Technologie (Café N° 62)

Version imprimable Version imprimable

Vie de la discipline

Pour le prof

Primaire

Collège

Bibliographie

Édition du 12-05-2005

- Norbert Troufflard -

- A la Une : Programme de l'enseignement de la technologie au cycle central

Le groupe d'experts en charge de la réécriture du programme de technologie au collège a terminé la rédaction de son projet pour le cycle central. Celui-ci est désormais soumis à la consultation des professeurs.
La consultation est organisée dans les académies, sous l'autorité des recteurs, par les inspecteurs d'académie - inspecteurs pédagogiques régionaux, selon des modalités qu'il leur revient de proposer. Elle vise à recueillir les avis ou suggestions sur le projet de texte lui-même, recueillir des avis ou suggestions en vue de l'élaboration d'un document d'accompagnement et d'actions d'aide à la mise en œuvre. Une synthèse de la consultation sera élaborée dans chaque académie avant le 25 mai 2005.
Télécharger
- Projet de programme de technologie du cycle central (195,24 ko)
http://eduscol.education.fr/D0082/techno _cycle-central_projet.pdf
- Questionnaire d'aide pour la consultation (109,63 ko)
http://eduscol.education.fr/D0082/techno 54_questions.rtf


Vie de la discipline    [ Haut ]
- Sciences : Rénovation en cours

Intervenant au séminaire sur la rénovation de l'enseignement des sciences et de la technologie, F. Fillon a fait l'apologie des nouvelles pratiques, à l'image de La Main à la pâte. " Déjà, dans la foulée de l’école primaire, les nouveaux programmes des enseignements scientifiques du collège privilégient une démarche d’investigation. Celle-ci s’appuie sur le questionnement des élèves sur le monde réel, en sciences expérimentales, et sur la résolution de problèmes, en mathématiques… Pour prolonger cette dynamique, l'enseignement des sciences au lycée est conçu pour faire aimer la science aux élèves, en leur faisant comprendre la démarche intellectuelle, l'évolution des idées, la construction progressive du corpus de connaissances scientifiques… Au souci d'intégration des diverses disciplines dans une conception globale de la science, s’ajoute la volonté de situer les acquis, les découvertes dans le contexte historique. Ainsi, un certain nombre de développements scientifiques emblématiques seront examinés à la fois dans les cours de sciences et dans les cours d'histoire dont les programmes rénovés englobent cette dimension. De la même manière, les questions traitant de l'environnement seront abordées sous des angles complémentaires. L'élève doit prendre conscience que pour comprendre les problèmes d'environnement, il faut faire appel au-delà des sciences de la vie et de la Terre, aux sciences physiques, aux mathématiques, à la géographie voire à d'autres disciplines".
http://www.education.gouv.fr/actu/elemen t.php?itemID=2005471653

- Le fonctionnement du B2I au collège

"Le brevet informatique et internet fait désormais partie du paysage éducatif du collège. Pourtant, bien que le dispositif donne globalement satisfaction à ceux qui le font fonctionner, il est important de noter qu’il ne concerne encore que le quart seulement des enseignants et ne semble pas actuellement jouer le rôle de levier que d’aucuns lui avaient assigné pour développer l’usage des TIC dans les pratiques enseignantes disciplinaires". Selon une étude ministérielle, deux collèges sur trois auraient mis en place le B2i, un dispositif lancé en 2001. L'enquête montre la place déterminante des chefs d'établissement pour assurer sa diffusion. Mais les validations demandées par le B2i restent le fait "d'un petit nombre d'enseignants parmi lesquels le professeur de technologie est très impliqué".
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/d pd/noteeval/ne2005/eva0504.pdf
le dossier du Café sur le B2i
http://www.cafepedagogique.net/dossiers/ b2i2004/index.php

Pour le prof    [ Haut ]
- Des nouveautés sur Pagestec

Un moteur de recherche dédié à la technologie. A découvrir !
http://www.pagestec.com/cgi-bin/search.c gi
A lire également
- Maison intelligente : que fait-elle pour nous ?
- Le B2I ? une des sept propositions pour un avenir !
- Onisep et France 5 : Le dico des métiers
- Vous reprendrez bien un peu de virus ?
- Consultation sur le projet de programme de l'enseignement de la technologie au cycle central
http://www.pagestec.org/

- La Lettre 19 du CRDP de Franche-Comté

La Lettre de l'enseignement technologique et professionnel d'avril, réalisée par le CRDP de Franche-Comté, est parue. Une quarantaine de sites sont présentés : maintenance industriel, commerce, informatique industrielle etc.
http://crdp.ac-besancon.fr/lalettre/

- Marbre et Marbreries

Un site très bien documenté pour tout savoir sur le marbre (Historique, techniques d'extractionx, métiers, pricipales carrières,...)
http://www.culture.gouv.fr/culture/inven tai/itiinv/marbre39/home.htm

