Ce site sera plus agréable avec un navigateur supportant les standards du web, mais il est quand même accessible par les navigateurs de génération 4 et plus.

soutenez le Café ! Le café pédagogique Le café pédagogique
Toute l'actualité pédagogique sur Internet
 

Vous consultez l'ancien site du Café ; le nouveau se trouve à http://www.cafepedagogique.net/. Celui-ci restera ouvert le temps que les archives soient toutes transférées.


Bac Brevet 2006



Arts Plastiques et appliqués

Retour au sommaire

- E. Laurent -

Programme des oeuvres au bac 2005 Programme des oeuvres au bac 2006
Le B.O. n°11 du 17 Mars 2005 publie la liste des œuvres et des thèmes inscrits au programme de terminale (enseignement de spécialité en série littéraire, option facultative toutes séries) pour l'année scolaire 2005-2006 et pour la session 2006 du baccalauréat
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/11/MENE0500399N.htm

Educnet
Educnet propose de nombreux liens vers des ressources documentaires utiles pour la préparation de l'option obligatoire de la série L et de l'option facultative.
http://www.educnet.education.fr/arts/lien.htm

Sujets du baccalauréat 2005
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/artsplastiques/beta/BAC04/SujBac05Adami2.pdf

Académie de Versailles
L'académie de Versailles propose des ressources documentaires et bibliographiques :
Ressources pour l'enseignement obligatoire : dossier Guimard, dossier Mallet Stevens, Bac "blanc" 2003.
Ressources complémentaires : oeuvres de Guimard, oeuvres de Mallet-Stevens, Art-Deco, Art Nouveau, oeuvres architecturales, rubrique "Vidéo et multimédia".
Ressources option facultative : Niki de Saint-Phalle, Jean Tinguely : "La Fontaine Stravinsky"; Rogier Van der Weyden : Le retable du Jugement dernier; Georges Segal :"Movie House".
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/artsplastiques/pedag_menu.htm

Corps, art vidéo et numérique
C'est en 1963, avec les " Treize téléviseurs préparés " de Nam June Paik et les tracés graphiques de Michael Noll, que la vidéo et l'ordinateur font irruption dans le champ de l'art. La vidéo accompagnera dès lors les pratiques conceptuelles et corporelles à travers les différents mouvements artistiques tandis que l'informatique, technologiquement plus complexe, sera l'affaire de quelques artistes qui auront le privilège de dialoguer avec des scientifiques dont le savoir-faire technologique sera mis au service de l'art.

À l'aube des années 1980, avec le développement du numérique, l'industrie des médias, productrice de matériels et de programmes, entame une mutation irréversible dont on commence seulement aujourd'hui à mesurer les effets dans différents domaines tels que la télévision, la musique et le cinéma. Les arts plastiques ne seront pas en reste, adoptant une technologie prête à être utilisée, améliorée ou détournée. Sans céder à la tentation de réduire le champ d'étude à des œuvres exclusivement programmées, virtuelles et interactives, ce dossier, qui aborde la question centrale de la théâtralisation du corps dans l'art vidéo et numérique, propose de revenir sur ces quarante dernières années de création artistique à travers la relation arts et médias.

Divisé en huit parties, cet essai est accompagné d'un DVD comprenant des images fixes - photogrammes, reproduction d'œuvres, croquis explicatifs - et des séquences vidéos - œuvres intégrales, extraits, démonstrations et constats d'installations et de performances.
http://www.sceren.fr/Produits/DetailSimp.asp?ID=73419

Documents sur la "Fontaine Stravinsky" :
http://www.crdp.ac-creteil.fr/artecole/de-visu/fontainestravinsky/welcome.htm

Rubrique : Les bacs
Date de mise en ligne : 22-04-2006
Retour au sommaire





    

   Recevez votre exemplaire personnel du Café Pédagogique dans votre boîte aux lettres...  

Affichez le sommaire de l'Expresso sur votre site sous forme d'image ou (NOUVEAU) en XML/RSS

L'Expresso sur votre téléphone portable ou votre PDA

Aidez le café - Faites connaître le Café (PDF)
Faire une recherche sur le site avec Google :


Archives - Statistiques - Contact - Proposer un site ou un article