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- Monique Royer -
- Le séminaire des 14-15 janvier 2004
Le séminaire sur la FOAD dans l'enseignement
agricole a réuni plus de cent participants sur le
site du CNPR (Centre National de Promotion Rurale)
à Clermont Ferrand.. Les ateliers
thématiques et les débats ont
pointé les atouts et les faiblesses d'un
système structuré autour de trois niveaux
: local, régional et national.
Dans les CFPPA (centres de formation et de promotion
agricoles), des initiatives se sont
développées. Elles sont souvent
isolées et mal connues, les compétences
sont diversifiées mais dispersées.
D'autant que dans un contexte économique fragile,
l'ouverture, les partenariats sont parfois perçus
comme un facteur d'accroissement de la concurrence. En
méconnaissant les initiatives dans d'autres
régions, le risque est grand de construire des
dispositifs identiques et de se perdre dans
l'élaboration de ressources peu
transférables.
Le niveau régional de l'enseignement agricole
devrait favoriser une coordination des initiatives
locales. Que ce soit pour les centres de ressources, les
systèmes d'information documentaire,
l'ingénierie de la formation ou les TICE, son
rôle d'animation est un facteur clé pour le
développement des FOAD. Pourtant, les CFPPA ne
font pas systématiquement appel aux niveau
régional et national, par réflexe
d'autonomie, par défiance ou plus simplement par
méconnaissance des appuis et accompagnements
qu'ils peuvent y trouver.
Un certain nombre de préconisations ont
été énoncées par les
participants : faire un état des lieux,
mutualiser les ressources techniques et
pédagogiques, développer et accompagner
les compétences, rédiger une charte de
fonctionnement, communiquer sur l'offre de formation
existante, structurer une organisation collective pour
les trois niveaux d'intervention. La Direction
Générale de l'Enseignement et de la
Recherche souhaite s'appuyer sur une
démarche[...]
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collaborative, associant des acteurs des trois niveaux.
Des groupes de travail ont été
constitués pour élaborer et proposer une
organisation du réseau, les modalités de
construction d'une offre de formation commune et des
modèles économiques. Les travaux seront
communiqués fin mars.
Pouvoir répondre, grâce aux FOAD aux
demandes individuelles et collectives, partout en France,
en s'appuyant sur un réseau de compétences
et de ressources est un objectif structurant pour
l'appareil de l'enseignement agricole. La
proximité avec les territoires et les secteurs
professionnels, la dimension humaine de cet appareil, les
projets et les réseaux pré-existants sont
des atouts indéniables. Toutefois,
l'hétérogénéité des
centres et les disparités entre les régions
risquent de freiner une réelle harmonisation. La
dimension économique pèsera
également sur un réseau, régi par
les principes de l'adhésion volontaire et de
l'engagement.
L'enjeu est fort pour le savoir vert : constituer un
catalogue unique d'offres de FOAD, faire émerger
une dimension collective et favoriser ainsi le
renouvellement de l'identité de l'enseignement
agricole Les solutions préconisées et leur
mise en œuvre nous permettront de vérifier
dans les mois à venir si le dynamisme
insufflé a durablement levé les obstacles
pour la naissance d'un véritable
réseau.
Atelier de présentation d'un
dispositif de FOAD
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- L'appui des expérimentations
précédentes
Côté points forts, le réseau pourra
s'appuyer sur les expériences
réalisées sous l'égide du programme
national PRIMO :
http://www.educagri.fr/actions/primo/actions3.htm
les méthodes d'ingénierie
élaborées lors du projet européen
POLIFEMO
http://www.educagri.fr/cnpr/partenaires/pttbiblio/pttbiblio.htm
le réseau des centres de ressources
http://www.cdr.educagri.fr/default.html
l'offre du CNPR
http://www.educagri.fr/cnpr/
les outils développés par le CNERTA
http://www.cnerta.educagri.fr/
- Les actions présentées
Le séminaire a permis de présenter une
douzaine de réalisations : FORMIDA, SPOT,
Agriculture biologique, Sylviculture multifonctionnelle et
durable, Formule accompagnée CFPPA - CNPR, BTSA en
FOAD, BP en FOAD, FORM@GRI,
Kit@web, Educagrinet, Educare, etc.
- Le site du séminaire :
Il propose les échos de la manifestations, des liens
vers les actions présentées.
http://www.educagri.fr/cnpr/seminaire/primofoad.htm
- Le programme PRIMO
Le programme PRIMO (programme d'individualisation des
formations et de modernisation de l'offre publique de
formation professionnelle continue et d'apprentissage
agricoles) de la DGER s'inscrit dans la programmation
2000-2006 de l'objectif 3 du FSE et, plus
particulièrement, de la mesure 5 "Améliorer
l'information, l'orientation et l'individualisation des
formations, notamment grâce aux NTIC, et
développer l'accès à la validation" de
l'axe 3 "Éducation et formation tout au long de la
vie" de cet objectif.
http://www.educagri.fr/actions/primo/present.htm
Des actions nationales ont été menées
dans le cadre du programme :
http://www.educagri.fr/actions/primo/actions3.htm
Certaines ont fait l'objet de présentation lors du
séminaire.
http://www.educagri.fr/cnpr/seminaire/primofoad.htm
Des actions régionales complètent le
dispositif
http://www.educagri.fr/actions/primo/present3.htm
- Le projet POLIFEMO
Mené dans le cadre du Programme d'Initiative
Communautaire Adapt Bis, le projet Européen Polifemo
(1998 à 2001) visait principalement à
développer des dispositifs de formation et
d'information capables de répondre aux besoins
d'adaptation des salariés et des entreprises des
secteurs agricoles et agroalimentaires aux changements
industriels et technologiques et aux situations
géographiques. Porté par l'ENILIA (Ecole
Nationale d'Industrie Laitière et des Industries
Agroalimentaires), il a associé des partenaires
européens et nationaux (CNPR, AGEFAFORIA, OPCA2,
CFPPA de Nancy Pixericourt, CNERTA).
Au niveau national, les réflexions ont porté
sur l'élaboration d'une méthodologie
d'ingénierie spécifique à la FOAD
qu'elle soit de formation, financière ou
pédagogique. Des expérimentations ont ensuite
été développées afin de valider
et de finaliser cette méthodologie.
Parallèlement, des formateurs ont eu
l'opportunité de professionnaliser leurs pratiques
au travers d'un Diplôme Universitaire, qui a
accueilli depuis d'autres promotions. Des ressources
multimédias ont également été
crées.
http://www.enilia.com/fr/polifemo.htm
- Les outils, ressources et réseaux
La plate-forme Forma@gri
http://www.educagri.fr/pedago/plateforme/plateforme.htm
Des ressources éducatives en ligne
http://www.editions.educagri.fr/educagriNet/presentation.cfm
Une base de données de ressources
éducatives
http://www.educagri.fr/bder/index.cfm
Une méthodologie d'ingénierie pour la FOAD
(ingénierie de la demande et élaboration d'un
dispositif)
http://www.educagri.fr/cnpr/partenaires/pttbiblio/pttbiblio.htm
Un dispositif de formation de formateurs ouvert et à
distance
http://www.educagri.fr/actions/tutofop/sommaire.htm
Des réseaux thématiques et des
partenaires
http://www.educagri.fr/reseaux/sommaire.htm
Monique Royer
24-01-2004
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