S.V.T. (Café N° 63)

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Pour le prof

Lycée

Édition du 09-06-2005

- Florence Brochery -

- A la Une : Les mots et l'émotion

« Perçoit-on le sens d'un mot que l'on n'a pas eu conscience de lire ? » Libération rend compte des travaux d'une équipe française qui amis en évidence l'éveil d'une zone du cerveau à la lecture inconsciente de mots. Celle-ci suscite bien une émotion. " On savait que le cerveau était capable de réagir à des images vues de façon non consciente (araignées, visages menaçants ou agréables), aptitude sans doute importante pour la survie de l'espèce. Cette fois, on découvre que le cerveau peut mener, de façon non consciente, une opération complexe et non sélectionnée par l'évolution. "
http://www.liberation.fr/page.php?Articl e=297044
http://www.unicog.org/main/pages.php?pag e=Numbers
http://www.pnas.org/cgi/reprint/05005421 02v1?maxtoshow=&HITS=10&hits=10&RESULTFOR MAT=&fulltext=naccache&searchid=111632017 1145_1256&stored_search=&FIRSTINDEX=0&jou rnalcode=pnas

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- Humour : les lois régissant la géologie

Voici quelques lois vérifiées par des géologues chevronnés.
http://www.ac-noumea.nc/svt/stagegeol_20 04/loi_geol.htm

- EEDD ; Un dossier du Monde

"Si tout le monde consommait comme des Français, il faudrait 3 planètes pour satisfaire la consommation mondiale" (Serge Latouche). L'éducation à l'environnement et au développement durable touche le grand public. Le Monde du 26 mai lui dédie un supplément de 12 pages. Au sommaire : des politiques menées dans différents pays ainsi que des réalisations présentées à l'exposition universelle d'Aïchi au Japon. Le Monde propose également des réflexions sur le commerce équitable et le développement.
http://medias.lemonde.fr/mmpub/edt/doc/2 0050525/653949_sup_devdurable_050525.pdf

- EEDD, Ouverture du Pôle national de compétence

Confié au CRDP d'Amiens, le Pôle national de compétence Education à l'environnement et au développement durable a ouvert son site mardi 31 mai. Il apporte des informations et des sélections de ressources pour l'EEDD dans 9 domaines : l'air, la biodiversité, le bruit, les déchets, l'eau, le paysage, les risques majeurs, le sol et le sous-sol et l'EEDD. Pour chaque thème, les enseignants trouveront des fiches faisant le point des connaissances, une webographie ainsi que des séquences pédagogiques sélectionnées pour l'école, le collège et le lycée.
http://crdp.ac-amiens.fr/enviro/

- Biologie et multimédia

Ce site reste un site de référence de ressources, d’informations, de mise à jour ou de rafraîchissement des connaissances.
http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/

- Approvisionnement d’organismes vivants.

Cette page du site biologie et multimédia rassemble une liste des fournisseurs d’organismes vivants nécéssaires pour les travaux pratiques et la réalisation d'un élevage.
http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/ATP/app rov.htm

- Sciensports

Ce site permet de mettre à jour les connaissances concernant la physiologie du sport. Complet et précis, il apporte de nombreuses informations qui peuvent être utilisée lorsque l'on aborde l'organisme en fonctionnement en seconde.
http://prevost.pascal.free.fr/

- Le quotidien du médecin.

Dans ce journal électronique, vous trouverez des articles validés sur l’actualité médicale en France. Après vous être gratuitement inscrit, vous pouvez placer les articles qui vous intéressent dans des dossiers personnalisés à même le site. Très pratique.
http://www.quotimed.com/

Lycée    [ Haut ]
- Biotechno pour les profs

Ce site permet les échanges entre professeurs de biotechnologie en lycée professionnel ou technique.
http://patrice.hardouin.free.fr/sommaire .php3

- Biomalin.

Ce site est un moteur de recherche de liens concernant la biologie
http://www.biomalin.com/

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