- Jean-Pierre Raud Dugal -
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Il est évidemment très difficile de résumer en une dizaine d'adresses la richesse des ressources d'Internet en géographie. Les sites académiques, peu présents dans cette sélection car le choix est impossible, sont incontournables, notamment pour la mise en oeuvre des nouveaux programmes ou pour l'utilisation des nouvelles technologies en classe.
Le Café pédagogique
Le Café Pédagogique vous propose aussi tous les mois un bilan des nouveautés ainsi que des dossiers spéciaux comme celui sur le Brésil en Novembre ou, tout, récemment, sur l'utilisation des TICE dans l'enseignement à l'occasion de la sortie du livre de Pascal Boyries.
http://www.cafepedagogique.net/index3.php
Cafés géographiques
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Une envie de spatialiser ? De donner du sens au monde ? De partager ? Les Cafés sont l'endroit idéal pour mesurer combien l'@-intelligence est au service du plus grand nombre. Vous voulez une noisette ? : les " Brèves de comptoir " de Gilles Fumey sont toujours pertinentes, liées à l'actualité (d'Al Gore au Père Noël !). Un petit blanc ? " Les lettres de Cassandre " de P. Gentelle vous permettent de voyager tout en donnant un sens à l'analyse spatiale (De la Russie à la Corée du Nord). Une pression ? la " Vox Geographi " donne un point de vue d'universitaire aux enjeux contemporains (des migrations africaines au Proche Orient). A côté de ces rubriques, celles, traditionnelles, consacrées aux comptes-rendus des Cafés et des pages consacrées aux concours de l'enseignement . Si après ce repas, vous n'en avez pas assez, le dessert maison se décline sous la forme de comptes rendus d'ouvrages, de proposition de sorties, de voyages…. L'ivresse (dans le bon sens du terme) est au rendez-vous !
http://www.cafe-geo.net/
Géoconfluences
Géoconfluences est un projet conçu par la DGESCO - (Direction générale de l'enseignement scolaire) et l'ENS LSH (École Normale Supérieure - Lettres Sciences Humaines) à Lyon. Il est destiné en priorité aux enseignants du secondaire et permet une mise à jour cognitive très riche et complète. Les dernières recherches universitaires sont proposées sous une approche très dynamique : diaporamas, cartes utilisables en classe, … Les connexions entre géographie savante et géographie enseignée sont multiples. Les thématiques permettent d'appréhender mais aussi de remettre à jour ses connaissances autour de nombreuses notions et espaces au cœur des programmes du secondaire. De la Russie à Port Louis, des espaces littoraux au Développement Durable, ce site est plus qu'indispensable : il est incontournable !
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/index.htm
La Géographie a son Festival
Tous les ans, dans les dernières lueurs de l'été, des gens bizarres nommés " géographes " se retrouvent tous dans une petite ville des Vosges, Saint-Dié. Le Festival International de Géographie est l'endroit privilégié de rencontres entre le monde universitaire, les enseignants et plus largement le grand public. Son aspect convivial et simple donne lieu à des conférences, tables rondes et mises au point de première qualité. On retrouve les actes du FIG en ligne depuis 1999. Cette année, l'ajout de fichiers 'audio' et 'video' donne un sens nouveau aux actes rapprochant la géographie, science du vivant, d'un public certes averti mais avide de concret.
http://fig-st-die.education.fr/
Mappemonde
La revue Mappemonde, autour de R. Brunet, est depuis 2004, une revue en ligne. Tous les articles sont disponibles gratuitement. La géographie savante est à l'honneur et permet des mises au point des connaissances sur des espaces ciblés. La revue est très réactive comme l'ont démontré les derniers numéros avec des analyses sur les événements au Liban ou la réélection de Lula en Novembre 2006. Plus important encore, pour les enseignants, des cartes, très souvent interactives, peuvent constituer des sources commodes et originales pour un cours de Géographie (voir celles très réussies d'Hervé Théry).
