Technologie (Café N° 77)

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Vie de la discipline

Pour le prof

Concours

Collège

Bibliographie

Édition du 12-11-2006

- Norbert Troufflard -

- A la Une : Technoludo, un portail ludique de technologie pour les élèves

Ce portail a pour objectif de centraliser les animations flash, les jeux, les maquettes virtuelles afin de les proposer aux élèves de collège et du primaire. Les ressources sont classées par catégories et facilement accessibles dès la page d'accueil.
http://www.technoludo.net

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- Pétition contr[...] . Puis faites circuler ce mèl et cette adresse auprès de vos collèges afin que nous emportions une large adhésion". Après l'Udppc et l'Apbg, Pagestec, une association qui regroupe des professeurs de technologie, mobilise ses sympathisants contre le projet de décret de suppressions des décharges horaires.
http://www.pagestec.org/web2001/index.php?op=edito
http://www.cafepedagogique.net/expresso/index220906.php

- Demande d'entrevue au ministre de l'Education

Patrick Richard, Président de l’association Pagestec, dans un courrier du 24 octobre 2006, demande une entrevue avec le ministre de l'Education Nationale afin de lever les inquiétudes qui renaissent chez de nombreux enseignants de technologie.
Il rappelle l'investissement, la participation et les initiatives des enseignants de technologie dans :
- la mise en place du B2I depuis 2000
- la mise en place des IDD
- la généralisation de l'Option Découverte Professionnelle en troisième.
http://www.pagestec.org/web2001/index.php?op=edito

- Guide d'équipement et d'aménagement des labos de technologie

L'inspection Pédagogique Régionale de l'académie de Paris propose un nouveau guide d'équipement et d'aménagement des laboratoires de technologie. Ce document de 12 pages s'appuie sur les nouveaux programmes de technologie de 6eme. Plusieurs exemples en 3D permettent de visualiser l'organisation du laboratoire. L'utilisation de tabourets est conseillée afin de passer rapidement d'une organisation en groupes à un cours en classe entière avec vidéoprojecteur et tableau interactif.
Pour l'utilisation des TIC, il est conseillé d'équiper les ordinateurs de 2 écrans, l'un pour la consultation de l'information, l'autre pour le travail de restitution.
Enfin une liste de matériels, de logiciels et de maquettes pédagogiques est également proposée.
Télécharger le guide au format pdf
http://technologie.scola.ac-paris.fr/AB/GuideEquipement[...]

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- Imprimantes photo et videoprojecteurs

Un comparatif des imprimantes photos
http://guide.journaldunet.com/categorie/5/index.shtml
Un guide d'achat de vidéoprojecteurs
http://guide.journaldunet.com/nouveau/7/videoprojecteur[...]

- 250 animations de formation à Open Office

Le sitsat de Montréal propose plus de 250 vidéoformations pour Open Office
http://www.csdm.qc.ca/sitsat-mtl/openoffice/index.htm

- Les dossiers de Carrefour

Tous les mois, l'entreprise Carrefour met en ligne un dossier qui très souvent peur être exploité en technologie. Ces dossiers d'une grande qualité graphique et très bien documentés peuvent servir de dossiers ressources.
Les derniers dossiers proposés :
- Les textiles du futur
- La fin du "tout pétrole"
- Agir pour le développement durable
- Ces ondes qui nous entourent
http://www.carrefour.fr/emag/infographies/

- Informatique : Vista le 30 janvier

Le nouveau système d'exploitation de Microsoft, Vista, ne sera pas là pour Noël. Mais Microsoft annonce que la version RTM, destinée aux fabricants d'ordinateurs, est prête. Le public pourra se procurer Vista à partir du 30 janvier.
http://www.microsoft.com/presspass/features/2006/nov06/[...]

Concours    [ Haut ]
- Concours Batisiel 2007

"La construction… un univers généralement méconnu, qui recèle bien souvent des richesses de technologie et d’innovation. Un monde qui offre chaque année plus de 100 000 emplois de tous niveaux, dans des dizaines de métiers différents, dans toute la France et à l’étranger."
"Le Concours BATISSIEL offre l’opportunité aux filles et aux garçons de découvrir de manière motivante le domaine du B.T.P.. Il est ouvert à tous les élèves de collège dans le cadre de l’enseignement de la technologie ou dans celui de l’option DP 3 h en liaison avec l’enseignement de la technologie ainsi qu’aux élèves des classes de 3ème en lycée professionnel (module DP 6 h en liaison avec l’enseignement de la technologie).
"La production des élèves portera sur la conception, la réalisation et la présentation d’un objet décoratif ou utilitaire construit à base de ciment combiné ou non à d’autres matériaux dont l’usage répond aux attentes des élèves."
Date limite d'inscription : 1 décembre 2006
Le réglement du concours
http://www.ac-poitiers.fr/rnr%5Ftechno/Batissiel/Regl-b[...]

Collège    [ Haut ]
- Régles de communication

L'académie de Rennes propose un didacticiel pour découvrir les règles de communication lors de la conception de produits multimédias.
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/techno/outils/regleco[...]
Sur le site "Technocollege", une activité sur la comparaison de 2 produits multimédias est téléchargeable. Cette activité est proposée pour des élèves de 3eme avant d'aborder la réalisation d'un produit numérique.
http://www.technocollege.net/

- Charte informatique

Un exemple de charte informatique pour un collège accompagné d'un questionnaire. Une activité d'une heure qui s'adresse à tous les élèves du collège.
http://www.technocollege.net/

- Les matériaux

Un dossier complet sur les différentes familles de matériaux proposé par JM Molina sur son site "Ressources de technologie".
http://ressources.techno.free.fr/guppy/index.php

Bibliographie    [ Haut ]
- La science et la guerre

La Responsabilité des scientifiques
Daniel Iagolnitzer, Lydie Koch-Miramond, Vincent Rivasseau
Préface de Claude Kordon
"Science rime désormais autant avec progrès qu'avec destruction : ce livre, accessible aux non-spécialistes, décrit les armes mises au point avec l'aide de la science et leur utilisation jusqu'à aujourd'hui, aborde les liens tissés entre scientifiques et militaires, et dresse un bilan des réussites et des échecs du contrôle de l'armement, posant ainsi explicitement la question de la responsabilité des scientifiques et, plus largement, de l'humanité tout entière."
Editions L'Harmatan
http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalo[...]

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