent de 99 questions posées en grande partie par des lycéen. Elles montrent les préoccupations sur les problèmes de l'environnement à l'échelle globale: le climat, l'atmosphère, l'eau, l'agriculture,les forêts, la biodiversité... D'autres questions concernant les responsabilités individuelles, comme par exemple les ordures ménagères, la pollution automobile... sont aussi traitées.
Simple, clair et intéréssant.
http://www.ac-montpellier.fr/ressources/ 99/99enaccueil.html

- Didactique et informatique en SVT

Ce site est réalisé par Michel Racine professeur dans le Lycée de l'Albanais à Rumilly. Il propose dans une première partie des cours,des compléments et des exercices destinés aux élèves de terminales S. Une animation "croisez les drosophiles " permet de montrer les résultats du brassage génétique généré par la méiose. Les professeurs pourront y trouver une réflexion sur l'évaluation, l'analyse du programme de TS, ainsi qu'un lien avec le Laboratoire de didactique et Epistémologie des sciences de l'université de Genève.
La deuxième rubrique comporte des documents et des informations sur les TICE. Des explications simples et claires qui permettent une mise à niveau, qui peut être nécessaire pour ceux qui vont s'impliquer dans le b2i: utiliser un scanner, un editeur d'image, le courrier électronique ...
http://perso.wanadoo.fr/michel.racine/di dac/

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