Technologie (Café N° 45)

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Pour le prof

Collège

Édition du 18-01-2004

- Norbert Troufflard -

- A la Une : La production

Comme chaque année, Philippe Jamet a mis en ligne les travaux de ses élèves de cinquième sur le thème, cette année, de "la production", si chère à tous les professeurs de technologie.
Ce travail est réalisé en groupe de 3 ou 4 élèves qui choisissent un sujet et qui doivent remettre un travail sous forme de traitement de texte. Ces textes sont ensuite mis en forme html par le professeur qui essaie de respecter la mise en forme voulue par les élèves.
Cette année le sujet était riche et varié et pas toujours facile à traiter pour des élèves qui n'ont pas toujours l'occasion de visualiser dans les classes du matériel proche de la réalité. .
http://jamet.micro-video.fr/tecnet/prod
Vous pouvez également retrouver à l'adresse ci-dessous l'ensemble des sites réalisés depuis 5 ans sur les thèmes suivants : les matériaux, l'emballage, la navigation de plaisance, l'électronique au collège, la commercialisation.
http://jamet.micro-video.fr/tecnet/prod/ collect.htm
Lire l'article de présentation du site
http://jametphil.phidji.com/news.asp?id= 32

- Diaporama exclusif : la Terre vue

En 1999, le spationaute français Jean-Pierre Haigneré passe 6 mois à bord de la station Mir. Il en rapportera des centaines de superbes photos. A l'occasion de son expo "La Terre vue de l'espace", L'Internaute propose un diaporama exclusif de ces photos.
http://www.linternaute.com/sortir/diapor ama-haignere/index.shtml

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- Quelles sciences pour nos jeunes ?


Dans un article fruit d'une longue pratique de mathématicien et de formateur, Jacques Nimier nous propose une réflexion sur l'enseignement des sciences, particulièrement en crise en France. "Le retour des jeunes vers la science ne peut se faire qu'en réintroduisant la science dans l'humain. C'est-à-dire en montrant son enracinement dans l'histoire, dans la culture, dans la subjectivité des chercheurs. Faire découvrir aux jeunes comment les sciences sont intimement liées à la vie des chercheurs, à leur imaginaire c'est rendre la science humaine, abordable, intéressante. Montrer que des "vérités" liées à une époque, à un lieu, ont dû être reprises, modifiées, replacées dans un contexte, une théorie différente. Faire sentir qu'on ne devient pas professeur de mathématique, de physique ou de biologie par hasard mais parce que cette science a et joue encore une fonction particuliere dans la personnalité de l'enseignant. Donner la parole aux élèves au sujet de leurs "représentations"
des sciences; faire découvrir que les filles comme les garçons peuvent "investir" les sciences même si leurs façons de le faire n'est pas forcément la même. Tout cela contribue à humaniser les sciences, à les rapprocher des élèves".

http://perso.wanadoo.fr/jacques.nimier/d ossier_sciences.htm

- CommentCaMarche

De nouveaux dossiers paraîssent sur CommentCaMarche
- Un dossier sur les Courants Porteurs en Ligne (CPL), technologie émergente permettant de créer des réseaux locaux utilisant les infrastructures électriques existantes
http://www.commentcamarche.net/cpl/
- Un dossier complet sur l'infographie donnant toutes les clés pour comprendre les termes techniques présents dans les logiciels de retouche d'images (Luminance, palette indexée, YUV, RGB, correction gamma ou encore couche alpha) :
http://www.commentcamarche.net/video/

- Rétrospective 2003

Futura Sciences propose une rétrospective des évènements qui ont marqué l'année 2003 dans le domaine des sciences de l'information. De nombreux dossiers à lire.
http://www.futura-sciences.com/comprendr e/d/dossier298-8.php

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- Histoire des support médias

Le rouleau de cire est l’ancêtre du disque, le premier support sonore. Le rouleau de cire a permis aux plus riches de pouvoir écouter de la musique en dehors des galas et concerts. Fait d’un tube cylindrique et recouvert de cire, il donnait ses premières lettres de noblesse aux supports musicaux.
Découvrez sur ce site l'histoire des support médias de ce rouleau de cire au Blue Ray Disc (BRD) à venir
http://www.ratiatum.com/p2p.php?id_dossi er=1187&page=1

- Réalisation sur projet

Mise à jour sur le site ressource de Muzillac. C'est une application autonome développée sous Médiator 5 et ses documents d'accompagnement. Cette petite application est un outil qui devrait faciliter la structuration des connaissances sur le module "Réalisation Sur Projet" de la classe de troisième en donnant également l'occasion de faire le lien entre la technologie et l'orientation (Fichier exécutable de 1,13 MO). Pour trouver rapidement les nouvelles ressources, il suffit de passer par les nouveautés.
http://ecole.wanadoo.fr/emmanuel.leclain che/

- Des quiz en flash

Jabeur Mansar vient d'effectuer une mise à jour de son site "FLASHTEC"
dans lequel il propose des nouveaux qcm flash libres au téléchargement.
1-Un quiz sur les connecteurs d'un Pc multimédia (niveau 4ème-3ème)
2-Un quiz sur les notions de plans en dessin-technique (niveau 6ème,5ème)
3-Un quiz qui traite de la notion de marché pour la réalisation sur projet (niveau 3ème)
4-Deux quiz qui traitent de l'horloge à mélodie (analyse des composants et des blocs fonctionnels)
5-Un quiz qui traite du vocabulaire informatique lié à l'internet
6-Un quiz qui traite de l'évolution de l'informatique jusqu'à nos jours (idéal pour comprendre la notion de lignée)
7-Un quiz sur les instruments de mesure du temps
http://membres.lycos.fr/flashtec/interfa cequiztest.html

- Le Tangram

Le Tangram est un puzzle chinois. F. Dobler propose un dossier complet sur ce puzzle destiné plus particulièrement à des 4éme en grande difficulté. Les élèves le fabriquent dans du polypropilène.
Le boîtier est celui d'un CD. La jaquette contenant les figures et leurs solutions est à compléter et à imprimer. Le dossier comprend : Un historique du Tangram, les "règles", le dossier de fabrication, la jaquette à imprimer.
http://blerdo.free.fr/projets/tangram/ta ngram.htm

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