S.V.T. (Café N° 54)

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Pour le prof

Collège

Lycée

Édition du 30-09-2004

- Florence Brochery -

- A la Une : Images numériques

Le dernier dossier d’ingénierie éducative s'interroge sur les effets de l'utilisation des images numériques dans l'enseignement. « C'est au moment où l'image numérique devient l’un des vecteurs les plus puissants de l’intégration des TIC dans l’enseignement, traversant toutes les disciplines et tous les niveaux, que ses effets doivent être analysés. Scientifiques, littéraires, historiens et plasticiens se retrouvent dans ce Dossier, au-delà de leurs différences, dans une même volonté d'éduquer l'œil et l'intelligence critique… ». Un article téléchargeable au format pdf concerne particulièrement l’image dans l’enseignement de SVT.
http://www.cndp.fr/dossiersie/47-48/som4 7-48.asp?menu=sdl


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- EEDD, Éducation à l'environnement pour un développement durable

« Une orientation nouvelle de l'éducation des élèves, qui fait désormais partie intégrante de leur formation de l'école au lycée, avec comme objectif de faire comprendre la complexité des questions d'environnement et de développement ». Vous trouverez des informations sur cette page d’éduscol, les points d’appui de EEDD, les textes de référence, L’accompagnement par la formation...
http://eduscol.education.fr/D0185/

De nombreuses ressources sont rassemblées sur la page actualités du site du CNDP
http://www.cndp.fr/actualites/

- Cassini rencontre Saturne

Premier juillet. "Los Angeles, Californie. 5h30 du Matin. Nous sommes dans la salle réservée aux scientifiques, au JPL (Jet Propulsion Laboratory) et découvrons abasourdis les meilleures images de Saturne jamais obtenues par l'homme, que nous recevons à l'instant de la mission spatiale. Cassini vient de se mettre en orbite autour de Saturne". L'équipe A.I.M. (Paris 7 et CEA Saclay) nous donne la possibilité de les voir. De très belles images inédites à découvrir.
http://www.gamma-g.cicrp.jussieu.fr/cass ini/index.htm

- Projet LITHOTHEQUE

Ce projet inter- académique (Aix Marseille - Nice - Montpellier) a pour objectif de mettre en ligne des informations concernant les sites géologiques de la régions PACA et les phénomènes géologique de la région.
http://lithotheque.ac-aix-marseille.fr/

- Mise à jour

Le site incontournable Woody's Wild Web Page, réalisé par Benoît Benard rassemblant de nombreux documents en biologie a changé d’adresse :
http://wwwppeda.free.fr/
Les sites sur le corps humain et les volcans réalisés par Mélanie Dufour ont aussi déménagé, voici les nouveaux liens:
http://www.corps.dufouraub in.com>www.corps.dufouraubin.com
http://www.volcan.dufourau bin.com>www.volcan.dufouraubin.com




- Les maladresses à éviter en géologie.

Plusieurs représentations perdurent dans la tête des élèves concernant certains phénomènes de sciences de la Terre (la couche de magma par exemple). Nous pouvons aussi commettre des maladresses de formulations. En voici quelques unes sur cette page et comment on peut les éviter (par exemple ne pas représenter, sur les schémas, le manteau en rouge).
http://wwwppeda.free.fr/erreurs/erreursg eol.htm

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- Nouveau programme de 6ème

Le nouveau programme de 6ème applicable à la rentrée 2005 est disponible au bo hors série n°5 du 9 septembre 2004.
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/hs4 /MENE0401471A.htm
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/b o/2004/hs4/svt_sixieme.pdf

- La construction d’un schéma bilan sur la machine Terre.

Yvonnick Paturaux du collège Louis Pasteur à St Mars la Jaille, propose sur le site de l’académie de Nantes la construction d’un schéma bilan sur le fonctionnement de la Terre. Ce schéma est construit en plusieurs étapes : après avoir étudié les limites des plaques en surface et en profondeur, après avoir étudié le déplacement des plaques, puis la source d'énergie permettant les mouvements.
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/svt/pa rtie4e/index_v3.htm

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- Nouveautés sur l’académie d’Amiens

•La dernière version de Mesurim de septembre 2004 en téléchargement.
•Un logiciel de traitement des données GPS pour l'étude du déplacement des plaques.
•Une nouvelle présentation des pages concernant les cycles sexuels avec possibilité de contrôler les animations.
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/defaul t.php?menu=pedagogie&choix=sdg/&PHPSESSID =b1bc2169464bcdf22d0b77281375cfb3
http://www.ac-amiens.fr/

- Utiliser les fonctions de base de RASTOP.

François Cordelier professeur de SVT présente trois manipulations classiques que l’on fait avec le logiciel RASTOP: la visualisation d'un petit morceau d'ADN en Seconde, l'étude du complexe enzyme-substrat en Première S et l'étude de la similitude entre les myoglobines en Terminale S. Vous pouvez trouver ce logiciel sur le site de l’INRP avec une documentation complète.
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/svt/ra stop/index.htm

- Utiliser Tri_GPS

François Cordelier présente sur cette page des informations sur le logiciel Tri GPS ainsi que des pistes pédagogiques : visualiser et mesurer les mouvements des stations GPS, positionner et orienter les vecteurs représentant les vitesses, représenter le mouvement d'une station, de toutes les stations, Etudier une zone de divergence, de convergence…
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/svt/tr i_gps/index.htm

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