http://mappemonde.mgm.fr/
Canal géo
Des Exposés - Interviews d'universitaires sont proposés sur Canal Géo. Ils permettent de nombreuses mises au point scientifiques pour les collègues. Quelques exemples :
" La gestion des risques : le cas des incendies de forêts ". Un exposé sur le risque incendie en milieu naturel : prévision, prévention et gestion opérationnelle, " Le réchauffement climatique ", " Le redéveloppement urbain de " Mission Bay " à San Francisco par Frédéric Leriche qu'on a pu écouter aussi à St Dié) : L'histoire du quartier de Mission Bay à San Francisco est révélatrice des enjeux politiques économiques et sociaux du développement urbain aux Etats-Unis. Comment expliquer qu'à San Francisco un tel trésor foncier soit resté en friche pendant plus de 20 ans ? ... avec cartes et photos en ligne , " Les transformations récentes de Moscou " : Moscou est aujourd'hui la première agglomération Européenne avec près de douze millions d'habitants. Comment Moscou a-t-elle atteint ce rang ? et enfin, la dernière mise à jour est consacrée à la " requalification des centres historiques " au Caire comme à Mexico. A voir et à suivre tout au long de l'année.
http://www.canalu.fr/canalu/sommaire_chaine.php?vHtml=&chaine_id=13
Les Clionautes
Les Clionautes, dont l'association regroupe des professeurs d'Histoire-et-Géographie, sont particulièrement actifs en Géographie dans l'utilisation des TICE. Sur le site, ont trouvera des articles de réflexion, mais aussi un riche catalogue de liens et des exemples d'utilisation des nouvelles technologies (rubrique "agir").On y trouvera aussi des synthèses des discussions menées sur la liste de diffusion H-Français, qui regroupe 1400 professeurs mais aussi des comptes rendus de lecture très nombreux qui permettent de se tenir au courant de l'acttualité éditoriale en Géographie. Trois sites "filiales" dédiés aux différents niveaux du secondaire (collège et lycée), mais aussi à l'utilisation pédagogique du cinéma rassemblent les ressources et les liens.
http://www.clionautes.org/
http://www.lycee.clionautes.org/
http://www.college.clionautes.org/
http://www.cinehig.clionautes.org/
http://www.h-net.org/~francais/
http://www.clionautes.org/spip.php?rubrique26
Le rapport du PNUD
Cet organisme de l'ONU publie chaque année un rapport très attendu sur le développement dans le monde. D'abord parce que l'appareil statistique est unique : données démographiques, économiques, environnementales, culturelles pour chaque pays de la planète. Ensuite parce que chaque année le PNUD communique sur sa politique envers le sous-développement. Cette année, le PNUD s'intéresse aux problèmes et enjeux de l'accès à l'eau. Un rapport épais mais à découvrir. Ce rapport est à lier avec les Objectifs du millénaire qui permettent de mieux expliciter les approches du rapport. Depuis quelques années, Gapminder (en anglais avec quelques rares traces de français) un site indépendant (avec de nombreux partenariats universitaires et onusiens), fournit des documents (PDF) et des applications de type interactives (flash souvent) totalement libres sur le thème du développement humain.
http://hdr.undp.org/hdr2006/report_fr.cfm
http://mdgs.un.org/unsd/mifre/mi_goals.asp
http://hdr.undp.org/reports/global/2005/francais/
Illustrer
Pour une cartographie intelligente
La Documentation Française en liaison avec l'atelier de cartographie de Sciences Po à Paris ont développé un nouveau site avec un accès thématique et spatial. Les thèmes et espaces du secondaire sont presque tous couverts de manière complète et expressive. Un travail de compilation très utile (donc indispensable) à tous les enseignants.
