>> Tous les numéros du francilien
Editorial
Invitation au Café
Nous avons le plaisir aujourd'hui, six ans après le premier numéro du Café pédagogique, de lever les volets du Café pédagogique francilien.
Cette succursale régionale du Café pédagogique donnera un écho particulier et approfondi, tout au long de l'année scolaire aux initiatives des trois Académies, des collectivités territoriales et de toutes les équipes pédagogiques franciliennes, dans le domaine des TIC et de l'innovation pédagogique.
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Ce nouvel espace ouvert sur le Web aspire à devenir un espace d'information et d'échange mutualiste pour tous les enseignants d'Ile de France et pour tous ceux qui s'intéressent à l'éducation dans cette Région. Le Café pédagogique francilien sera animé par l'équipe du Café pédagogique avec le renfort, nous l'espérons, de nouveaux et nombreux collègues des écoles, collèges et lycées d'Ile de France.
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Le dossier du mois - L'accompagnement à la scolarité
Quelles contributions des TIC pour l'accompagnement à la scolarité ?
Depuis la fin des années 1990, des entreprises et des associations mais également des enseignants offrent aux écoliers, aux collégiens ou aux lycéens, des services d'accompagnement à la scolarité utilisant les TIC et notamment des services en ligne. On peut citer les entreprises privées Paraschool ou Maxicours, mais également des regroupements d'enseignants organisés en association comme Sesamath ou en entreprise comme Webphilo. [...]
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L'accompagnement scolaire en mathématiques
Entretien avec Michèle Artigue - Responsable du groupe TICE de l'IREM Paris 7
Vous dirigez l'équipe de l'IREM qui, depuis 3 ans, accompagne et évalue un programme d'accompagnement scolaire en mathématiques destiné aux élèves de seconde. Ce programme s'appuie sur des ressources en ligne. Comment ces ressources ont-elles été choisies ? Les avez-vous évaluées ?
L'initiative du programme revient au Conseil régional qui a mis en place le projet avec les trois conseillers TICE des Recteurs et les CRDP. [...]
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Entretien avec Colette Moulin-Berger
Entretien avec Colette Moulin-Berger
Professeur de mathématiques et de sciences physiques au lycée professionnel Jean Moulin au Chesnay.
- Quel a été votre rôle dans l'expérimentation de ressources en ligne ?
J'ai été recrutée par l'IA-IPR de mathématiques, Francis Taillade, pour coordonner les enseignants des lycées professionnels de l'Académie de Versailles. [...]
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Vu de la classe : témoignage d'un enseignant
Témoignage d'enseignant ayant participé à l'expérimentation de logiciels de soutien en ligne initiée par la Région Ile de France
Collaborateur du Café, Didier Missenard enseigne les mathématiques au lycée Blaise pascal d'Orsay et à l'Iufm de Versailles. Il a lui-même participé à l'expérimentation de logiciels de soutien en ligne initiée par la Région Ile-de-France.
- Vous avez participé à l'expérimentation de logiciels de soutien en ligne initiée par la Région Ile de France. Pouvez-vous nous dire dans quelles conditions (durée, classe…) ?
J'ai proposé à ma classe de Seconde de travailler sur les sites Paraschool et Euler. [...]
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Un atelier d'accompagnement périscolaire en MJC
Nous avons interviewé François Gaudel, responsable d'un atelier d'accompagnement scolaire mené en direction des jeunes du collège Paul Langevin à Drancy, projet organisé par la MJC Daniel André. Cette action est menée en partenariat avec le collège et le réseau d'éducation prioritaire.
Pouvez-vous nous présenter votre expérience d'accompagnement scolaire en collège ?
L'accompagnement que nous menons n'a pas la prétention d'apporter la réponse exemplaire, mais plutôt d'être un plus dans ce qui existe ou devrait exister.
Nous accueillons des élèves de sixième et de troisième orientés par leur professeur de collège (établissement ZEP) en raison de leurs difficultés en mathématiques. [...]
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Le Café pédagogique francilien de novembre 2006
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 | Cette édition francilienne du Café pédagogique est réalisée avec le soutien
du Conseil régional d'Ile-de-France. |
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