Primaire    [ Haut ]
- La circulaire de rentrée

La rentrée 2005 s'inscrit-elle en rupture ? La circulaire de rentrée, publiée au B.O. du 5 mai, applique les premières orientations de la loi Fillon. Elle fixe 3 priorités : élever le niveau de formation des élèves, développer l'éducation à la responsabilité et consolider le pilotage de l'action éducatrice.
Extrait do BO
" À l’école primaire
La rénovation de l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école représente une autre priorité de l’école primaire. Conformément aux programmes, la démarche d’investigation inspire la pédagogie des sciences. Le développement de réelles activités expérimentales par les élèves, qui ne soient pas de simples manipulations à partir de consignes, et la généralisation du carnet d’expériences qui doit accompagner chaque élève durant sa scolarité primaire, sont encore à mettre en œuvre dans de nombreuses classes.
L’effort de formation des enseignants doit être poursuivi pour les maîtres du cycle 3 déjà très largement mobilisés ; il doit être engagé ou renforcé pour les maîtres de maternelle et du cycle 2. D’ici trois ans, le nombre de bénéficiaires de formations en sciences devra avoir doublé.
Afin d’aider les équipes pédagogiques, chaque circonscription du premier degré devrait comprendre à court terme une ou plusieurs écoles ressources en sciences dans ce cadre. Le site Eduscol proposera des analyses d’expériences réussies qui pourront être adaptées en fonction des contraintes et des opportunités locales. En s’appuyant sur la Charte pour l’accompagnement en sciences et en technologie à l’école primaire, diffusée en 2004, un partenariat avec des organismes ou des personnes individuelles pourra aider à la production de ressources scientifiques et technologiques. "

http://www.education.gouv.fr/bo/2005/18/ MENE0500813C.htm

- Réaliser un site d'école

Le site du pôle de compétences en logiciels libres du réseau SCEREN met ici à disposition des présentations de ressources et logiciels libres pour l’enseignement.
Parmi ces ressources, des CMS et portails permettant de réaliser très rapidement et très facilement des sites d'école.
- Chrono-site
Faire un site à l’école en 2h chrono...
http://logiciels-libres-cndp.ac-versaill es.fr/article.php3?id_article=192
- Dotclear
Dotclear... un blog libre
http://logiciels-libres-cndp.ac-versaill es.fr/article.php3?id_article=194
- Ecrivain public
Outil de travail collaboratif
http://logiciels-libres-cndp.ac-versaill es.fr/article.php3?id_article=189
- Guppy
Le GuppY un Content Management System
http://logiciels-libres-cndp.ac-versaill es.fr/article.php3?id_article=190
- Logz
Un CMS pour l’école et pratique pour les Arts
http://logiciels-libres-cndp.ac-versaill es.fr/article.php3?id_article=191
- Site@school
Système de gestion de site web pour les écoles primaires
http://logiciels-libres-cndp.ac-versaill es.fr/article.php3?id_article=188

Collège    [ Haut ]
- Technologie77

Ce site vous présente :
- Une maquette d’ascenseur, réalisée dans le cadre d’un club de technologie.
http://technologie77.free.fr
- Des ressources sur l'automatisme
http://technologie77.free.fr/ressource

- Technologie Ressources

Un site consacré à la formation des enseignants de la Manche où l'on trouve de très nombreuses ressources à télécharger.
http://www.etab.ac-caen.fr/clostardif/te chnologie/

Bibliographie    [ Haut ]
- Bottin des inventeurs

Un livre en format numérique.
Cette collection est une aventure dans le monde merveilleux de l'invention.
Plus de 1000 fiches vous sont présentées sous forme de "Saviez-vous que", classées dans 53 catégories et chacune de ces descriptions est agrémentée de clips Art.
Les inventions sont classées par Titre, Inventeur, Catégorie, date et Lieu.
Bonne lecture !
http://livre.inventeur.info

[ Haut ]

Archives de la rubrique Technologie :

Café  n°1 - n°2 - n°3 - n°4 - n°5 - n°6 - n°7 - n°8 - n°9 - n°10 - n°11 - n°12 - n°13 - n°14 - n°15 - n°16 - n°17 - n°18 - n°19 - n°20 - n°21 - n°22 - n°23 - n°24 - n°25 - n°26 - n°27 - n°28 - n°29 - n°30 - n°31 - n°32 - n°33 - n°34 - n°35 - n°36 - n°37 - n°38 - n°39 - n°40 - n°41 - n°42 - n°43 - n°44 - n°45 - n°46 - n°47 - n°48 - n°49 - n°50 - n°51 - n°52 - n°53 - n°54 - n°55 - n°56 - n°57 - n°58 - n°59 - n°60 - n°61 - n°62 - n°63 - n°64 - n°65 - n°66 - n°67 - n°68 - n°69 - n°70 - n°71 - n°72 - n°73 - n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78 -

 

Pagestec

indispensables

Dossier Bac et Brevet : préparation, entraînement, auto-évaluation

Le point pour la rentrée 2006

  La rubrique Technologie dans les archives :
 • Les dernières éditions du Café :
n°74 - n°75 - n°76 - n°77 - n°78
 • Les archives complètes


 • Envoyer une info
 • Nous écrire


 • S'abonner à cette rubrique
 • Nous connaître
 • Nous aider
 • Version imprimable