Le site de cartographie de Sciences Po reste bien sûr accessible en ligne. Toujours aussi bien fourni il donne aussi des entrées et propose un moteur de recherche utile.
http://www.sciences-po.fr/cartographie/index.html
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartotheque/
Le site de D. Letouzey, Clioweb, propose une mise au point pédagogique sur les croquis de géographie, principalement pour les Terminales avec de multiples entrées. Des mises à jour récentes confirment le dynamisme de cette page utile à chaque professeur.
http://clioweb.free.fr/carto/croquis.htm
Cliophoto
Envie d'illustrer un cours? Besoin de photographies expressives pour une étude de cas ? Cliophoto est le site qu'il vous faut. Lié aux Clionautes, il permet rapidement de trouver l'illustration dont vous avez besoin. Un exemple, sur le Brésil, Hervé Théry a mis en ligne une partie de sa collection personnelle. En 5ème, 3ème, 2nde et Terminales, ces photos constituent un plus évident pour l'enseignant. Entrée thématique ou entrée spatiale permettent une navigation aisée et rapide.
http://cliophoto.clionautes.org/category.php
Google earth, Worldwind et Géoportail :
Le logiciel de la Nasa Worldwind et son équivalent Google earth sont les plus formidables outils pour traverser toutes les échelles d'observation de la vue globale de la planète au jardinet de tante Ursule. De quoi redonner aux élèves la dimension exploratrice perdue de la géographie scolaire. De quoi aussi changer le rapport de la géographie enseignée avec l'espace. Les exemples d'utilisation se sont multipliées (voir les sites de Cliolycée sur San Francisco avec le travail de JM Kiener mais aussi ce que propose le site académique de Créteil) cette année. Gageons que ce n'est que le début d'un changement plus profond. L'IGN a mis en ligne son portail d'exploration en juin dernier. L'année 2007 devrait ainsi être l'occasion de découvrir ces logiciels essentiels. Gilles Badufle en propose déjà une utilisation raisonnée qu'il convient de découvrir.
http://earth.google.com/
http://worldwind.arc.nasa.gov/
http://www.geoportail.fr/
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/gearth/presentation.htm
Coup de cœur
Les coups de cœur sont nombreux mais nécessitent qu'on les trouve au fur et à mesure de ses propres recherches. A l'exception des indispensables qui apparaissent de plus en plus chaque jour comme le cœur même de notre discipline, certains sites sont mis en avant dans les colonnes du Café. Nous avons choisi de n'en retenir que trois mais la liste s'allonge chaque mois davantage. Vous pourrez les retrouver toute l'année sur le site du Café !
France, le trésor des régions :
France, le trésor des régions s'articule en régions et accorde toute leur place aux communautés de communes, parce que ce sont là des instances un peu nouvelles de la vie citoyenne. Ce travail se situe dans la suite de travaux qu'avait entrepris naguère le groupement d'intérêt public Reclus sur la dynamique des localisations: comment connaître et faire connaître ce qui change sur le territoire, essayer d'en comprendre les tendances. Pour cela, il faut pouvoir caler un inventaire, et tâcher d'en suivre les mouvements. Cette entreprise, recherche, textes et illustrations, est l'œuvre personnelle du professeur Roger Brunet, géographe. Cette information est librement utilisable pour l'information personnelle et pour l'enseignement.
http://tresordesregions.mgm.fr/
Des Schémas animés pour la Géographie :
Le site d'Yves Guiet, professeur à La Souterraine en Creuse, permet de composer un cours de lycée voire de collège autour de schémas animés crées avec le logiciel Oo. On y trouve même une étude de cas autour d'un article de journal " Le tour du monde d'un Jean " (a comparer avec l'article du 31 octobre dernier de Libération sur le costume Barbie). Celle-ci permet de mieux appréhender le phénomène majeur de mondialisation. Les entrées sont spatiales et facilement téléchargeables.
http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/loewy/swf/default.htm
Hypergéo : quand vous êtes perdus !
Hypergeo est une encyclopédie électronique, en accès libre, consacrée à l'épistémologie de la géographie et élaborée selon une architecture de type hypertexte. Elle a pour objectif de faire connaître à un public d'enseignants et d'étudiants les principaux concepts et théories de la géographie contemporaine. Les termes présentés dans Hypergeo sont répartis de la façon suivante : un champ général Géographie, est entouré de trois paradigmes principaux : spatialité des sociétés, territoires et régions, sociétés et environnement. Au-delà de cette présentation, cette encyclopédie, crée par d'éminents universitaires, permet de remettre à jour ses connaissances notionnelles pour mieux les transmettre aux élèves.
http://hypergeo.free.fr/
